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1、高考二轮复习高考二轮复习单项填空单项填空甘肃省永靖县移民中学甘肃省永靖县移民中学李宪博李宪博单项填空填空(1)1._watertogrowiswell-known.A.ThattreesneedB.ThesetreesneedC.ThattreeneedsD.Treesneed2.Itssaidthattheoldladydied_.A.happilyB.happyC.happinessD.ofhappiness3.Hebeganto_becauseeverymeans_triedalready.A.loseheart;hasbeenB.loseheart;hadbeenC.losehishe
2、art;wasD.losehisheart;had 选选A。本句的意思是：树需要水生长是众所周知的。本句的意思是：树需要水生长是众所周知的。Thattreesneedwatertogrow是一个主语从句，放在句子的开头，引导词是一个主语从句，放在句子的开头，引导词that不能省略。不能省略。选选B。容易误选。容易误选A。认为应该选副词来修饰动词。本题中的。认为应该选副词来修饰动词。本题中的die相当于连系动相当于连系动词，所以后面应该接一个形容词作表语。类似的动词有：词，所以后面应该接一个形容词作表语。类似的动词有：come,go,lie,stand,rise,fall,leave,sit,r
3、eturn,die等。等。选选B。try发生在发生在began之前，所以用过去完成时。之前，所以用过去完成时。loseheart意思是意思是“灰心，灰心，失去信心失去信心”；而；而loseonesheartto意思是意思是“爱上某人爱上某人”。4.Hedidbetterintheexamnotonlythan_inherownclassbutalsothan_inmine.A.anyotherstudentanystudentB.anybodyanybodyB.C.anybodyanybodyelseD.theotherothers5.Thetheoryhehadstuck_tobetrue.
4、A.provedB.toprovingC.toproveD.toproved6.Tellmesomethingaboutyouradventureintheforest,please.Welostourwayintheforestand_mattersworsewas_nightbegantofall.A.whatthatB.itthatC.itbecauseD.whatbecause选选C。前空表示前空表示“两者中较两者中较的一个的一个”要加要加the，后空是，后空是“越越就越就越”的句型。的句型。选选D。一看这四个选项认为是不定式后接动词原形，其实。一看这四个选项认为是不定式后接动词原形，
5、其实hehadstuckto是是充当后置定语，充当后置定语，stickto(坚持坚持)为一个固定搭配，去掉这个定语从句后，我们为一个固定搭配，去掉这个定语从句后，我们可以很清楚地发现整个句子缺少了谓语动词，定语从句时态为过去完成时，可以很清楚地发现整个句子缺少了谓语动词，定语从句时态为过去完成时，所以主句谓语动词应该过去式。所以主句谓语动词应该过去式。选选A。前空缺少主语，用前空缺少主语，用what引导一个主哟从句表示引导一个主哟从句表示“所所的的”；后空；后空句意、结构均完整，但句意、结构均完整，但was后面的表语从句的连词后面的表语从句的连词that不能省略。不能省略。7.Hewascho
6、sen_ofthecompany.A.managerB.amanagerC.themanagerD.asamanager8.You_stopme.Evenifyou_it,Iwontallowyoutodoit.A.mustntdarenotdoB.maydarenotdoC.candaretodoD.needntdaredo9.Iwillhavebeguntodothework_3oclockthisafternoon.A.byB.atC.afterD.before选选A。在作为主语补足语和宾语补足语的表示独一无二的官衔或职务的在作为主语补足语和宾语补足语的表示独一无二的官衔或职务的名词前，
7、一般不要用冠词。选名词前，一般不要用冠词。选A。在作为主语补足语和宾语补足语的表在作为主语补足语和宾语补足语的表示独一无二的官衔或职务的名词前，一般不要用冠词。示独一无二的官衔或职务的名词前，一般不要用冠词。选选D。根据情态动词的基本用法可排除根据情态动词的基本用法可排除A、B、C。选选A。句中。句中willhavebegun提供了一个关键的解题线索，表明应该表示提供了一个关键的解题线索，表明应该表示“将将来截止时间来截止时间”的介词，在本题中只有的介词，在本题中只有by有这种用法。有这种用法。10.Sheistoothin.She_gainsomeweightbutshe_toolittle
8、.A.would;ateB.will;eatC.would;eatsD.will;ate11.YoucanarriveinBeijingearlierforthemeeting,_youdontmindtakingthenighttrain.A.providedB.unlessC.thoughD.until12.Thechildcameback_fromadangeroussituation.A.safelyandsoundB.safelyandsoundlyC.safeandsoundD.soundlyandsafe选选C。根据第一句。根据第一句Sheistoothin所给的信息可以知道，所
