高考英语14非谓语动词.ppt

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1、八、非谓语动词八、非谓语动词1.(2009山东，山东，22)We are invited to a party in our club next Friday.A.to be heldB.held C.being heldD.holding 解析解析 partyparty和和holdhold之间是被动关系，由句中的时之间是被动关系，由句中的时 间状语间状语next Fridaynext Friday可知应用表示将来的不定式短可知应用表示将来的不定式短 语语to be heldto be held作后置定语。作后置定语。A2.(2009宁夏，宁夏，35)Now that weve discuss

2、ed our problem,are people happy with the decisions?A.takingB.take C.takenD.to take 解析解析 句意为：既然我们已经讨论了我们的问句意为：既然我们已经讨论了我们的问 题，人们对我们做的决定满意吗？题，人们对我们做的决定满意吗？decisiondecision和和 take take之间是被动关系，而之间是被动关系，而A A、B B、D D均表示主动，不均表示主动，不 合题意。合题意。C3.(2009上海，上海，31)A small plane crashed into a hillside five miles e

3、ast of the city,all four people on board.A.killedB.killing C.killsD.to kill 解析解析 句中逗号后没有任何连词，因此不是并列句中逗号后没有任何连词，因此不是并列 谓语，可排除谓语，可排除A A项；项；C C项时态不对也可排除；现在项时态不对也可排除；现在 分词分词killingkilling可作状语表示飞机坠毁的结果，而不可作状语表示飞机坠毁的结果，而不 定式作结果状语时往往用定式作结果状语时往往用only to doonly to do形式。形式。B4.(2009天津，天津，9)by the advances in t

4、echnology,many farmers have set up wind farms on their land.A.Being encouragedB.Encouraging C.EncouragedD.Having encouraged解析解析 encourageencourage与主句主语与主句主语many farmersmany farmers之间为之间为 逻辑上的动宾关系，因此应用被动形式，故排除逻辑上的动宾关系，因此应用被动形式，故排除B B、D D两项；两项；A A项表示该动作正在进行；项表示该动作正在进行；Encouraged by Encouraged by the a

5、dvances in technology the advances in technology为过去分词短语作为过去分词短语作 原因状语。原因状语。C5.(2009江西，江西，34)The government plans to bring in new laws parents to take more responsibility for the education of their children.A.forcedB.forcing C.to be forcedD.having forced 解析解析 forceforce所表示的动作和其逻辑上的主语所表示的动作和其逻辑上的主语the

6、 the new laws new laws之间是主动关系，故可排除之间是主动关系，故可排除A A和和C;C;又因为又因为 force force表示的动作和谓语动词表示的动作和谓语动词plansplans是同时发生是同时发生 的，所以用现在分词形式。的，所以用现在分词形式。B6.(2009四川，四川，4)Ladies and gentlemen,please remain until the plane has come to a complete stop.A.seatedB.seating C.to seatD.seat 解析解析 seatseat为及物动词，为及物动词，be seate

7、dbe seated表示坐着的状表示坐着的状 态。句意为：女士们，先生们，请坐好直到飞机态。句意为：女士们，先生们，请坐好直到飞机 完全停下。句中完全停下。句中remainremain为系动词，后接为系动词，后接seatedseated作作 表语。表语。A7.(2009辽宁，辽宁，22)When we visited my old family home,memory came back.A.floodingB.to flood C.floodD.flooded 解析解析 句意为：当我们回到老家时，往事涌上心句意为：当我们回到老家时，往事涌上心 头。头。floodflood与与memoryme

8、mory之间构成逻辑上的主谓关系，之间构成逻辑上的主谓关系，所以用现在分词作伴随状语。所以用现在分词作伴随状语。A8.(2009宁夏，宁夏，30)The children all turned the famous actress as she entered the classroom.A.looked atB.to look at C.to looking atD.look at 解析解析 句意为：那位著名的女演员走进教室时，句意为：那位著名的女演员走进教室时，孩子们都转过身来看她。句中孩子们都转过身来看她。句中to look atto look at是动词不是动词不 定式表目的，故选定式

