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1、中考作文基础指导中考作文基础指导驻马店市一高分校驻马店市一高分校 王海青王海青结论：结论：以小见情以小见情秋天的怀念秋天的怀念动作、语言、神态等动作、语言、神态等 母亲就母亲就悄悄地躲出去悄悄地躲出去，在我看不见的地方，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂，她当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我又悄悄地进来，眼边红红的，看着我 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦唰唰啦啦”地飘落。地飘落。母亲进来了，挡在窗前母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧北海的菊花开了，我推着你去看看吧.”她她
2、憔悴的脸上现出央求般的神色憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？什么时候？”“你要是愿意，你要是愿意，就明天就明天?”她说。我的回答已经让她她说。我的回答已经让她喜出望外喜出望外了。了。“好吧，就明天。好吧，就明天。”我说。我说。她高兴得一会坐下，一会站起她高兴得一会坐下，一会站起 “还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个着，一脚踩扁一个”她她忽然不说了忽然不说了。对于。对于“跑跑”和和“踩踩”一类一类的字眼儿。她比我还敏感。她的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了又悄悄地出去了。母爱母爱小小大大细节细节情感
3、情感如何通过小材料彰显如何通过小材料彰显“大大”主主题题 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。路，小路有意思。不过，一切都取决于我。一霎时，我感到了一霎时，我感到了责任的重大。责任的重大。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：说：“走大路。走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。还是走小路吧。”我走不过去的地方，你就背着我。我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。母亲对我说。
4、到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。尊老爱幼、责任感尊老爱幼、责任感散步散步 一家人散步一家人散步小小大大德行德行事件事件结论：结论：以小见德以小见德如何通过小材料彰显如何通过小材料彰显“大大”主主题
5、题 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。顿时有了信心。“很好，很好，”我父亲叫道，我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我又照着做了。我的信心大增。我的信心大增。“我能办得到的。我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖慢慢爬下悬崖 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖
6、上所学到的经验，我便能应付一切。我提很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。不惧困难，分解不惧困难，分解 困难，坚持到底。困难，坚持到底。在父亲的指引下，顺在父亲的指引下，顺利地从小山崖上下来利地从小山崖上下来走一步，再走一步走一步，再走一步小小
7、大大事理事理故事故事结论：结论：以小见理以小见理如何通过小材料彰显如何通过小材料彰显“大大”主主题题知识小结知识小结以小见情以小见情-大情感以小见德以小见德以小见理以小见理如如何何彰彰显显大大主主题题 -大事理大事理 -大德行大德行健健康康积积极极 （做做生生活活有有心心人人）从从 生生 活活 中中 寻寻 找找 1 1亲身经历亲身经历2 2亲眼所见亲眼所见 亲耳所闻亲耳所闻校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活直接材料直接材料 （做做阅阅读读有有心心人人）从从 阅阅读读 中中 挖挖掘掘1 1历史历史2 2文学作品文学作品著名的人物和事件著名的人物和事件典型的形象及典型的形象及经典的情