9、给的信息可以知道，“她瘦她瘦”是客观事是客观事实，所以实，所以“吃得少吃得少”也是客观事实，因此用陈述语气的也是客观事实，因此用陈述语气的eats。那么。那么“体重体重增加增加”则应该是一种假设（注意句中的转折连词则应该是一种假设（注意句中的转折连词but），所以第一个空要填），所以第一个空要填would。本句可以理解为其后面省略了一个条件从句。本句可以理解为其后面省略了一个条件从句ifsheatemore。选选A。provided在这里用作连词，相当于在这里用作连词，相当于if，引导一个条件状语从句。，引导一个条件状语从句。选选C。本题考查形容词短语作状语的用法，。本题考查形容词短语作状语的
10、用法，safeandsound意思是意思是“安然无安然无恙恙”。13.Itshightimethatwe_homeand_suppernow.A.gohaveB.wenthadC.goshouldhaveD.wenttohave14.Themanusedto_upearlyhadhislegbroken.A.gettingB.getC.gotD.havegot5.Youmustkeepthenewsasecretanddontputit_anybodyelse.A.inpossessionofB.inthepossessionofC.inchargeofD.inthechargeof选选B。该
11、句型中的谓语动词用该句型中的谓语动词用“过去式过去式”或或“should+动词原形动词原形”，should不能省略不能省略!选选A。usedtogettingupearly是形容词短语作定语修饰是形容词短语作定语修饰theman。有些学。有些学生受思维定势的影响错误把生受思维定势的影响错误把usedtogetup看作是定语从句，但没有关系代词看作是定语从句，但没有关系代词who。有的同学把它看承是谓语，但本句已经有谓语。有的同学把它看承是谓语，但本句已经有谓语hadhislegbroken,所所以前面部分不可能是谓语，只能用作定语。以前面部分不可能是谓语，只能用作定语。选选B。A和和C的逻辑主
12、语是人，分别表示的逻辑主语是人，分别表示“某人占有某人占有”和和“某人负责某事某人负责某事”，含，含有主动意义；而有主动意义；而B和和D的逻辑主语是物，分别表示的逻辑主语是物，分别表示“被某人所占有被某人所占有”和和“由某人由某人负责负责”，具有被动意义。根据句子的意思应该选，具有被动意义。根据句子的意思应该选B。16.Hegotupearly,_tocatchthetrain.A.tohopeB.hopingC.hopeD.hoped17.Isthereacinemaaround_Icanseeafilm?A.thatB.whichC.whereD.what17.-Whatdoyouthin
13、kofthefilmwesawlastnight?-Ifeel_thatthefilmiswellworthseeingoncemore.A.strongB.stronglyC.hardlyD.bad 选选B。tocatchthetrain是目的状语，是目的状语，hope是伴随状语。是伴随状语。选选B。容易误选。容易误选A。原因是把。原因是把feel当成了连系动词，其实当成了连系动词，其实that引导了一个宾引导了一个宾语从句，所以可以断定语从句，所以可以断定feel在这里不是一个连系动词，而是一个实义动词。在这里不是一个连系动词，而是一个实义动词。Ifeelstronglythat意思是意思
14、是“我坚信我坚信”。18.MayItakeyourorder?Yes,Idlikeacupofcoffee,ahotdogandsomesalad.Whataboutyou,Lisa?_.A.MetooB.Sameagain,pleaseC.Itsallthesametome D.Thesametome19.HowmanystudentsaregoingtotheGreatWall?_.A.NoneB.NooneC.NoD.Notany20.Hecamehomeaftermidnight,and_,hewasdrunk.Thatmadehisparentsveryangry.A.Whatism
15、oreB.OntheotherhandC.InmyopinionD.Inanotherword选选B。Sameagain,please.表示表示“请同样的再来一份请同样的再来一份”。选选A。回答。回答Howmany的提问的提问,英语中常用英语中常用none表示表示“一个也没有一个也没有”;回答回答Whois.的提问的提问,英语中常用英语中常用noone,表示表示“一个也没有一个也没有”。选选A。whatsmore常用作插入语常用作插入语,意为意为“更有甚者更有甚者;而且而且”。单项填空单项填空单项填空单项填空(2)(2)1.Whatsgoingon?A.No,wewontgoon.Weneed
16、rest.B.TheTimesTheatreisonfire.C.Imgoingontellingthestory.D.Howaboutsomeicecream?2.Everythinghe_awayfromhimbeforehereturnedtohishometown.A.tookB.hadbeentakenC.hadhadbeentakenD.hadtaken选选B。“Whatsgoingon?”意为意为“出什么事了？出什么事了？”,由此可以得出由此可以得出B与问句与问句意思想一致。而意思想一致。而A为一般疑问句的回答不符合。为一般疑问句的回答不符合。选选C。该题的选择具有很强的迷惑性，