9、表目的，故选B B。B9.(2009上海，上海，35)Bill suggested a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation.A.having heldB.to hold C.holdingD.hold 解析解析 suggestsuggest后面要接动名词作宾语，后面要接动名词作宾语，A A项是动名项是动名 词的完成式表示发生在谓语动词词的完成式表示发生在谓语动词suggestedsuggested之前的之前的 一个动作，由句意可知不合题意，故排除，因此一个动作，由句意可知不合题意，故排除，因此 选选C

10、C。C10.(2009四川，四川，10)many times,he finally understood it.A.ToldB.Telling C.Having toldD.Having been told 解析解析 此处为非谓语动词作状语，与句子主语此处为非谓语动词作状语，与句子主语hehe 之间为被动关系，故可排除之间为被动关系，故可排除B B、C C两项。根据前后两项。根据前后 句的逻辑关系，非谓语动词应用完成时态表示动句的逻辑关系，非谓语动词应用完成时态表示动 作发生在句子谓语动词作发生在句子谓语动词understoodunderstood之前。之前。D11.(2009安徽，安徽，28

11、)The play next month aims mainly to reflect the local culture.A.produced B.being produced C.to be produced D.having been produced 解析解析 句意为：下月将要完成的那个戏剧主要反句意为：下月将要完成的那个戏剧主要反 映当地的文化。映当地的文化。playplay与与produceproduce之间为被动关系，之间为被动关系，又因又因next monthnext month为将来的时间，而为将来的时间，而A A项指过去已完项指过去已完 成的动作；成的动作；B B项指正在被

12、完成的动作；而项指正在被完成的动作；而D D项经常项经常 作状语，也表示已经完成的动作，故均可排除。作状语，也表示已经完成的动作，故均可排除。C12.(2009全国全国，16)They use computers to keep the traffic smoothly.A.being runB.run C.to runD.running 解析解析 句意为：他们用电脑使交通运转顺畅。句意为：他们用电脑使交通运转顺畅。keep+keep+宾语宾语+宾补，宾补，此处此处traffictraffic与与runrun之间为主之间为主 谓关系，故用现在分词作宾补。谓关系，故用现在分词作宾补。D13.(2

13、009湖南，湖南，29)Nowadays people sometimes separate their waste to make it easier for it .A.reusingB.reused C.reusesD.to be reused 解析解析 句意为：现在人们有时将废品归类以便它句意为：现在人们有时将废品归类以便它 们更易于被重新利用。该句中第一个们更易于被重新利用。该句中第一个itit是形式宾是形式宾 语，空格处应为动词不定式表示将来的动作，又语，空格处应为动词不定式表示将来的动作，又 因为因为useuse与与wastewaste构成逻辑上的动宾关系，所以，构成逻辑上的动宾

14、关系，所以，此处用不定式的被动语态。此处用不定式的被动语态。D14.(2009浙江，浙江，7)There is a great deal of evidence that music activities engage different parts of the brain.A.indicateB.indicating C.to indicateD.to be indicating 解析解析 此处为现在分词短语在句中作后置定语，此处为现在分词短语在句中作后置定语，修饰修饰evidence,evidence,二者之间为主谓关系。二者之间为主谓关系。B15.(2009福建，福建，32)not t

15、o miss the flight at 15 20,the manager set out for the airport in a hurry.A.RemindingB.Reminded C.To remindD.Having reminded 解析解析 分词作状语时，要根据其与句子的主语之分词作状语时，要根据其与句子的主语之 间的逻辑关系来确定用现在分词形式还是过去分间的逻辑关系来确定用现在分词形式还是过去分 词形式。句子的主语词形式。句子的主语the managerthe manager与与remindremind之间是之间是 被动关系，故用过去分词形式表示被动。被动关系，故用过去分词

