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1、 第一学时第一学时【学习要点学习要点】了解作者及背景，整了解作者及背景，整体感知课文，疏通第体感知课文，疏通第一自然段一自然段第1页/共66页当时有运石工人编的歌唱道当时有运石工人编的歌唱道:“千男千男呼哟万男喊，呼哟万男喊，巨石大如山。巨石大如山。渭水渭水河啊甘泉口，河啊甘泉口，石落水断流。石落水断流。”第2页/共66页 （一）秦始皇在讨伐六国的过程中，掠（一）秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造把尽有的珍宝和宫
2、女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近近旁旁”、“旁边旁边”。听了秦始皇的话，大臣们。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日复压三百余里隔离天日”的的庞大宫殿庞大宫殿，取名，取名“阿房宫阿房宫”。第3页/共66页 （二）（二）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是是高大的丘陵高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王
3、死，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。故名阿房宫。（三）（三）传说中秦王赢政爱上过一个美丽传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名的民间女子，芳名阿房阿房，但这段美丽的爱，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了的人力物力修建了极度奢华极度奢华的的阿房宫阿房宫。第4页/共66页诗歌欣赏诗歌欣赏:1 过华清宫绝句三首
4、过华清宫绝句三首（其一）（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2 江江 南南 春春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。3 泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4 赤赤 壁壁折戟沉沙铁未销，自经磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自经磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。特点：
5、特点：杜牧善于杜牧善于借古讽今，借古讽今，将将个人对国家和个人对国家和民族命运的关民族命运的关切熔铸于诗情切熔铸于诗情画意之中画意之中，体体现了诗歌的现了诗歌的现现实主义传统实主义传统精精神。神。第5页/共66页作者档案作者档案朝代：籍贯：字：别称：性格：官职：身份：晚唐京兆万年（陕西西安）牧之 樊川（晚年居 住在长安城南的樊川别墅，后人遂称之为“杜樊川”）、“小李杜”为人耿介，不屑逢迎弘文馆校书郎宣州、扬州等府署幕僚监察御史黄、池、睦等州刺史中书舍人宰相杜佑之孙，诗人、文学家(文、赋、诗皆工)第6页/共66页赋赋赋者，铺也。古文体。赋者，铺也。古文体。铺采铺采摛摛（ch,ch,舒展）文，体物
6、写志也。舒展）文，体物写志也。艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。第7页/共66页 写作背景 阿房宫赋阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。作于唐敬宗宝历元年。2323岁的杜牧在岁的杜牧在上知己文章启上知己文章启中说：中说：“宝历大宝历大起宫室，广声色，起宫室，广声色，故作故作阿房宫赋阿房宫赋。”唐敬宗李湛唐敬宗李湛1616岁继位，好声色，兴土木，岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位游宴无度，不视朝政，在位3 3年为宦官刘克明
7、所杀。作者借此赋年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。第8页/共66页缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠鼎鼎铛铛 逦逦迤迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊骊山山 鬟鬟生字词生字词mnqnjPn yng qingjiolyopioynch
