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1、学会坚强学会坚强 学会成长学会成长 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个让人不安的现象一个让人不安的现象 开学以来，班里因为几次流感的发开学以来，班里因为几次流感的发作，相当多的人生病，伴随而来的是请作，相当多的人生病，伴随而来的是请假的高峰。这本是正常的现象，但让人假的高峰。这本是正常的现象，但让人感到不安的是，不少同学稍有不适就请感到不安的是，不少同学稍有不适就请假回宿舍休息，或者外出就医，晚自修假回宿舍休息，或者外出就医，晚自修时教室中留下空荡荡的桌椅。我深深地时教室中留下空荡荡的桌椅。我深深地感觉，同学们越来
2、越娇气了，而且男同感觉，同学们越来越娇气了，而且男同学在这方面还要落后于女同学学在这方面还要落后于女同学为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 坚强坚强美好的品德美好的品德l 人和动物的区别，一个显著人和动物的区别，一个显著的地方是人具有很强的主观能动的地方是人具有很强的主观能动性，能够通过控制自己的行为来性，能够通过控制自己的行为来完成不可思议的事情。完成不可思议的事情。坚强坚强是人是人最美好的品德之一，是古往今来最美好的品德之一，是古往今来一切成功人物所共同具备的优点。一切成功人物所共同具备的优点。如果说坚强也是一种能
3、力的话，如果说坚强也是一种能力的话，那就需要你去那就需要你去刻意的锻炼刻意的锻炼它，而它，而不是逃避它！不是逃避它！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 以生病为例，根据医学研究，人所以生病为例，根据医学研究，人所得的疾病中有三分之二能自然消失，也得的疾病中有三分之二能自然消失，也就是会自己好掉，这得益于身体的抵抗就是会自己好掉，这得益于身体的抵抗能力。但这种能力就像宝剑，越用越锋能力。但这种能力就像宝剑，越用越锋利，反之则会生锈，还会对药物产生可利，反之则会生锈，还会对药物产生可怕的依赖作用。怕的依赖作用。我在上大学以
4、前，觉得自己做得最好的地方，我在上大学以前，觉得自己做得最好的地方，不是成绩或是读了多少本书，而是我从来没有因不是成绩或是读了多少本书，而是我从来没有因为生病去请假而耽误学习，也没有迟到过。为生病去请假而耽误学习，也没有迟到过。我很自豪。我很自豪。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举几个伟大人物举几个伟大人物 坚强品格的例子吧坚强品格的例子吧 上个世纪初，一个上个世纪初，一个1010岁的小男孩随岁的小男孩随父母到乡下为祖母过寿，玩耍时意外摔伤父母到乡下为祖母过寿，玩耍时意外摔伤了腿。为了不影响大人们的活动，他默默了腿。
5、为了不影响大人们的活动，他默默忍受着痛楚。直到快回家时昏倒在地，其忍受着痛楚。直到快回家时昏倒在地，其他人才知道伤势有多么严重。这个倔强地他人才知道伤势有多么严重。这个倔强地小男孩长大后考上了西点军校，后来作为小男孩长大后考上了西点军校，后来作为盟军最高统帅在第二次世界大战中指挥打盟军最高统帅在第二次世界大战中指挥打败了希特勒，还当上美国总统，败了希特勒，还当上美国总统，他就是他就是艾艾森森豪豪威威尔尔将将军军为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能轮椅上的总统轮椅上的总统富兰克林罗斯福富兰克林罗斯福(1882(1882年年
6、19451945年年)美国政治家，战略家。历史美国政治家，战略家。历史上唯一蝉联四届的总统上唯一蝉联四届的总统 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能v 罗斯福得过小儿麻痹症，但并不严重，走罗斯福得过小儿麻痹症，但并不严重，走路稍有不便。后来他全家在加拿大的一个小岛上路稍有不便。后来他全家在加拿大的一个小岛上度假时，发现另一个小岛森林失火，他率领全家度假时，发现另一个小岛森林失火，他率领全家上岸参加灭火，过度疲劳后，又跳入冰冷的湖水上岸参加灭火，过度疲劳后，又跳入冰冷的湖水中游泳，第二天发现左腿麻痹，全身发烧，不能中游泳，