17、句子结构较长，这就要求学生在平时学习。该题的选择具有很强的迷惑性，句子结构较长，这就要求学生在平时学习中，不但要掌握其中，不但要掌握其“形形”，而且要掌握其，而且要掌握其“神神”，从理清句子结构入手，判断，从理清句子结构入手，判断这个貌似某一结构的句子的真实面目。可以运用简化法，将定语从句中的这个貌似某一结构的句子的真实面目。可以运用简化法，将定语从句中的hehad先删除，句子就简单了许多。该句应正确理解为先删除，句子就简单了许多。该句应正确理解为“他所拥有的一切都在他返他所拥有的一切都在他返回家乡之前被拿走了回家乡之前被拿走了”，故正确答案，故正确答案C中第一个动词中第一个动词had和和he
18、组成定语从句，组成定语从句，hehad表示表示“他所拥有的他所拥有的”，省略了引导词，省略了引导词that。第二个动词。第二个动词hadbeentaken是过去完成时的被动语态，和是过去完成时的被动语态，和before所引导的从句在意义和时态上均一致。所引导的从句在意义和时态上均一致。3.WhenIwasyouage,Idaredtogooutaloneatnight,you?A.daredB.dareC.didD.didnt4.Whoarethosewiththeflags?AgroupitselftheLeagueforPeace.A.calledB.callsC.callingD.isc
19、alled选选B。本题极易错选。本题极易错选A或或C。从。从“WhenIwasyouage”看说话人问的是看说话人问的是“你你”现现在的情况，因此在的情况，因此A、C、D不可以。不可以。dareyou是是dareyougoaloneatnight的省略形式，的省略形式，dare在这里为情态动词。在这里为情态动词。选选B。本题极易错选。本题极易错选A或或C。从。从“WhenIwasyouage”看说话人问的是看说话人问的是“你你”现在的情况，因此现在的情况，因此A、C、D不可以。不可以。dareyou是是dareyougoaloneatnight的省略形式，的省略形式，dare在这里为情态动词。
20、在这里为情态动词。选选C。可以用补全法做题。可以用补全法做题。callingitself作定语，修饰作定语，修饰group,表示主动关表示主动关系，故用系，故用-ing形式，若去掉形式，若去掉itself则用则用called修饰修饰group，表示被动。本题，表示被动。本题完整的句子为：完整的句子为：TheyareagroupcallingitselftheLeagueforPeace.选选A。本题主要考查从句时态的用法。本题主要考查从句时态的用法。lost行发生在行发生在thought之前，故应之前，故应用完成时用完成时hadlost。6.Thedictionaryistoastudentt
21、hetoolistoaworker.A.whichB.thatC.whatD.whatever7.Theyarrivedatthefarmhouse,infrontofwhich.A.issittingaboyB.sataboyC.aboysatD.aboyissitting8.Ifwe,wecanrealizetheprogresswehavemadeinspaceresearch.A.turnbackB.lookbackC.answerbackD.moveback选选C。Aisto+BWhatCistoD意为意为“A与与B的关系就等于的关系就等于C与与D的关系的关系”。又如：又如：Airi
22、stomanwhatwateristofish.空气之于人犹如水之于鱼。空气之于人犹如水之于鱼。选选B。地点状语放在句首构在完全倒装，即主语与谓语直接颠倒位置，不加。地点状语放在句首构在完全倒装，即主语与谓语直接颠倒位置，不加助动词。选助动词。选A、D与主句时态不符，选项与主句时态不符，选项C应构成倒装句才对。应构成倒装句才对。选选B。lookback在这里是在这里是“回顾回顾”的意思，的意思，turnback有有“转身转身”的意的意思，因此思，因此B为最佳答案。为最佳答案。C没有相关表达；没有相关表达；moveback表示表示“搬回搬回”的意的意思，不符合句子的意思。思，不符合句子的意思。9
23、.Manynewspapersprintedthegovernorsstatement_wouldsupportataxcut.A.andheB.wasthatheC.whichheD.thathe10.Ifbetteruseisofyoursparetime,youllmakegreatprogressinit.A.spentB.madeC.takenD.thought11.IdlikeJane,Joan,togotothefarewellpartyonbehalfof(代表代表)ourclass.A.morethanB.lessthanC.ratherthanD.orother选选D。本题
24、考查由。本题考查由that引导的同位语从句的用法。引导的同位语从句的用法。that在同位语从句中不在同位语从句中不作成分，但一般不省略作成分，但一般不省略,用来说明其内容。用来说明其内容。选选B。本题主要考查动词的固定搭配。本题主要考查动词的固定搭配。makebetteruseof意思是意思是“对对更好地利用更好地利用”，故选，故选B。选选C。本题考查固定短语。本题考查固定短语。Wouldlikeratherthan意思是意思是“宁愿宁愿，而不愿，而不愿”。该句型相当于。该句型相当于IlikeJane,notJoan.ratherthan意思是意思是“而不是而不是”。12Whichcityin