8、ngl yZ zhchuny sjinu yCn chunlnin第9页/共66页 六王六王六王六王毕毕毕毕，四海，四海，四海，四海一一一一；蜀山蜀山蜀山蜀山兀兀兀兀，阿房出。覆压三，阿房出。覆压三，阿房出。覆压三，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。百余里，隔离天日。百余里，隔离天日。百余里，隔离天日。骊山骊山骊山骊山北构而西折北构而西折北构而西折北构而西折，直，直，直，直走走走走咸阳。咸阳。咸阳。咸阳。六六国国覆覆灭灭了了，天天下下统统一一了了；蜀蜀地地山山林林被被砍砍伐伐一一空空，阿阿房房宫宫建建成成了了。它它覆覆盖盖了了三三百百多多里里地地，高高楼楼重重阁阁遮遮天天蔽蔽日日。（阿阿房房宫宫
9、）从从骊骊山山的的北北面面建建起起，然然后后折折向向西西，直通到到咸阳。直通到到咸阳。第10页/共66页 二川二川二川二川溶溶溶溶溶溶溶溶，流入宫墙。五步一，流入宫墙。五步一，流入宫墙。五步一，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。楼，十步一阁。楼，十步一阁。楼，十步一阁。廊腰缦回廊腰缦回廊腰缦回廊腰缦回，檐牙檐牙檐牙檐牙高啄高啄高啄高啄。各抱地势，。各抱地势，。各抱地势，。各抱地势，钩心斗角钩心斗角钩心斗角钩心斗角。盘。盘。盘。盘盘焉，囷囷焉，盘焉，囷囷焉，盘焉，囷囷焉，盘焉，囷囷焉，蜂房水涡蜂房水涡蜂房水涡蜂房水涡，矗不，矗不，矗不，矗不知乎几千万知乎几千万知乎几千万知乎几千万落落落落。渭水和樊川
10、两道河渭水和樊川两道河缓缓流淌缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。十步一座亭阁。腰带似的长廊腰带似的长廊像绸带迂回曲折像绸带迂回曲折，屋檐高高翘屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄起像鸟嘴向空中飞啄。这些楼这些楼台亭阁，各自随着地势不同而台亭阁，各自随着地势不同而建，建，宫殿群参差分布，彼此圆宫殿群参差分布，彼此圆环掩抱，飞檐交错连接环掩抱，飞檐交错连接。盘旋盘旋着，曲折着，着，曲折着，像蜂房那样密集像蜂房那样密集，像水涡那样套连像水涡那样套连，巍峨矗立，巍峨矗立，不知道有几千万不知道有几千万座座。第11页/共66页研讨第一段研讨第一段 六王毕，四海一，蜀山兀，
11、阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。万落。数词数词动词动词 统一统一“腰腰”“缦缦”名词名词状语状语.像腰带一样，像丝绸一样像腰带一样，像丝绸一样名词名词状语状语 像蜂房像蜂房 像水涡像水涡落落：座。今多指下降，衰败。：座。今多指下降，衰败。走：趋向走：
12、趋向 今多指行走今多指行走今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。第12页/共66页长桥卧波，长桥卧波，未云未云何龙？何龙？复道行空，复道行空，不霁何虹？不霁何虹？高低高低冥迷，不知西东。冥迷，不知西东。歌台暖响，春光歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日风雨凄凄。一日之内，一宫之间，之内，一宫之间，而而气候不齐。气候不齐。长长桥桥横横卧卧在在水水面面上上，没没有有云云彩彩，怎怎会会出出现现蛟蛟龙龙？复复道道凌凌于于空空中中，不不是是雨雨过过天天晴晴，怎怎么么会会出出现现彩彩虹虹？（楼楼阁阁）高高低低错错落落，令令人人迷迷蒙蒙，分分不不清清
13、南南北北西西东东。台台上上歌歌声声温温润润，洋洋溢溢着着春春天天般般的的欢欢乐乐；殿殿中中舞舞袖袖飘飘拂拂，充充满满着着风风雨雨交交加加般般的的凄凄冷冷。在在一一天天之之内内，在在同同一一座座宫宫殿殿之之中中，却却（让让人人感到）感到）气氛气氛如此不同。如此不同。第13页/共66页研讨第一段 长桥卧波，未云何龙？复道行长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。候不齐。名词名词动词动词 出现云彩出现云彩 出现龙
14、出现龙 出现彩虹出现彩虹“响响”动词动词名词名词 歌声歌声古义：天气；古义：天气；今义：一个地区长时间的气象概况今义：一个地区长时间的气象概况第14页/共66页思考：1 1、这一段中，哪个句子写得最好？、这一段中，哪个句子写得最好？明确：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。明确：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。2 2、作者按什么写作顺序来描绘阿房宫？如何来写？、作者按什么写作顺序来描绘阿房宫？如何来写？明确：由总写到局部、由远及近、由外及里。明确：由总写到局部、由远及近、由外及里。采用夸张、诘喻、互文、通感的修辞，极言阿房采用夸张、诘喻、互文、通感的修辞，极言阿房宫建筑的宏伟豪华、奇丽壮观、歌舞纷