8、感寄托经典的情感寄托与描写与描写人物及故事人物及故事、报纸杂志、报纸杂志网络网络间接材料间接材料怎样怎样选材选材写写有用有用的，的，不写没用的不写没用的 写写典型典型的，的，不写一般的不写一般的 写写新颖生动新颖生动的，的，不写陈旧呆板的不写陈旧呆板的 写写具体具体的，的，不写空洞的不写空洞的 如何筛选精准材料如何筛选精准材料情：送伞、做饭、照顾生病的我，情：送伞、做饭、照顾生病的我，朋友借东西给我，寻小猫、找小狗朋友借东西给我，寻小猫、找小狗德：给残疾人让座、带路，德：给残疾人让座、带路，“拾拾”金不昧，金不昧，热心为班级做事，把垃圾扔进垃圾箱热心为班级做事，把垃圾扔进垃圾箱理：爬山、跑步（
9、坚持）理：爬山、跑步（坚持）骑车、溜冰（熟能生巧）骑车、溜冰（熟能生巧）下棋（沉着冷静、不被一时胜利冲昏头脑）下棋（沉着冷静、不被一时胜利冲昏头脑）大主题大主题 小材料小材料 小材料小材料如何筛选精准的材料如何筛选精准的材料（德）（德）（情）（情）（理）（理）无声的电视机无声的电视机不用异样的不用异样的目光看他们目光看他们下棋时弃车保帅下棋时弃车保帅（学会放弃）（学会放弃）（陈旧）（陈旧）（新颖）（新颖）送伞、做饭、送伞、做饭、照顾生病的我照顾生病的我给残疾人让给残疾人让座、带路座、带路爬山、跑步（坚持）爬山、跑步（坚持）骑车、溜冰（克服困难）骑车、溜冰（克服困难）下棋（沉着冷静）下棋（沉着冷
10、静）亲情亲情关爱残关爱残疾人疾人成功的成功的道理道理打破常规，换个角度打破常规，换个角度另辟蹊径另辟蹊径实例展示实例展示剜野菜剜野菜l小时候家里穷，一年打下的粮食，刚到春天就露出囤底儿了。尤其是旱涝荒年，庄小时候家里穷，一年打下的粮食，刚到春天就露出囤底儿了。尤其是旱涝荒年，庄稼不行，全家人员好靠野菜过日子。稼不行，全家人员好靠野菜过日子。l打记事起，我做的头一件事，就是在一天早晨，跟奶奶到村北飘着云雾的河套里剜打记事起，我做的头一件事，就是在一天早晨，跟奶奶到村北飘着云雾的河套里剜野菜。野菜。l青青菜虽说有小刺，但刚刚长了时又鲜又嫩，回家洗净了，家里人多用它沾酱吃。青青菜虽说有小刺，但刚刚长
11、了时又鲜又嫩，回家洗净了，家里人多用它沾酱吃。马齿菜吃法最多，把它洗净剁碎，放上葱花、盐，用筷子蘸点香油，调成馅，做成马齿菜吃法最多，把它洗净剁碎，放上葱花、盐，用筷子蘸点香油，调成馅，做成高梁面大饺子，能饱一家人的口福。高梁面大饺子，能饱一家人的口福。l多亏了那些野菜，剜光一茬，又长一茬，那年月，有多少父老乡亲都是靠着他们活多亏了那些野菜，剜光一茬，又长一茬，那年月，有多少父老乡亲都是靠着他们活下来的呀！下来的呀！l一晃，一晃，30多年过去了。我一直没尝到野菜的滋味。多年过去了。我一直没尝到野菜的滋味。l今年清明，我回家乡去扫墓，刚爬上熟稔的小桥，猛抬头，我惊讶起来，因为河套今年清明，我回家
12、乡去扫墓，刚爬上熟稔的小桥，猛抬头，我惊讶起来，因为河套里又有不少剜野菜的人。走近了，却多数叫不出名字。里又有不少剜野菜的人。走近了，却多数叫不出名字。l“哈，是你呀，大兄弟，哪阵风把你吹回来了。哈，是你呀，大兄弟，哪阵风把你吹回来了。”一个五十挂零的汉子，突然拉住一个五十挂零的汉子，突然拉住我的手。我端祥了一下，觉得很眼熟，但叫不出他的名字。我的手。我端祥了一下，觉得很眼熟，但叫不出他的名字。l“真是贵人多忘事啊，认不得小时候光屁股掏雀窝的你刘大哥啦！真是贵人多忘事啊，认不得小时候光屁股掏雀窝的你刘大哥啦！”l“你是金生哥。你是金生哥。”经他一说，我想起来了。见他身旁放着一大篮子野菜，便问：
13、经他一说，我想起来了。见他身旁放着一大篮子野菜，便问：“家乡早就富裕了，你们怎么还吃野菜？家乡早就富裕了，你们怎么还吃野菜？”l“哈哈，你可寒碜你哥了，现在白面卷子都吃惯了，谁还希罕野菜？这是剜来卖的。哈哈，你可寒碜你哥了，现在白面卷子都吃惯了，谁还希罕野菜？这是剜来卖的。”l“有人买野菜？我不信。有人买野菜？我不信。”l“我开始也不信，可这是真的。你可能不知道，有不少城里人挺喜欢尝一尝咱家乡我开始也不信，可这是真的。你可能不知道，有不少城里人挺喜欢尝一尝咱家乡的野味，他们说野菜不上化肥，还能治好多好多的病呢！的野味，他们说野菜不上化肥，还能治好多好多的病呢！”l逗趣了一阵，我放下提包，情不自
14、禁地帮他拔起野菜来。于是，恬静、惬意之中，逗趣了一阵，我放下提包，情不自禁地帮他拔起野菜来。于是，恬静、惬意之中，还多了几许丰收的喜悦。还多了几许丰收的喜悦。实例评点实例评点l上面这个例段所选择材料的角度非常小，但作者上面这个例段所选择材料的角度非常小，但作者独具慧眼，从一般人看来极为普通，平凡的小事独具慧眼，从一般人看来极为普通，平凡的小事中发掘出富有时代气息的大主题。中发掘出富有时代气息的大主题。l剜野菜剜野菜的选材很有新意。的选材很有新意。“剜野菜剜野菜”是一件是一件极普通的小事，但作者在选材上的新颖之处主要极普通的小事，但作者在选材上的新颖之处主要有两点：一是写过去靠野菜过日子，而侧重
15、点不有两点：一是写过去靠野菜过日子，而侧重点不在苦，在某种程度上却在于乐。在苦，在某种程度上却在于乐。作者把过去的苦作者把过去的苦日子用今天的新视觉表现出来，实际上将原材料日子用今天的新视觉表现出来，实际上将原材料完全加以改造了。完全加以改造了。另一点是写今天又一次见到并另一点是写今天又一次见到并亲自剜野菜的情景，道出了人们新的理想境界。亲自剜野菜的情景，道出了人们新的理想境界。如果说过去是靠野菜度荒，那么今天则是靠野菜如果说过去是靠野菜度荒，那么今天则是靠野菜致富保健。致富保健。同样是剜野菜，不同的年代具有完全同样是剜野菜，不同的年代具有完全不同的内涵。不同的内涵。实例预演实例预演围绕围绕