16、形式表示被动。B一、动词不定式一、动词不定式 1.动词不定式作主语动词不定式作主语 To become a good teacher was my hope.我希望能成为一名好老师。我希望能成为一名好老师。2.动词不定式作表语动词不定式作表语 通常说明或解释主语的内容，也可表示将来的动作。通常说明或解释主语的内容，也可表示将来的动作。The duties of a postman are to deliver letters and newspapers.邮递员的职责就是送信和报纸。邮递员的职责就是送信和报纸。注意注意 “be+to do sth.”“be+to do sth.”表示按计划或安

17、排要做表示按计划或安排要做的事，或表示命令、要求或用来征求意见。的事，或表示命令、要求或用来征求意见。We are to meet at the school gate at six.We are to meet at the school gate at six.我们六点钟将在校门口见面。我们六点钟将在校门口见面。3.动词不定式作宾语动词不定式作宾语 常用的动词有：常用的动词有：agree,promise,afford,arrange,guarantee,attempt,hesitate,seek,tend,manage,consent,offer,undertake,demand,volu

18、nteer,determine,proceed等。等。4.不定式作宾补不定式作宾补 （1）常这样用的动词有：）常这样用的动词有：advise,command,allow,encourage,instruct,intend,beg,expect,compel,forbid,like,mean,prefer,remind,urge,order,request,permit,teach,persuade等。等。（2）在某些动词短语如）在某些动词短语如vote for,call on,count on,rely on,depend on,long for,wait for 等后面，等后面，也可以跟不定

19、式作补语。也可以跟不定式作补语。5.不定式作定语不定式作定语 （1）不定式用在）不定式用在the first,the second,the last,the only等短语后面作定语。等短语后面作定语。（2）不定式常放在某些名词和代词后面作定语。）不定式常放在某些名词和代词后面作定语。不定式作定语与被修饰的中心词之间常表现为主谓关不定式作定语与被修饰的中心词之间常表现为主谓关系、动宾关系、同位关系（如果作定语的不定式是不系、动宾关系、同位关系（如果作定语的不定式是不及物动词，其后要加介词）。及物动词，其后要加介词）。Im not sure which restaurant to eat at.

20、我不确定要在哪家餐馆吃饭。我不确定要在哪家餐馆吃饭。6.不定式作状语不定式作状语 （1）原因状语。常跟不定式作原因状语的形容词）原因状语。常跟不定式作原因状语的形容词有：有：happy,astonished,glad,amazed,surprised,overjoyed等。等。（2）目的状语。）目的状语。so as to do或或in order to do结构作结构作目的状语。目的状语。in order to既可放在句首也可放在句尾；既可放在句首也可放在句尾；so as to不能放在句首。不能放在句首。（3）结果状语。）结果状语。too+adj./adv.+to do意为意为“太太而不能而不

21、能”。only/all too+adj./adv.+to do;too+adj./adv.+not to do意为意为“非常非常”。adj./adv.+enough+to do意为意为“足以足以”。only(just)to do表示令人失望的，不愉快的结果。表示令人失望的，不愉快的结果。so+adj./adv.+as to do,such+n.+as to do意为意为“如此如此以致于以致于”。有时也可用有时也可用“介词介词+there+be”结构，不定式结构，不定式短语在句中作结果状语。短语在句中作结果状语。7.“连接词连接词+不定式不定式”的用法的用法连接词连接词“what,how,whe

22、n,where,whether等等+动词不动词不定式定式”结构可作主语、表语、宾语等。结构可作主语、表语、宾语等。What to do next remains undecided.下一步要做什么还不确定。下一步要做什么还不确定。注意注意 有时这一结构也可跟在介词后面。如：有时这一结构也可跟在介词后面。如：I I have no idea of how to solve the problem.have no idea of how to solve the problem.我不知道该如何解决这个问题。我不知道该如何解决这个问题。8.不带不带to的不定式的不定式 （1）在）在feel,hear