15、繁。宫建筑的宏伟豪华、奇丽壮观、歌舞纷繁。3 3、作者是在盛赞阿房宫建筑之美吗？、作者是在盛赞阿房宫建筑之美吗？明确：不是。明确：不是。“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。之人意在。第15页/共66页总写总写外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第第一一段段（巨大耗资、宏伟规（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）模、楼阁之高）建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽第16页/共66页试背第一段试背第一段六
16、王毕六王毕，。覆压。覆压 ，。骊山。骊山 ，。二川。二川 ，。五步一楼，。五步一楼，；，；各抱地势，；各抱地势，。盘盘焉，。盘盘焉，蜂房，蜂房水涡，水涡，。，？，不霁何虹？，不霁何虹？，。歌台暖响，。歌台暖响，；舞殿冷袖，；舞殿冷袖，。一日之内，。一日之内，。第17页/共66页 第二学时第二学时【学习要点学习要点】疏通课文第二、三自疏通课文第二、三自然段然段第18页/共66页 妃妃妃妃 嫔嫔嫔嫔 媵媵媵媵 嫱嫱嫱嫱，王王王王 子子子子 皇皇皇皇 孙孙孙孙，辞辞辞辞楼楼楼楼下下下下殿殿殿殿，辇辇辇辇来来来来于于于于秦秦秦秦，朝朝朝朝歌歌歌歌夜夜夜夜弦弦弦弦，为为为为秦秦秦秦宫宫宫宫人人人人。明明
17、明明星星星星荧荧荧荧荧荧荧荧，开开开开妆妆妆妆镜镜镜镜也也也也；绿绿绿绿云云云云扰扰扰扰扰扰扰扰，梳梳梳梳晓晓晓晓鬟鬟鬟鬟也也也也；渭渭渭渭流流流流涨涨涨涨腻腻腻腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，国的宫殿阁楼，乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国，她们早上唱歌，晚秦国，她们早上唱歌，晚上弹琴，上弹琴，成为成为秦皇的宫人。秦皇的宫人。每天清晨，只见明亮的星光每天清晨，只见明亮的星光晶莹闪烁，原来是她们打开晶莹闪烁，
18、原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，云彩纷纷扰扰，原来是她们原来是她们一早在梳理发鬓一早在梳理发鬓；渭水涨起；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。香的椒兰。第19页/共66页雷霆雷霆雷霆雷霆乍乍乍乍惊，宫车过也；辘辘远听，惊，宫车过也；辘辘远听，惊，宫车过也；辘辘远听，惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所杳不知其所杳不知其所杳不知其所之之之之也。一肌一容，也。一肌一容，也。一肌一容，也。一肌一容，尽尽尽尽态态态态极极极极妍，妍，
19、妍，妍，缦缦缦缦立远视，而立远视，而立远视，而立远视，而望幸望幸望幸望幸焉。有不焉。有不焉。有不焉。有不见者，三十六年。见者，三十六年。见者，三十六年。见者，三十六年。雷雷霆霆忽忽然然震震响响，原原来来是是宫宫车车从从这这里里驰驰过过；辘辘辘辘的的车车轮轮声声渐渐听听渐渐远远，杳杳然然无无声声，不不知知它它到到向向何何方方。宫宫女女们们每每一一处处肌肌肤肤，每每一一种种姿姿态态，都都极极力力显显示示自自己己的的妩妩媚媚娇娇妍妍，她她们们久久久久地地伫伫立立着着，眺眺望望着着远远处处，希希望望皇皇帝帝能能光光临临宠宠幸幸。可可怜怜有有的的人人三三十十六六年年始始终终未未曾见过皇帝的身影。曾见过皇
20、帝的身影。第20页/共66页研讨第二段研讨第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。名词作状语，用辇车名词作状语，用辇车成为成为明亮的样子明亮的样子动词，到动词，到宠幸宠幸姿态美好姿态美好美丽美丽延伫、久立延伫、久立第21页/共66页1 1、
21、前一段落写到阿房宫的建筑之奇，本段描写了、前一段落写到阿房宫的建筑之奇，本段描写了什么内容？什么内容？描写描写阿房宫美人之众阿房宫美人之众。2 2、从哪两个方面进行描写？、从哪两个方面进行描写？从美人的从美人的来源来源（源于六国）和（源于六国）和生活生活进行描写。进行描写。3 3、用了什么修辞？有何用意？、用了什么修辞？有何用意？运用运用排比、比喻、夸张排比、比喻、夸张，表现宫中美人生活空虚、表现宫中美人生活空虚、命运悲惨，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。命运悲惨，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。第22页/共66页1 1第一句：照应“六王毕，四海一”。2 2 第二、三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动人