25、EnglanddoyouthinkmaybecalledShanghaiofWest?A.a;theB.the;不填不填C.the;theD.不填；不填；the13.ShellyhadpreparedcarefullyforherEnglishexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst.A.intentionB.attemptC.purposeD.desire14.Itwasshethatasharpwhistle,whichmakespossibleforustocatchthethief.A.gaveoff;thisB.gave
26、out;thatC.gave;itD.sentout;them选选C。theWest(西方、西洋西方、西洋)是固定搭配；指类似于是固定搭配；指类似于的人或物时，专的人或物时，专有名词前面冠词，而有名词前面冠词，而Shanghai又受又受ofWest修饰，所以用修饰，所以用the。选选B。比较：。比较：attempt尝试，企图；尝试，企图；intention意图；意图；purpose目的；目的；desire欲望。选欲望。选B符合语境。符合语境。选选C。前半句即主句是强调句，强调。前半句即主句是强调句，强调she；后半句是；后半句是which引导的非限制生引导的非限制生定语从句，定语从句，it为形
27、式宾语，指代真正的宾语即动词不定式短语为形式宾语，指代真正的宾语即动词不定式短语tocatchthethief.15.MybrotherwasstillstudyingintothenightwhileIwasasleep.A.late;soundB.lately;wideC.deeply;farD.far;far16.Kateslittlebrotherkickedtheballtotheriver;shetookgreattroubletogetintheriver.A.onB.fromC.fromonD.overfrom17.Yourmother,however,saythattoust
28、hatday.A.doesB.didC.isdoingD.wasdoing选选A。latedeepintothenight熬夜；熬夜；sound/fast副词，表示副词，表示“彻底地彻底地”，与，与asleep构成习惯搭配。构成习惯搭配。选选C。getsthfrom意为意为“从从取得某物，取得某物，ontheriver指指“河上河上”。注：。注：介词介词from后可接介词短语，又如：后可接介词短语，又如：Thecatjumpedoutfromunderthebed猫从床下跳出来。猫从床下跳出来。选选B。根据句意及。根据句意及thatday可知谓语动词用一般过去时。其中的可知谓语动词用一般过去时
29、。其中的did为强调为强调用法用法,表示表示“的确，确实的确，确实”，后面必须接动词的原形，而且要用在肯定句中。，后面必须接动词的原形，而且要用在肯定句中。18.Theproblemjusttobediscussedattheclassmeetingtomorrow.A.referredisB.referredtobeingC.referringtoisD.referredtois19.IphonedmyfirstteachertimeandagainwhenIheardthathewasill,yetcouldnt.A.getthroughB.getalongC.getoverD.getho
30、ldof20.Henry,thephoneisringing.Doyouwantmetogo?No,sitstill.A.IllgetitB.IamtogetitC.ImgettingitD.Iamabouttogetit选选D。本题的关键在于理解句子结构：。本题的关键在于理解句子结构：referredto在句中作定语，修饰名在句中作定语，修饰名词词theproblem,而谓语动词为而谓语动词为is，tobediscussed是它的表语，是它的表语，betodo表示将来的动作。表示将来的动作。选选A。由句子的意义可知，说话人得知老师生病，所以再三给老师打电话，。由句子的意义可知，说话人得知老师
31、生病，所以再三给老师打电话，但打不通，故应选择但打不通，故应选择A项，表示项，表示“打通电话打通电话”之意。之意。getalong一般接一般接with表示表示“相处如何相处如何/进展如何进展如何”；getover表示表示“恢复健康，克服困难恢复健康，克服困难”；而；而getholdof表示表示“抓住抓住”的意思。这三个短语都是及物动词要接宾语，在的意思。这三个短语都是及物动词要接宾语，在此均可以排除。此均可以排除。选选A。回答为。回答为“不，你坐着，我去不，你坐着，我去”表明一种意愿的行动。表明一种意愿的行动。B项意为项意为“按约定按约定或责任应该或责任应该”；C项为项为“即要去即要去”；D项
32、为动作即刻发生；而项为动作即刻发生；而A项侧重表明项侧重表明说话者的意志。说话者的意志。单项填空单项填空(3)1.Itwasgreatshocktotheworldthattwoaero-planescrashedintoWorldTradeCenterinNewYorkoSeptember11th,2001.A.a;/B.a;theC.the;theD./;the2.TheTVprogrammehasonthechildrenasastheold.A.agoodeffect;goodB.apositiveeffect;wellC.agoodaffect;wellD.affect;well3.