16、“母爱母爱”这个主题，你选择哪些材料？这个主题，你选择哪些材料？1 1我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2 2我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3 3我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。家去。4 4母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危
17、，把母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。他扭送到派出所去了。5 5母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。但却经常注意我与什么样的人往来。你选对了吗？你选对了吗？1 1虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。选的题材，所以不能选。2 2围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。种新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。3 3题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己题材虽
18、然是母爱，但太多人写，写不出自己的特色。的特色。4 4与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见义勇为。见义勇为。5 5母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材料，很少有人写，此材料容易得高分。料，很少有人写，此材料容易得高分。同材多用，一材活用同材多用，一材活用今生有你相伴今生有你相伴一路书香一路歌一路书香一路歌兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师只要只要还在还在生命因读书而精彩生命因读书而精彩有你相伴的日子有你相伴的日子“读读书书”均均可可一一材材多多用用“幸幸福福、爱爱、亲亲情情、感感动动”类类材材料料一一材材多多用用点
19、点滴滴都是爱点点滴滴都是爱留在心中的那份爱留在心中的那份爱那一刻，几分甜蜜在心头那一刻，几分甜蜜在心头有一种记忆叫温暖有一种记忆叫温暖我读懂了你的爱我读懂了你的爱升起心中的太阳升起心中的太阳有你相伴的日子真好有你相伴的日子真好人生需要掌声人生需要掌声月亮理你真不远月亮理你真不远那一刻，我的世界真精彩那一刻，我的世界真精彩喝彩喝彩自信自信我终于明白了你的良苦用心我终于明白了你的良苦用心找回你自己找回你自己那一刻，我读懂了坚韧那一刻，我读懂了坚韧这次我没有错过这次我没有错过那一刻，我的世界春暖花开那一刻，我的世界春暖花开总有属于自己的季节总有属于自己的季节窗外有蓝天窗外有蓝天天还是蓝的天还是蓝的我
20、终于战胜了自卑我终于战胜了自卑“自自信信、成成长长”类类一一材材多多用用初三生活是首歌初三生活是首歌六月不期而至六月不期而至渴望渴望师生不了情师生不了情我的生命因你而精彩我的生命因你而精彩开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵留的往事成回味留的往事成回味“校校园园生生活活类类”材材料料一一材材活活用用写作要求：写作要求：把下面的作文题目补充完整，确定你把下面的作文题目补充完整，确定你 的大主题，选择你的小材料，并写出的大主题，选择你的小材料，并写出 最精彩的片段。最精彩的片段。题题 目目:，一生的财富，一生的财富 都去哪儿了都去哪儿了 (友谊、亲情、宽容、勇气、拼搏友谊、亲情、宽容、勇气、拼搏)
21、大主题：大主题：小材料：小材料：精彩片段：精彩片段：四、学以致用四、学以致用范例范例文文 题：题：父爱父爱，一生的财富，一生的财富大主题：大主题：父爱父爱小材料：小材料：父亲冰冷的手父亲冰冷的手精彩片段：精彩片段：父亲轻轻携起我的手，想使我的手暖和起父亲轻轻携起我的手，想使我的手暖和起来。但我触到的，分明是冰一样的大手，我紧来。但我触到的，分明是冰一样的大手，我紧紧地攥住父亲冰凉的双手，父亲却忙躲开，紧地攥住父亲冰凉的双手，父亲却忙躲开，“我我我的手太凉了我的手太凉了”我毫不顾父亲话语我毫不顾父亲话语中含带的一丝丝失落，一把抓回那双冰凉的大中含带的一丝丝失落，一把抓回那双冰凉的大手，紧紧地握在了手中。我知道：我抓住的是手，紧紧地握在了手中。我知道：我抓住的是我这一生的财富。我这一生的财富。选选材材 妙妙 计计有用有用典型典型新颖新颖具体具体