专题讲解课件:专题六 动词与动词短语+(教育精品).ppt

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1、高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单专题六动词与动词短语 高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单基础检测基础检测高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度1常用动词的词义辨析【典例1】If she doesnt want to go,nothing you can say will her.(2012全国,35)ApersuadeBpromiseCinviteDsupport解析句意:如果她不想去,你说什么也不能说服她。

2、persuade表示“说服”。后三项分别表示“许诺”“邀请”“支持”,语意不恰当。答案A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】According to scientists,our mental abilities begin to from the age of 27 after reaching the highest level at 22.(2012浙江,12)AdifferBshrinkCfailDdecline解析句意:根据科学家的研究,我们的智力在22岁达到最高水平后从27岁开始下降。此题考查动词词义的辨析。differ和不同;shri

3、nk缩小;fail失败,失灵;decline下降。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单2dress,wear,put on,have on这几个词都可表示“穿”,区别如下:(1)表动作的词为put on,dress,但搭配不同,put on衣服,而dresssbin衣服。(2)表状态的词为have on,wear,be dressed in。have on几乎等于wear,但have on作“穿着”讲时,不能用

4、其现在分词形式,也不能用于被动语态。此外,wear除表示穿衣外,还表示戴表(花、纪念章等)以及留头发或胡须等,有时have on也这样用。高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度2常用动词短语的词义辨析【典例1】The athletes years of hard training when she finally won the Olympic gold medal.(2012安徽,28)Awent onBgot throughCpaid offDended up解析句意:当这个运动员最终获得奥运会金牌时,她多年的刻苦训练总算得到了回报。go on“继续下

5、去”;get through“完成,处理”;pay off“取得成功,奏效”;end up“最终处于”。答案C高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】You had better some time every day for sports so that you can keep yourself energetic.(2012福建,29)Aset asideBtake upCput awayDgive out解析句意:你最好每天抽出一些时间做运动,以便使自己精力充沛。set aside“省出,留出(钱或时间)”,符合句意。take up“占用时间(

6、空间)”;put away“收藏”;give out“放出,发出,疲惫”。答案A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识链接】熟悉掌握一些高频常考短语,如:hold on to坚持(下去)keep up with跟上;look through浏览make up打扮;make up for弥补make up of由组成pick up拾起,沾染;学到;接(人);整理;好转高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单pick out挑选;认出put away收起来put forward提出put up with容忍see to处理;负

7、责;照顾set about doing/set out to do开始做;set off(out)for 动身去高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单角度3系动词的用法及系表结构【典例1】Some people eat with their eyes.They prefer to order what nice.(2010四川,6)AlooksBsmellsCfeelsDtastes解析考查系动词的辨析。look为系动词,意为“看起来”。句意:有些人用眼睛选择东西吃,他们喜欢点看起来好看的菜。smell“闻起来”;feel“摸起来”;taste“尝起来”。答案

8、A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【典例2】What are you doing out of bed,Tom?Youre to be asleep.(2012辽宁,22)AsupposedBknownCthoughtDconsidered解析考查动词词义辨析。句意:汤姆,你起来干什么?你本该是在睡觉的。be supposed to do sth应该做某事,而且侧重的是“别人认为主语应该做”,符合句意:know“知道,了解”;think“认为”;consider“认为”。答案A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【知识

9、链接】系动词本身有词义,不能单独作谓语,后面必须跟表语构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。状态系动词:am,is,are持续系动词:keep,remain,last,stay,lie,stand表像系动词:seem,look,appear感官系动词:feel,smell,taste,look变化系动词:become,go,grow,turn,come,fall终止系动词:prove,turn out高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单体验高考体验高考高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范1熟词生义及词性转化【典

10、例】Parents and children should communicate more to the gap between them so that they can understand each other better.(2012天津,13)AopenBnarrowCwidenDleave解析句意:为了缩小代沟,进而增进彼此间的理解,父母同子女之间应该多交流。考查动词辨析。根据句意及gap(代沟)可知narrow(使变窄)正确。open打开;widen拓宽;leave留下。narrow通常用作形容词“狭窄的”,这里用作动词,增加了试题的难度。答案B高考命题视角高考命题视角考场失分

11、防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析Aopen打开;“打开代沟”不合题意,应是打开思路等Cwiden拓宽,“拓宽代沟”也不合语境意义,应为“拓宽视野、街道、河流”等Dleave留下,留下代沟更与语境意义矛盾高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范2动词短语搭配意义混淆【典例】OK,Ive had enough of it.I give up.You cant your responsibilities.(2012江苏,26)Arun off withBrun up againstCrun out ofDrun away from解析句

12、意:好了,我受够了。我放弃了。你不能逃避你的责任。本题考查动词词组辨析,run away from避开,躲避。答案D高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析Arun off with偷走,run off使流出,语境意义理解有误,搭配意义记忆混淆Brun up against遇到(困难等),不合题义Crun out of“用完,耗尽”,只用来表达用完“食品、东西”等高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单防范3相似短语搭配意义混淆【典例】Its surprising that your brother Russi

13、an so quicklyhe hasnt lived there very long.(2012四川,20)Apicked upBlooked upCput upDmade up解析句意:你的弟弟学习俄语学得如此快,真是令人惊讶他还没在那儿住多长时间。本题考查动词短语辨析。pick up学会;获得,根据语境意义,故选A项。答案A高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【探究】误选错因分析B这是一组由“动词up”构成的相似短语,容易混淆,look up“查阅,仰望”,不符合语境的意义Cput up“建造,张贴”,不符合语境的意义Dmake up“弥补,化妆,编造

14、”,不符语境的意义高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单【名师支招】认真阅读题干,理解语境,分析选项所给动词的词义,代入填空处,通过分析、比较,根据语境作出最佳选择。无论是不同的动词与相同的介、副词的搭配,还是相同的动词与不同的介、副词的搭配,记忆的时候得从不同的动词或不同的介、副词的含义出发,求同存异,仔细区分。例如:send up,give up,set up和put up就得从send,give,set和put的词义上入手去区分四个词组的含义。熟悉一些常用熟词生义的词,如:高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单1addr

15、ess(熟义:n.地址 v写地址)It is said that our headmaster will address the meeting.(vt.向发表演说;直接向说话)2allow(熟义:v.允许)This diet allows you one glass of wine a day.(vt.使可能)3count(熟义:n.&v.计算,数)(1)It is not how much you read but what you read that counts.(vt.有价值,重要)(2)She was counted among the greatest dancers.(vt.以为,视为)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单4develop(熟义:v.发展;开发;研制)Did you have the films developed?(v.冲印)develop a disease/a habit(v.逐渐形成)5drive(熟义:v.驾驶)Hunger drove her to steal.(v.迫使某人做不好的事)6escape(熟义:v.逃跑;逃脱)His name escapes me for the moment.(v.被忘掉;被忽视)高考命题视角高考命题视角考场失分防范考场失分防范专题知识清单专题知识清单专题测试专题测试

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