33、,Ithink,andalltheproblemscouldbesettled.A.IfyoumakemoreeffortsB.MakingmoreeffortsC.AbitmoreeffortD.Tohavemademoreefforts选选B。shock指代具体事情时为可数名词，指代具体事情时为可数名词，agreatshock意为意为“一次沉重的一次沉重的打击打击”；由普通名词构成的建筑类专有名词需加冠词，故答案为；由普通名词构成的建筑类专有名词需加冠词，故答案为B。选选B。haveaneffecton“对对有影响有影响”；aswellas“和和一样一样”。选选C。句中有并列连词。句中有并
34、列连词and，故应选择，故应选择C项。其中名词短语相当于一个祈使句，项。其中名词短语相当于一个祈使句，完整的句子为：完整的句子为：Makemoreefforts,Ithink,andalltheproblemscouldbesettled.如选如选A,and要删去。要删去。4atinthisway,thepresentsituationaboutbirdsfluedoesntseemsodisappointing.A.LookingB.LookedC.HavinglookedD.Tolook5.youIoweathousandapologieshavingdoubtedyourability.
35、A.For;toB.To;forC.For;forD.To;to6.Hethepersonreferredtobeputinprison.A.saidB.demandedC.agreedD.thought选选B。根据。根据“分词短语作状语，其逻辑主语须与主句的主语保持一致分词短语作状语，其逻辑主语须与主句的主语保持一致”的的原则，因主语原则，因主语thepresentsituation与与lookat之间为被动关系，故答案为之间为被动关系，故答案为B。选。选B。根据。根据“分词短语作状语，其逻辑主语须与主句的主语保持一致分词短语作状语，其逻辑主语须与主句的主语保持一致”的原则，因主语的原则，因
36、主语thepresentsituation与与lookat之间为被动关系，故答案之间为被动关系，故答案为为B。选选B。本句的结构是：。本句的结构是：owesb.sth.fordoingsth.或或owesth.todo.fordoingsth.。选选B。referredto为过去分词作后置定；为过去分词作后置定；beputinprison前省去了前省去了should，在宾，在宾语从句中作谓语，在四个选项中，只有语从句中作谓语，在四个选项中，只有demand后跟虚拟语气，结构为：后跟虚拟语气，结构为：(should)+动词原形。动词原形。7.Itisnotenoughonlytherulesof
37、grammarifyouwanttolearnEnglishwell.A.keepinginthemindB.tokeepinmindC.tokeepinyourmindD.keepinginyourmind8.Hetothemeeting.Haveyouinformedhimofit?Sorry.Ito.A.hasntcome;amgoingB.didntcome;haveforgottenC.hasntcome;forgotD.doesntcome;willhave9.Manypeoplehavebeenillfromastrangediseasethesedays,weveneverhe
38、ardofbefore.A.oneB.thatC.itD.this选选B。keepsth.inmind为固定短语，意为为固定短语，意为“记住，记在心里。记住，记在心里。”onlytokeepsth.Inmind为动词不定式作主语。为动词不定式作主语。选选C。第一句话。第一句话Haveyouinformedhimofit?暗示了时间状语暗示了时间状语sofar；而第二句话暗含时间状语；而第二句话暗含时间状语then，指当时发生的动作。，指当时发生的动作。选选A。one作同位语，指代前面的作同位语，指代前面的disease。10.Shesteppedintothebedroomquietlyshe
39、mightwakeupherroommates.A.forfearthatB.solongasC.onconditionthatD.inorderthat11.DidyoulookupthetimeoftrainstoShanghai?Yes,theearliesttrainistoleaveat5:30am.A.likelyB.aboutC.possibleD.due12.WouldyourathercomeonFridayorSaturday?.A.Yes,ofcourseB.TheotherisbetterC.WhatsthematterD.Eitherwouldsuitme选选A。so