22、。3 3 第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。众多宫妃的众多宫妃的由来由来宫中荒淫奢靡的宫中荒淫奢靡的生活生活宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽小结：小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者 奢靡的生活，为下文的议论做准备。奢靡的生活，为下文的议论做准备。第二段内容分析第二段内容分析第23页/共66页 第第二二段段宫女宫女来历来历众多众多哀怨哀怨 穷奢穷奢极欲极欲妃嫔媵嫱妃嫔媵嫱明星明星所之也所之也承上段承上段歌舞之盛歌舞之盛比喻比喻排比排比夸张夸张缦立、缦立、望幸、望幸、不见不见第24页/共66页试背第二段试背第二段妃嫔媵嫱，。，。明星荧荧，
23、；，；，；烟斜雾横，。，宫车过也；，。一肌一容，而望幸焉；，。第25页/共66页燕赵之燕赵之收藏收藏，韩，韩魏之魏之经营经营，齐楚，齐楚之之精英精英，几世几，几世几年，剽掠其人，年，剽掠其人，倚叠如山；一旦倚叠如山；一旦不能有，输来其不能有，输来其间，间，鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷，弃掷逦迤，秦人视之，逦迤，秦人视之，亦不甚惜。亦不甚惜。燕国赵国燕国赵国收藏的珠玉收藏的珠玉，韩国魏国，韩国魏国聚敛的金银聚敛的金银，齐国楚国的，齐国楚国的金银财金银财宝宝，多少代，多少年，从百姓那，多少代，多少年，从百姓那里劫掠而来，堆积如山；一旦里劫掠而来，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，
24、统统（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，（秦人）运进了阿房宫中，于是，（秦人）把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子成石子，随地丢弃，秦人看着这，随地丢弃，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。些宝物并不怎么爱惜。第26页/共66页研研讨讨第第 三三段段 燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之，齐楚之精英精英，几世几，几世几年，摽掠其人，年，摽掠其人，倚叠倚叠如山；一旦不能有，输来其如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷，弃掷逦迤逦迤，秦人视之，秦人视之，亦不甚惜。亦
25、不甚惜。都是名词用着动词，当作铁锅；当做石头都是名词用着动词，当作铁锅；当做石头都是名词用着状语，把宝鼎，把美玉都是名词用着状语，把宝鼎，把美玉古今异义词、动词作名词古今异义词、动词作名词指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。古今异义词古今异义词，金银财宝。，金银财宝。由写人的被欺辱转而写物被践踏。聚敛珍宝肆意挥霍聚敛珍宝肆意挥霍攻击攻击积累积累连接着、到处都是连接着、到处都是第27页/共66页嗟乎！嗟乎！嗟乎！嗟乎！一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也一人之心，千万人之心也。秦秦秦秦爱爱爱爱纷奢，人亦纷奢，人亦纷奢，人亦纷奢，人亦念
26、念念念其家。其家。其家。其家。奈何奈何奈何奈何取之取之取之取之尽尽尽尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多多多多于于于于南亩之农夫；架梁之椽，多南亩之农夫；架梁之椽，多南亩之农夫；架梁之椽，多南亩之农夫；架梁之椽，多于于于于机上之工女；钉头磷磷，多机上之工女；钉头磷磷，多机上之工女；钉头磷磷，多机上之工女；钉头磷磷，多于于于于在庾在庾在庾在庾之粟粒；之粟粒；之粟粒；之粟粒；唉！唉！一个人的心思，就是千一个人的心思，就是千万人的心思啊万人的心思啊。秦始皇秦始皇喜欢喜欢繁华奢侈，老百姓也繁华奢侈，老百姓也顾念顾念