23、,listen to,let,make,have,see,watch,observe,notice等后等后面作宾补的不定式要省去面作宾补的不定式要省去to。help后面的不定式，可后面的不定式，可以带以带to也可以不带也可以不带to。但是当变为被动语态时，不能。但是当变为被动语态时，不能省略省略to。（2）不定式通常在介词）不定式通常在介词but和和except后面作宾语。后面作宾语。在这一用法中，如介词前有实义动词在这一用法中，如介词前有实义动词do，介词后跟，介词后跟省去省去to的不定式；否则，要跟带的不定式；否则，要跟带to的不定式。的不定式。（3）当主句部分有实义动词）当主句部分有实义

24、动词do时，作表语的不时，作表语的不定式来确切说明定式来确切说明do的含义时可以省略的含义时可以省略to；如没有实；如没有实义动词义动词do,表语中的表语中的to不能省去。不能省去。What we can do is(to)continue waiting.我们现在能做的就是继续等。我们现在能做的就是继续等。（4）在）在cannot but,cannot help but,cant choose but,had better,would(will,could)you please,may(might)as well,would rather,would sooner等习惯用法中跟不带等习惯用法

25、中跟不带to的不定式。的不定式。（5）在用）在用and,rather than,or等连接两个不定式等连接两个不定式并且作用相同时，常省略第二个不定式符号并且作用相同时，常省略第二个不定式符号to。He always prefers to start early rather than leave everything to the last minute.他总是喜欢早开始而不是把每件事情都留在最后他总是喜欢早开始而不是把每件事情都留在最后做。做。（6）在）在why和和why not后常接不带后常接不带to的不定式构的不定式构成问句。成问句。二、动名词二、动名词 1.动名词作主语动名词作主语

26、（1）动名词可直接放在句首作主语。）动名词可直接放在句首作主语。Seeing is believing.眼见为实。眼见为实。（2）动名词在）动名词在“It is no use/no good/fun/useless/a waste of time/a good pleasure/nice/good/interesting/worthwhile等等”结结构中作主语，构中作主语，it为形式主语。为形式主语。2.动名词作表语动名词作表语 动名词也可作表语，用来表示主语的内容。动名词也可作表语，用来表示主语的内容。My hobby is collecting stamps.我爱好集邮。我爱好集邮。3.

27、动名词作宾语动名词作宾语 常跟动词作宾语的动词及短语动词有：常跟动词作宾语的动词及短语动词有：admit,excuse,postpone,fancy,understand,practice,appreciate,finish,prevent,avoid,forbid,propose,consider,recollect,delay,imagine,deny,involve,permit,resist,risk,save,miss,suggest,enjoy,escape,put off,cant stand,cant help,feel like,look forward to,devote

28、to,get used to,pay attention to,be worth,object to,keep on,set about等。等。4.动名词的时态动名词的时态 （1）一般式。动名词的一般式所表示的动作与）一般式。动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。谓语动词所表示的动作同时发生。By reviewing the old,you can learn something new.温故而知新。温故而知新。（2）完成式。如果强调动名词表示的动作在谓）完成式。如果强调动名词表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常用动名词的完成式语动词所表示的动作之前发生，常用动名词

29、的完成式形式。形式。Mary regrets having been idle when young.玛丽很后悔年轻时虚度时光。玛丽很后悔年轻时虚度时光。5.动名词被动式动名词被动式 （1）根据句意的需要，也可用动名词的被动式，）根据句意的需要，也可用动名词的被动式，其形式为其形式为“being+过去分词过去分词”。I cant remember having ever been given such a book.我记不起有谁给了我这样一本书。我记不起有谁给了我这样一本书。（2）在动词）在动词need,require,want,deserve后用动后用动名词的主动形式表示被动意义。其用法相当

30、于不定式名词的主动形式表示被动意义。其用法相当于不定式的被动结构。的被动结构。The watch needs repairing.(=The watch needs to be repaired.)这块表该修了。这块表该修了。三、分词三、分词 分词有现在分词和过去分词，现在分词表示的分词有现在分词和过去分词，现在分词表示的意义是主动和进行；过去分词表示的意义是被动和完意义是主动和进行；过去分词表示的意义是被动和完成。成。1.分词作表语分词作表语 现在分词作表语常常表示主动关系或主语的某现在分词作表语常常表示主动关系或主语的某种特性，过去分词作表语表示被动关系或表示主语处种特性，过去分词作表语表