40、longas只要；只要；onconditionthat只要；只要；inorderthat为了；为了；forfearthat唯恐，以防。唯恐，以防。选选D。beduetodo意为意为“应该应该/预期的预期的”；beabouttodo不和时间状语不和时间状语连用；连用；possible主语应为主语应为it；而；而likely与句意不合。与句意不合。选选D。句意为：两者中任何一个都合适。句意为：两者中任何一个都合适。13.IwanttogotothelibrarybutIamafraidIamnotintheright.Goahead.A.way;NoB.distance;NoC.side;YesD
41、.direction;Yes14.ThemanwefollowedsuddenlystoppedadlookedasifwhetherhewasgoingItherightdirection.A.seeingB.havingseenC.tohaveseeD.tosee15.EveryonewasontimeforthemeetingChris,whosusuallytenminuteslateforeverything.A.butB.onlyC.evenD.yet选选D。intherightdirection“向着正确的方向向着正确的方向”。C项不能构成搭配，其他项不能构成搭配，其他项与句意不
42、符。项与句意不符。选选D。asif引导的状语从句是一个省略句，只剩下了目的状语引导的状语从句是一个省略句，只剩下了目的状语tosee。选选C。本句话的意思是：每个人都准时来参加会议了，甚至经常干什么事都。本句话的意思是：每个人都准时来参加会议了，甚至经常干什么事都迟到十分钟的迟到十分钟的Chris也准时来了。也准时来了。16.Thepoliticianhasbeenwarnedthathewouldbegettingintogreattroublesticktohisstandpoint.A.werehetoB.hewillC.hewastoD.wouldhe17.Janewasdisappo
43、intedthatmostoftheguestswhensheattheparty.A.left;hadarrivedB.left;arrivedC.hadleft;hadarrivedD.hadleft;arrived18.Brucewaskilledinatrafficaccident.Italkedwithhimyesterdaymorning!A.Whatapity!B.Ibegyourpardon?C.Sorrytohearthat.D.Isthatso?选选A。表示对将来情况的虚拟，条件从句的形式是：。表示对将来情况的虚拟，条件从句的形式是：should+动词原形；动词原形；wer
44、eto+动词原形或一般过去时态。把动词原形或一般过去时态。把if去掉，应使用倒装形式，故答案为去掉，应使用倒装形式，故答案为A。选选D。客人在她。客人在她arrived之前就已离开；过去的过去，用之前就已离开；过去的过去，用hadleft。选选D。答语的后半部分是感叹句，说明惊讶的原因。答语的后半部分是感叹句，说明惊讶的原因。D项项“Isthatso?”是用是用问句的语气表示惊讶；问句的语气表示惊讶；C项与后面的语气不一致，是干扰项。项与后面的语气不一致，是干扰项。19.ItwasquitealongtimeImadeitoutwhathadhappened.A.afterB.beforeC.
45、whenD.since20.Itwasquiteaseriousaccident,causedbycarelessdriving.A.whichIthinkwasB.IthinkwhichwasC.whichIthinkitwasD.Ithinkwhichitwas选选B。“It+be+时间名词时间名词+before/since”从句句型中，连词从句句型中，连词before与与since混淆。用混淆。用before引导时，句意是引导时，句意是“过了多久才过了多久才”，主句中的，主句中的be动词为过去时或将来时态；用动词为过去时或将来时态；用since引导时，其句间是引导时，其句间是“自从自从以来已经以来已经多久了多久了”，主句中的，主句中的be动词多为现在时动词多为现在时(或现在完成时或现在完成时)或一般过去时或一般过去时(此时此时since从句要用过去完成时从句要用过去完成时)。选选A。本题考查由。本题考查由which引导的非限制性定语从句，引导的非限制性定语从句，which替代先行词替代先行词accident在定语从句中作主语。在定语从句中作主语。Ithink是插入语，放在是插入语，放在which后面。后面。