27、着着自己的家。自己的家。为什么为什么搜刮财宝搜刮财宝时连一丝一毫都不放过，时连一丝一毫都不放过，挥挥霍起来却把它当作泥沙一样霍起来却把它当作泥沙一样呢？那支撑屋梁的柱子，呢？那支撑屋梁的柱子，比比田里的农夫还要多；架在屋田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，梁上的椽子，比比织布机上的织布机上的织女还要多；闪闪发光的钉织女还要多；闪闪发光的钉子，子，比比谷仓里的谷粒还多。谷仓里的谷粒还多。第28页/共66页 参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，比比人们人们身上穿的丝缕还要多；满宫身上穿的丝缕还要多；满宫横横竖横横竖竖的栏杆，比比全国的全国的城墙还要多；城墙还要多；管弦乐声管弦乐声比比闹闹市里的人声还要
28、喧闹。这就市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢说，却敢使天下的人民不敢说，却敢在心里充满愤怒，秦始皇这在心里充满愤怒，秦始皇这暴君的心暴君的心一天天地一天天地骄奢顽固。骄奢顽固。于是戍边的士卒怒吼起来，于是戍边的士卒怒吼起来，函谷关函谷关被攻破被攻破，楚国人一把，楚国人一把大火，可惜大火，可惜(那豪华宫殿那豪华宫殿)变变成了焦土成了焦土！瓦瓦缝缝参参差差，多多于于周周身身之之帛帛缕缕；直直栏栏横横槛槛，多多于于九九土土之之城城郭郭；管管弦弦呕呕哑哑，多多于于市市人人之之言言语语。使使天天下下之之人人，不不敢敢言言而而敢敢怒怒，独独夫夫之之心心，日日益益骄骄固固。戍戍卒卒叫叫，函函谷谷举举，
29、楚楚人人一一炬炬，可怜可怜焦土焦土。第29页/共66页研讨第三段研讨第三段 嗟乎！嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱秦爱纷奢纷奢，人亦念其家。奈何取之尽人亦念其家。奈何取之尽锱铢锱铢，用用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏庚之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄心
30、，日益骄固固。戍卒叫，函谷。戍卒叫，函谷举举，楚人一炬楚人一炬，可怜焦土可怜焦土！jijin n繁华奢侈繁华奢侈古今异义词，可惜古今异义词，可惜形容极其细微形容极其细微顽固顽固拔，攻占拔，攻占名词作动词，变成焦土名词作动词，变成焦土第30页/共66页使使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。剥削与被剥削剥削与被剥削排排比比对对比比夸夸张张 摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。立在人民痛苦生活之上的罪证。第31页/共66页
31、第第三三段段 珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾，金块珠砾，弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢穷奢极欲极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源来源第32页/共66页试背第三段试背第三段燕赵之收藏，燕赵之收藏，_，齐楚之精英，几世几年，齐楚之精英，几世几年，_，倚叠如山；，倚叠如山；_，输来其间，输来其间，_，金块珠砾，
32、金块珠砾，_，秦人视之，秦人视之，_。嗟乎！一人之心，嗟乎！一人之心，_。秦爱纷奢，。秦爱纷奢，_。奈何取之尽锱铢，。奈何取之尽锱铢，_？使负栋之柱，？使负栋之柱，_；架梁之椽，；架梁之椽，_；钉头磷磷，；钉头磷磷，_；瓦缝参差，瓦缝参差，_；直栏横槛，；直栏横槛，_；管弦呕哑，；管弦呕哑，_。使。使天下之人，天下之人，_。独夫之心，。独夫之心，_。_，函谷举，楚人一炬，函谷举，楚人一炬，_！第33页/共66页作业翻译第四段名师面对面P76第一二大题（各个词语意思要标在旁边）第34页/共66页 第三学时第三学时【学习要点学习要点】1、疏通课文第四自然、疏通课文第四自然段段2、总结文言知识、总结
33、文言知识3、借古讽今的写作目、借古讽今的写作目的的第35页/共66页1下列加粗词的注音全都正确的一组是（）A蜀山兀（w）辘辘（l）远听 鼎铛（dng）玉石B囷囷（qn）焉 尽态极妍（yn）架梁之椽（yun）C阿（）房宫 剽（pio）掠其人 金块珠砾（l）D尽锱铢（zhzh）妃嫔媵嫱（yngqing）逦迤（ly）C（“铛铛”“椽椽”“锱锱”读音错。）读音错。）第36页/共66页2 2下列四组实词含义相同的一组是（）A A一B B爱 六王毕，四海一 秦爱纷奢，人亦念其家 一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地C C取D D族 奈何取之尽锱铢山东豪俊-亡秦族矣 胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下