31、示被动关系或表示主语处于某种状态。通常情况下分词于某种状态。通常情况下分词ing形式意为形式意为“令人令人的的”，分词，分词ed形式意为形式意为“感到感到”。2.分词作定语分词作定语 （1）分词作定语既可放在所修饰的词之前，作）分词作定语既可放在所修饰的词之前，作前置定语；也可放在所修饰的词之后，作后置定语。前置定语；也可放在所修饰的词之后，作后置定语。其作用相当于一个定语从句。其作用相当于一个定语从句。Where are the reserved seats?(=Where are the seats which have been reserved?)预订的座位预订的座位在哪儿？在哪儿？T

32、his is a pressing problem.(=This is a problem which is pressing.)这个问题很紧迫。这个问题很紧迫。（2）有些不及物动词的过去分词作定语，并不表）有些不及物动词的过去分词作定语，并不表示被动的意思，而表示完成。这类过去分词常作前置示被动的意思，而表示完成。这类过去分词常作前置修饰语。修饰语。There are a lot of fallen leaves in autumn.秋天有很多落叶。秋天有很多落叶。常用的这一类词有：常用的这一类词有：fallen,faded,returned,retired,risen,grown up等。

33、等。3.分词作宾语补足语分词作宾语补足语 常跟分词作宾补的动词有：常跟分词作宾补的动词有：catch,have,get,keep,hear,find,feel,leave,make,want,start,notice,observe,watch,set等。等。4.分词作状语分词作状语 （1）分词或分词短语作状语时，可以表示时间、）分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、让步、条件、方式或伴随状况。通常可转换成原因、让步、条件、方式或伴随状况。通常可转换成相应的状语从句。相应的状语从句。Hearing the knock on the door(=When they heard the kn

34、ock on the door),they stopped talking.听到敲门声，他们便停止了谈话。听到敲门声，他们便停止了谈话。（2）现在分词和过去分词作状语时的用法比较。）现在分词和过去分词作状语时的用法比较。不管是现在分词还是过去分词单独作状语，其逻辑主不管是现在分词还是过去分词单独作状语，其逻辑主语必须与主句的主语一致。分词作状语通常可转换成语必须与主句的主语一致。分词作状语通常可转换成一个相应的状语从句，如果状语分句中的谓语动词为一个相应的状语从句，如果状语分句中的谓语动词为被动结构，就用过去分词；如果状语分句中的谓语动被动结构，就用过去分词；如果状语分句中的谓语动词为主动结构

35、，就用现在分词。词为主动结构，就用现在分词。Working hard(If you work hard),you will succeed.努力工作你就会成功。努力工作你就会成功。Defeated(=Though he was defeated),he remained a popular boxer.虽然被打败了，他仍然是一个很受欢迎的拳击手。虽然被打败了，他仍然是一个很受欢迎的拳击手。5.分词的时态分词的时态 （1）一般式。（）一般式。（2）完成式（只有现在分词有完）完成式（只有现在分词有完成式）成式）现在分词的完成式表示分词的动作发生在谓语动现在分词的完成式表示分词的动作发生在谓语动词之

36、前，由词之前，由“having+过去分词过去分词”构成。构成。Not having made adequate preparations,we postponed the sports meet.由于没有充分的准备，我们将运动会延期举行。由于没有充分的准备，我们将运动会延期举行。6.现在分词的被动式现在分词的被动式 由由“being+过去分词过去分词”构成，表示某一被动动作构成，表示某一被动动作正在进行，实际上是由现在进行时被动语态的定语从正在进行，实际上是由现在进行时被动语态的定语从句变来的。句变来的。You will find the matter being talked about a