7、第二天发现左腿麻痹，全身发烧，不能行动。当时不少人认为这是不治之症，能保住性行动。当时不少人认为这是不治之症，能保住性命就不错了，预言他的政治生涯就此结束。然而，命就不错了，预言他的政治生涯就此结束。然而，罗斯福却没有在命运前屈服，他说：罗斯福却没有在命运前屈服，他说：“我就不相我就不相信这种娃娃病能整倒一个堂堂男子汉，我要战胜信这种娃娃病能整倒一个堂堂男子汉，我要战胜它！它！”他用双手从一个房间爬到另一个房间，在他用双手从一个房间爬到另一个房间，在地板上同两个儿子摔跤。正是凭着不屈不挠的精地板上同两个儿子摔跤。正是凭着不屈不挠的精神和顽强不息的意志，他终于借着手杖站起来了，神和顽强不息的意志
8、，他终于借着手杖站起来了，并坐着轮椅又走上了政治舞台并坐着轮椅又走上了政治舞台。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 军军 神神l 7070多年前，有个德国医生在中国开了家诊多年前，有个德国医生在中国开了家诊所，一天来了一位年轻的军官看眼伤。伤势很所，一天来了一位年轻的军官看眼伤。伤势很重，需要立刻动手术，但这个军人却拒绝打麻重，需要立刻动手术，但这个军人却拒绝打麻药，他担心麻药会影响大脑，不利于军事指挥。药，他担心麻药会影响大脑，不利于军事指挥。于是手术在他清醒地情况下开始了，医生紧张于是手术在他清醒地情况下开始了，医
9、生紧张的满头大汗，但这位军人却没有呻吟，而是数的满头大汗，但这位军人却没有呻吟，而是数着医生的刀数，总共十三刀。医生非常感慨，着医生的刀数，总共十三刀。医生非常感慨，说：说：“要是在我们德国，你就是一尊会说话的要是在我们德国，你就是一尊会说话的雕塑，是军神雕塑，是军神”刘伯承元帅刘伯承元帅 (1892-1986)(1892-1986)中国人民解放军创建中国人民解放军创建人和领导人之一。人和领导人之一。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能l 还有还有海伦凯乐、张海迪海伦凯乐、张海迪、俄国的、俄国的 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫
10、斯基，这样的人物举不胜举。，这样的人物举不胜举。坚强，不光表现在对待病痛的态度上，坚强，不光表现在对待病痛的态度上，还可以还可以 从生活中的点点滴滴折射出来。有了从生活中的点点滴滴折射出来。有了这样的精神，你可以向很多不好的习惯这样的精神，你可以向很多不好的习惯 SAY SAY NONO。比如说早上起不来，能不能去强迫自。比如说早上起不来，能不能去强迫自 己一下；比如上课迟到，能不能己一下；比如上课迟到，能不能 提前五分钟出发；还比如遇到难提前五分钟出发；还比如遇到难 题，考试出现失误后的灰心丧题，考试出现失误后的灰心丧 气气你能不能也少一些抱怨和你能不能也少一些抱怨和 借口，去挑战所谓的借口
11、，去挑战所谓的“困难困难”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 每每次次考考试试成成绩绩不不理理想想，或或是是遇遇到到什什么么挫挫折折，我我们们有有些些同同学学就就萎萎靡靡不不振振，哀哀叹叹自自己己是是世世界界上上最最不不幸幸的的人人，有有的的同同学学还还想想到到离离家家出出走走，甚甚至至产产生生轻轻生生念念头头。每每到到此此时时，我我就就会会想想起起一一个个人人来来：他他他他22222222岁岁岁岁生生生生意意意意失失失失败败败败，23232323岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选州州州州议议议议员员员员失失失失败败败败，24
12、242424岁岁岁岁生生生生意意意意再再再再次次次次失失失失败败败败，25252525岁岁岁岁当当当当选选选选州州州州议议议议员员员员，26262626岁岁岁岁情情情情人人人人去去去去世世世世，27272727岁岁岁岁精精精精神神神神崩崩崩崩溃溃溃溃，29292929岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选州州州州议议议议长长长长失失失失败败败败，31313131岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选选选选选举举举举人人人人团团团团失失失失败败败败，34343434岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选国国国国会会会会议议议议员员员员失失失失败败败败，37373737岁岁岁岁当当当当选选选选国国国国会会会会议议议议员员员员，393939