34、也C 都是夺取，获取。都是夺取，获取。第37页/共66页3 3下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）A A焉B B而盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也B B夫D D于独夫之心日益骄固多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于蓝D 介词，比。介词，比。第38页/共66页4 4下列加粗词语古义与今义相同的一组是（）各抱地势，钩心斗角一日之内，一宫之间，而气候不齐 一旦不能有，输来其间 燕赵之收藏，韩魏之经营 独夫之心日益骄固 用之如泥沙 楚人一炬，可怜焦土 多于市人之言语A AB BC CD DC 第39页/共66页5、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A阿房宫
35、赋选自樊川文集，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。B赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。C赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的赋篇，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。D我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的七发。司马相如的上林赋，欧阳修的秋声赋，苏轼的赤壁赋等。解析：解析：“小李杜小李杜”中中“小李小李”指晚唐诗人李商隐。指晚唐诗人李商隐。答案：答案：A A第40页/共66页6 6、下列句中的、下列句中的“之之”表义相同的两项是（）表义相同的两项是（）A A杳不知其所杳不知其所之之也也B B齐楚
36、齐楚之之精英精英C C秦人视秦人视之之，亦不甚惜，亦不甚惜D D项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军7 7、“互文互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。下面各句与相注释，也叫互训。下面各句与“燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经经营营，齐楚之，齐楚之精英精英”不属同一类的项是（）不属同一类的项是（）A A架梁之椽，多于机上之架梁之椽，多于机上之工女工女；钉头磷磷，多于在；钉头磷磷，多于在庚之庚之粟粒粟粒。B B有席卷有席卷天下天下，包举，包举宇内宇内，囊括，囊括四海四海之意，并吞之意，并吞八八荒荒之心。之心。C C然陈涉瓮牖绳枢之
37、然陈涉瓮牖绳枢之子子，氓隶之人，而迁徙之，氓隶之人，而迁徙之徒徒也。也。D D殚殚其地之出，其地之出，竭竭其庐之入。其庐之入。解析：都作动词，译为解析：都作动词，译为“往，往，到到”。B B的，助词；的，助词；C C它，它，代土地。答案：代土地。答案：ADADA第41页/共66页8 8、下面句中有四个、下面句中有四个“后人后人”，与其他三个不同的是（），与其他三个不同的是（）A A秦人不假自哀而后人秦人不假自哀而后人B B哀之，后人哀之，后人C C哀之而不鉴之，亦使后人哀之而不鉴之，亦使后人D D而复哀后人也而复哀后人也9 9、下列句子与例句句式相同的一项为（）、下列句子与例句句式相同的一项为
38、（）例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。A A使负栋之柱，多于南亩之农夫使负栋之柱，多于南亩之农夫B B穷睇眄于中天，极娱游于暇日穷睇眄于中天，极娱游于暇日C C虽董之以严刑虽董之以严刑D D不拘于时，学于余不拘于时，学于余解析：解析：C C指唐以后的人；指唐以后的人；A A、B B、D D均指秦至唐朝的人，均指秦至唐朝的人，主要指唐人。主要指唐人。C解析：与例句均为被动句，解析：与例句均为被动句，A A、B B、C C均为状语后置。均为状语后置。D第42页/共66页研讨第四段研讨第四段灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其