37、ll over the town.(作宾补作宾补)你会发现全镇人都在谈论你会发现全镇人都在谈论这件事。这件事。7.非谓语动词的用法比较非谓语动词的用法比较 （1）动名词作宾语与不定式作宾语的比较）动名词作宾语与不定式作宾语的比较 在动词在动词start,begin,continue,cease等后面，等后面，通常情况下不定式和动名词作宾语区别不大。通常情况下不定式和动名词作宾语区别不大。在动词在动词like,love,hate,prefer等后面，动名词等后面，动名词表示抽象、习惯性的动作，不定式表示具体的、一次表示抽象、习惯性的动作，不定式表示具体的、一次性的动作。性的动作。I prefer

38、/like/love taking a walk after supper.我喜欢在晚饭后散步。我喜欢在晚饭后散步。但是，如果在但是，如果在like，love,prefer前有前有would,should时，其后只能跟不定式。时，其后只能跟不定式。Id like to take part in the match.我愿意参加这次比赛。我愿意参加这次比赛。有些动词可接动名词或不定式，但意义不同。有些动词可接动名词或不定式，但意义不同。如：如：remember,forget,try,go on,regret,stop等。等。（2）既可接动名词作宾语也可接不定式作宾补）既可接动名词作宾语也可接不定式

39、作宾补的某些动词的比较的某些动词的比较 有些动词，如有些动词，如advise,allow,consider,forbid,permit,recommend等。后面既可接动名词，也可接等。后面既可接动名词，也可接不定式，但其作用完全不同。接动名词作宾语，接不不定式，但其作用完全不同。接动名词作宾语，接不定式作宾补。定式作宾补。（3）动名词作表语与现在分词作表语的比较）动名词作表语与现在分词作表语的比较动名词作表语表示主语的内容，现在分词作表语表示动名词作表语表示主语的内容，现在分词作表语表示主语的特征或属性。主语的特征或属性。The only thing that interests him i

40、s dancing.(动名词表示内容动名词表示内容)他唯一感兴趣的事就是跳他唯一感兴趣的事就是跳舞。舞。The book is very interesting.(现在分词表示特现在分词表示特征征)这本书很有趣。这本书很有趣。（4）作表语的现在分词和构成进行时态的现在分）作表语的现在分词和构成进行时态的现在分词的比较词的比较 作表语的现在分词表示主语所处的状态或特征，作表语的现在分词表示主语所处的状态或特征，构成进行时态的现在分词表示主语正在进行的动作。构成进行时态的现在分词表示主语正在进行的动作。The present situation is encouraging.(分词分词作表语作表语

41、)现在的形势很鼓舞人。现在的形势很鼓舞人。The present situation is encouraging us to continue our experiment.(分词构成进行时分词构成进行时)现在的形势激励着我们要继续进行实验。现在的形势激励着我们要继续进行实验。（5）不定式与分词作定语的比较）不定式与分词作定语的比较 不定式与分词都可作定语；不定式作定语表示不定式与分词都可作定语；不定式作定语表示将来的动作；现在分词作定语指正在进行的动作；过将来的动作；现在分词作定语指正在进行的动作；过去分词作定语指过去的动作。去分词作定语指过去的动作。The question to be

42、discussed is of great importance.即将讨论的问题非常重要。即将讨论的问题非常重要。The question being discussed is of great importance.正在讨论问题非常重要。正在讨论问题非常重要。The question discussed is of great importance.讨论过的那个问题非常重要。讨论过的那个问题非常重要。四、独立主格结构四、独立主格结构 独立主格结构在句中主要用来作状语，可以表示独立主格结构在句中主要用来作状语，可以表示原因、方式、时间、伴随等，原因、方式、时间、伴随等，with+复合宾语结构除

43、复合宾语结构除了可以作状语外，还可以用来作定语。以下分五种情了可以作状语外，还可以用来作定语。以下分五种情况分别介绍：况分别介绍：1.名词名词/代词代词+动词不定式动词不定式 Nobody to come the day after tomorrow,they will have to put off the meeting till next week.如果后天没有人来，他们就把会议推迟到下周。如果后天没有人来，他们就把会议推迟到下周。（将来时间，表示计划）（将来时间，表示计划）2.名词名词/代词代词+现在分词现在分词 It being a fine day,we decided to go