13、39岁岁岁岁国国国国会会会会议议议议员员员员连连连连任任任任失失失失败败败败，46464646岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选参参参参议议议议员员员员失失失失败败败败，47474747岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选副副副副总总总总统统统统失失失失败败败败，49494949岁岁岁岁竞竞竞竞选选选选参参参参议议议议员员员员再再再再次次次次失失失失败败败败，51515151岁岁岁岁终终终终于于于于当当当当选选选选美美美美国国国国总总总总统统统统。这这这这个个个个人人人人就就就就是是是是林肯林肯林肯林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。，是公认的美国历史上最伟大的总统。，是公认的美国历史上最伟大的总统。，是公认的美
14、国历史上最伟大的总统。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你熟悉这些漫画人物吗？你熟悉这些漫画人物吗？主人公有什么样的共同特点？主人公有什么样的共同特点？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定
15、是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。“人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨
16、，谁才是最不幸的人。谁才是最不幸的人。”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 中段考定于第十周末开始中段考定于第十周末开始 检验我们的时候又快来了。考试不检验我们的时候又快来了。考试不仅想证明我们的学习能力，更重要是有仅想证明我们的学习能力，更重要是有什么样学习态度。去计划一下自己的复什么样学习态度。去计划一下自己的复习吧，定一个理想的目标，不要担心什习吧，定一个理想的目标，不要担心什么失败。把考试也当作磨练意志的一场么失败。把考试也当作磨练意志的一场锻炼，为两年后的战役做个准备。锻炼，为两年后的战役做个准备。为深入学习
17、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 无失败，就无所谓成功，关键是看我们对无失败，就无所谓成功，关键是看我们对于失败的态度。而生活就是要面对失败和挫折。于失败的态度。而生活就是要面对失败和挫折。当你一蹶不振而悲观失望时，切记失败是成功当你一蹶不振而悲观失望时，切记失败是成功之母，几次碰壁也算不了什么，人生后边的路之母，几次碰壁也算不了什么，人生后边的路还很长很长。项羽当年一败涂地、自刎乌江，还很长很长。项羽当年一败涂地、自刎乌江，无脸见江东父老。若干年后，杜牧游此地时题无脸见江东父老。若干年后，杜牧游此地时题下了下了“胜败兵家事不
18、期，包羞忍耻是男儿。江胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知东子弟多才俊，卷土重来未可知”的诗句，在的诗句，在杜牧看来，项羽回去重新起兵，也许有朝一日杜牧看来，项羽回去重新起兵，也许有朝一日东山再起。东山再起。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n 从本周起直到中段考，从本周起直到中段考，这个月班里将开展一个这个月班里将开展一个“学学习月习月”的活动。由班干部记的活动。由班干部记录每个同学的表现，如录每个同学的表现，如回答回答问题、迟到、未交作业的情问题、迟到、未交作业的情况等况等，作为加减分的依据。，作为加减分的依据。每周公布一次结果，中段考每周公布一次结果，中段考后进行统计，得分后进行统计，得分前前2020名名的的同学和同学和后十名后十名的同学将有相的同学将有相应的奖惩。应的奖惩。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能n n 让我们用行动和热情证明自己让我们用行动和热情证明自己的能力吧，来实现的能力吧，来实现9 9班的辉煌。班的辉煌。n n 我们应该是最棒的，加油！我们应该是最棒的，加油！