39、人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。唉！使六国灭亡的，是六国自唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。己，不是秦国。消灭消灭秦宗族的是秦秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。统治者本身，也不是天下的人民。唉！唉！假使假使六国诸侯各自六国诸侯各自爱护爱护自己的自己的百姓，那么就足够百姓，那么就足够用来用来抵抗强秦；抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，谁三世以至传到万世
40、一直作君王，谁又能得到王位且消灭整个家族呢？又能得到王位且消灭整个家族呢？秦王朝的统治者秦王朝的统治者来不及来不及哀叹自己，哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡后代人哀叹秦的灭亡却却不能引以为不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。（重蹈秦的覆辙）。第43页/共66页阅读第四自然段，讨论：阅读第四自然段，讨论：1、”嗟夫嗟夫“后用假设语气，是要说明一个什么道理？后用假设语气，是要说明一个什么道理？指出爱民与长治久安息息相关。指出爱民与长治久安息息相关。2、“秦人不暇自秦人不暇自哀哀，而，而后人后人哀
41、之；哀之；后人后人哀之而不鉴之，哀之而不鉴之，亦使亦使后人后人而复哀而复哀后人后人也。也。”一句中，四个一句中，四个“后人后人”，指，指什么？这句话有什么深意？什么？这句话有什么深意？第三个后人指唐以后的人。其余的指秦以后的人，包第三个后人指唐以后的人。其余的指秦以后的人，包括作者当时的唐统治者。括作者当时的唐统治者。这句话是提醒唐统治者不要重蹈秦这句话是提醒唐统治者不要重蹈秦亡亡的覆辙。的覆辙。第44页/共66页 “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也人也”是作者向统治者敲警钟。是作者向统治者敲警钟。最后一段的议论以秦为中心，上下最后一段的议论以秦为中心，
42、上下延伸，总结历史教训。这一段的那些话延伸，总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝统治者是作者向当朝统治者 敲警钟？敲警钟？第45页/共66页第第四四段段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之第46页/共66页 观观古古今今之之成成败败，成成，人人也也，非非天天也也；败败，亦亦人人也也，非非天天也也。成成败败得得失失，皆皆由由人人也也，非非关关天天也也。得得失失之之故故，归归之于天，亦惑矣！之于天，亦惑矣！奢 亡 鉴第47页/共66页 以铜为镜，可以正衣冠以铜为镜，可以正衣冠 以史为镜，可以
43、知兴替以史为镜，可以知兴替 以人为镜，可以知得失以人为镜，可以知得失 第48页/共66页 试背第四段试背第四段灭六国者六国也，非秦也。灭六国者六国也，非秦也。_，非，非天下也。嗟夫！天下也。嗟夫！_，则足以拒秦；，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，使秦复爱六国之人，_，谁得而族，谁得而族灭也？灭也？_，而后人哀之；，而后人哀之；_，亦使后人而复哀后人也。，亦使后人而复哀后人也。第49页/共66页卒章显卒章显志志不恤百姓不恤百姓以以史史为鉴为鉴六王毕六王毕 四海一四海一 蜀山兀蜀山兀 阿房出阿房出戍卒叫戍卒叫 函谷举函谷举楚人一炬楚人一炬 可怜焦土可怜焦土重笔浓彩重笔浓彩 铺排渲染铺排渲染 绘阿房之
44、奢华绘阿房之奢华兴兴亡亡第50页/共66页总结全文总结全文1 1 主题：2 2 写作特色：1 1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。2 2）描写、铺排与议论抒情相结合。3 3）骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。统治者发出了警告。第51页/共66页第52页/共66页掌握下列古今异义的词：掌握下列古今异义的词：直走咸阳直走咸阳各抱地势，钩心斗角各抱地势，钩心斗角几千万落几千万落燕、赵之收藏，韩、魏之经营，