44、 swimming.因为天气不错，我们决定去游泳。（表示原因）因为天气不错，我们决定去游泳。（表示原因）3.名词名词/代词代词+过去分词过去分词 The prisoner stood there,his hands raised.那个囚犯站在那儿，双手高举。（表示伴随状况）那个囚犯站在那儿，双手高举。（表示伴随状况）4.名词名词/代词代词+非动词（名词、形容词、副词、介非动词（名词、形容词、副词、介词短语）词短语）I heard that she got injured in the accident,my heart full of worry.我听说她在这场事故中受伤了，心中充满担忧。我听

45、说她在这场事故中受伤了，心中充满担忧。（形容词，伴随状语）（形容词，伴随状语）5.“with+复合宾语复合宾语”常见的七种形式常见的七种形式 （1）with+名词（代词）名词（代词）+形容词形容词 She used to sleep with the windows open.她常常开着窗户睡觉。她常常开着窗户睡觉。（2）with+名词（代词）名词（代词）+副词副词 With Mr.Smith away,weve got more room.史密斯先生走后，空间大多了。史密斯先生走后，空间大多了。（3）with+名词（代词）名词（代词）+介词短语介词短语 The man was walking

46、 on the street,with a book under his arm.那个人在街上走着，腋下夹着那个人在街上走着，腋下夹着一本书。一本书。（4）with+名词（代词）名词（代词）+动词不定式动词不定式 With all the work to do,I dont know if Ill have time to go out.有那么多工作要做，我不知道还有没有时间出去。有那么多工作要做，我不知道还有没有时间出去。（5）with+名词（代词）名词（代词）+现在分词现在分词 In part of Asia you must not sit with your feet pointing

47、 at another person.在亚洲的一些国家里，你不能跷着腿坐着，把脚在亚洲的一些国家里，你不能跷着腿坐着，把脚尖指向另外一个人。尖指向另外一个人。（6）with+名词（代词）名词（代词）+过去分词过去分词 The murderer was brought in,with his hands tied behind his back.谋杀犯被带了进来，他的双手被反绑着。谋杀犯被带了进来，他的双手被反绑着。（7）with+名词（代词）名词（代词）+名词名词 He left home,with his wife a hopeless soul.他走了，妻子十分伤心。他走了，妻子十分伤心。

48、done与与being done的混用的混用 by a greater demand for vegetables,farmers have built more green houses.A.DrivenB.Being drivenC.To driveD.Having driven 考生很容易误选考生很容易误选B B项。项。“Being drivenBeing driven”是一是一个现在分词的被动式结构，在句中作状语时表示个现在分词的被动式结构，在句中作状语时表示一个正在进行或与主句谓语同时进行的动作，与一个正在进行或与主句谓语同时进行的动作，与题目中的题目中的“.have builtha

49、ve built.”矛盾，故不可以选。矛盾，故不可以选。动词动词drivedrive（驱使）的逻辑主语为（驱使）的逻辑主语为farmersfarmers,它们之它们之间是动宾关系，故该处应使用过去分词结构，它间是动宾关系，故该处应使用过去分词结构，它可以表示被动或完成的含义。可以表示被动或完成的含义。【解题探究】【解题探究】A。为了使考生能更好地应对相关考。为了使考生能更好地应对相关考题，现对题，现对done结构与结构与being done结构归纳如下：结构归纳如下：（1）作主语时，应该使用）作主语时，应该使用being done结构，而结构，而done结构则不能在句中作主语。请参见下面的这道

50、结构则不能在句中作主语。请参见下面的这道考题：考题：to sunlight for too much time will do harm to your skin.A.ExposedB.Having exposedC.Being exposedD.After being exposed分析题干可知，句子的谓语分析题干可知，句子的谓语will do没有主语，而选没有主语，而选项项A、B和和D均不能在句中作主语，它们可以在句中均不能在句中作主语，它们可以在句中作状语，故均不可选。而选项作状语，故均不可选。而选项C为动名词的被动式，为动名词的被动式，用在句中正合适。用在句中正合适。（2）作后置定语时