45、齐、楚之精英燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英楚人一炬，可怜焦土。楚人一炬，可怜焦土。走：走：趋向。趋向。今常用义为：行今常用义为：行钩心钩心：建筑物向中心攒聚建筑物向中心攒聚；斗角斗角，屋檐如角相对。屋檐如角相对。今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。落落：座。座。今常用义为：下降、衰败今常用义为：下降、衰败收藏、经营、精英：收藏、经营、精英：古义都指金玉珠宝。古义都指金玉珠宝。可怜：古义是可怜：古义是“可惜可惜”。第53页/共66页族秦者，秦也，非天下也。族秦者，秦也，非天下也。楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土朝歌夜弦，为秦宫人朝歌夜弦，为秦宫人燕赵之收
46、藏，韩魏之经营，齐楚之精英燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英名词名词“族族”活用为动词，灭族。活用为动词，灭族。名词名词“炬炬”用作动词，焚烧。用作动词，焚烧。名词名词“歌、弦歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。用作动词，唱歌、弹琴。“朝、夜朝、夜”作状语，在早上、在晚上。作状语，在早上、在晚上。动词动词“收藏收藏”、“经营经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物。用作名词，都是指金玉珍宝等物。第54页/共66页 词类活用词类活用廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄辇来于秦辇来于秦骊山北构而西折骊山北构而西折蜂房水涡，矗不知其几千万落蜂房水涡，矗不知其几千万落后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之 六王毕，四海
47、一六王毕，四海一 “腰、缦腰、缦”名词。现做状语：像腰带、缦带一样。名词。现做状语：像腰带、缦带一样。“辇辇”古代一种人拉的车，名词。作状语，用辇车。古代一种人拉的车，名词。作状语，用辇车。名词名词“北、西北、西”作状语，分别表示动作行为作状语，分别表示动作行为“构构”“折折”的方的方向：向北，向西。向：向北，向西。名词名词“蜂房蜂房”“水涡水涡”作状语，表示动作行为作状语，表示动作行为“矗矗”的状的状态：像蜂房，像水涡。态：像蜂房，像水涡。哀，为动用法，为哀，为动用法，为哀。鉴，意动用法：以哀。鉴，意动用法：以为鉴为鉴。一：数词做动词，统一。一：数词做动词，统一。第55页/共66页古汉语句式
48、古汉语句式灭六国者，六国也灭六国者，六国也多于市人之言语多于市人之言语、判断句、判断句（“也也”表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是六国自己。）六国自己。）、状语后置句、状语后置句（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）第56页/共66页宾语前置句：宾语前置句：秦人不暇自哀秦人不暇自哀被动句：被动句：函谷举（函谷关被攻占）函谷举（函谷关被攻占）（自哀：哀自，哀叹自己）第57页/共66页辨析下列多义词的词义：辨析下列多义词的词义：一1 1、六王毕，四海一。2 2、楚人一炬，可怜焦土。3 3、黄
49、鹤一去不复返。4 4、而或长烟一空，皓月千里。5 5、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。统一统一数词数词一旦一旦全，都全，都专一专一第58页/共66页爱爱1 1、秦爱纷奢，人亦念其家。2 2、使秦复爱六国之人。3 3、不爱珍器重宝肥饶之地。4 4、晋陶渊明独爱菊。喜爱喜爱爱护爱护吝惜吝惜喜欢喜欢第59页/共66页族族1 1、族秦者秦也，非天下也。2 2、是士大夫之族，曰诗曰弟子云者。3 3、山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。灭族灭族类类家族家族第60页/共66页1 1、盘盘焉、盘盘焉焉焉助词，用在形容词后。相当于助词，用在形容词后。相当于“然然”2 2、且焉置土石、且焉置土石愚公移山愚公移山3 3、积土
50、成山，风雨兴焉。、积土成山，风雨兴焉。劝学劝学4 4、焉用亡郑以陪邻、焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师烛之武退秦师哪里哪里“于之于之”在那里在那里怎么怎么拓展归纳：拓展归纳：“焉焉”5 5、三人行必有我师焉、三人行必有我师焉论语论语句末语气词句末语气词第61页/共66页1 1、六王毕六王毕，四海一四海一，蜀山兀，阿房出。蜀山兀，阿房出。2 2、骊山北构而西折骊山北构而西折，直走咸阳直走咸阳。二川溶溶二川溶溶，流入宫墙流入宫墙。3 3、五步一楼五步一楼，十步一阁十步一阁；廊腰缦回廊腰缦回，檐牙高啄檐牙高啄；各抱地势各抱地势，钩心斗角钩心斗角。4 4、盘盘焉盘盘焉，囷囷焉囷囷焉，蜂房水涡蜂房水涡，矗不知