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1、本文在艺术风格上有什么特点？语句凝练，语意精警含蓄大量地运用骈偶句，加强了韵律美。还注重大量运用虚词。全文用了21个“也”字，用了25个“而”字，把诗一样齐整的句子断开，让它带上散文的韵味。这样整散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”两句，去掉“而”字，就变成了诗句；加上“而”字，就变成了文句。“而”字的使用，加强了回环咏叹的意味。第1页/共50页 醉翁亭记醉翁亭记 欧阳修欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名
2、之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。第2页/共50页 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之第3页/共50页乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已
3、而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。第4页/共50页二、重点字词二、重点字词1.环：诸：尤：蔚然：翼然：临：名：辄：自谓：自号：意：得：寓：云霏开：暝：晦明：佳：野芳发而幽香环绕环绕众多众多尤其，特别尤其，特别茂盛的样子茂盛的样子像鸟张开翅膀一样像鸟张开翅膀一样高踞高踞命名，取名命名，取名就就用自己的别号（用自己的别号（“醉翁醉翁”）来命名）来命名给自己取别号给自己取别号情趣情趣领会领会寄托寄托消散消散昏暗昏暗有时昏暗，有
4、时明亮有时昏暗，有时明亮美美开放第5页/共50页伛偻：提携：渔：为酒：冽：蔌：杂然：陈：酣：丝：竹：交错：颓然：已而：翳：上下：指老人指老人指小孩指小孩捕鱼捕鱼酿造酿造水清水清野菜野菜杂乱的样子杂乱的样子摆放摆放畅饮畅饮弦乐器弦乐器管乐器，都借指音乐管乐器，都借指音乐交互错杂交互错杂精神不振的样子。文中指醉醺的样子。精神不振的样子。文中指醉醺的样子。不久不久遮蔽遮蔽树的上部和下部树的上部和下部第6页/共50页2.一词多义一词多义秀秀于于谓谓而而深深泉香而酒冽杂然而前陈者而不知人之乐表并列，又表并列，又表修饰表修饰表转折，却表转折，却蔚然而深秀者佳木秀而繁阴秀丽秀丽茂盛茂盛泻出于两峰之间临于泉上
5、者从从在在太守自谓太守谓谁称谓，命名称谓，命名为，是为，是乐乐乐乐其乐山林之乐乐乐趣乐趣以以为快乐为快乐深秀溪深幽深幽深与与“浅浅”相对相对第7页/共50页山行（）自号（）野芳（）临溪而渔（）乐其乐（）3、词类活用、词类活用沿着山路沿着山路取别号取别号香花香花捕鱼捕鱼以以为快乐为快乐第8页/共50页1、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。译：沿着山路走了六七里，渐渐地听到了潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊）2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译：山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，是醉翁亭啊。3、名之者谁？太
6、守自谓也。译：给这个亭子起名的是谁？是太守用自己的别号命名4、山水之乐，得之心而寓之酒也。译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。三、重点语句三、重点语句第9页/共50页5.望之蔚然而深秀者，琅琊也。望之蔚然而深秀者，琅琊也。望着那茂密又幽深秀丽的地方，是琅琊山。望着那茂密又幽深秀丽的地方，是琅琊山。6.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的情趣不在酒上，在于秀丽的山水之中。醉翁的情趣不在酒上，在于秀丽的山水之中。7.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开放散发清幽的香气，美好的树木繁茂形成浓密的野花开放散发清幽的香气，美好的树木繁
7、茂形成浓密的树荫。树荫。8.至于负者歌于途，行者休于树。至于负者歌于途，行者休于树。至于背东西的人在路上唱歌，行人在树荫下休息。至于背东西的人在路上唱歌，行人在树荫下休息。第10页/共50页9、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽。译：靠近溪边来捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水清冽酒水香甜。10、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译：（一人）脸色苍老，头发花白，醉醺醺的坐在人群中间，这是太守喝醉了。11、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译：游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。12、树林阴翳，鸣声上下，游人而禽鸟乐也。译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声
8、，游人走后，鸟儿在欢唱啊。13.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也醉了能够和他们一起快乐，酒醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守。第11页/共50页1、第三段中太守为什么“醉”呢？用自己的话概括。不胜酒力，陶醉山水，自得之意，与民同乐2、在欧阳修的治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第三段内容用自己的话对“滁人游”的景象加以描写（5080字，不得翻译原文）。可适当发挥想象，合理即可。示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。四、课文理解四、课文理解第12页/共50页4、欧阳修自号为“六一居
9、士”。所谓“六一”，即藏书一万卷，集录金石遗文一千卷、一壹酒、一张琴、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的性格特点。（悠然自得，豁达大度，宠辱不惊，随遇而安，旷达）6、小石潭记、岳阳楼记、桃花源记与醉翁亭记一样，都是借景言情，感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或景物特点相关的词语：岳阳楼记四荡着忧乐天下的恢宏之音。醉翁亭记洋溢着与民同乐的和谐之声。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之气。桃花源记飘逸着宁静祥和的理想之风。第13页/共50页7、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化，作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？用自己的语言来概括。（春天野花盛开，
10、夏天树林茂盛，秋天风高霜洁，冬天水落石出）或答“野花，树林，风霜，水石）8、作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”、“太守宴”、“从宾欢”、“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。（滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”）第14页/共50页12、第三段写了四种情景，以原文中找出最能概括每种情况的短句：滁人游；太守宴；众宾欢；太守醉。14、用自己的话说出醉翁予在滁州的详细地理位置。醉翁亭在滁州西南方向的琅琊山中，沿山行六七里处的醉泉之上。第15页/共50页16、总领山水自然环境描
11、写的一句是：环滁皆山也。第段写春夏秋冬之景的句子分别是 春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而石出文中最能说明醉翁命名之意的句子是：饮少辄醉，而年又最高。文中生动刻画太守外貌特征，醉酒神态的句子：苍颜白发，颓然乎其间者。第段写朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。第16页/共50页8、从文中找出描写、从文中找出描写“众宾欢众宾欢”的语句。的语句。9、“宴酣之乐宴酣之乐体现在哪呢体现在哪呢?10、从全文看，对作者在第、从全文看，对作者在第3段话中表达的思想感情段话中表达的思想感情分析正确的一项是分析正确的一项是()A山水之乐山水之乐 B与民同乐与民同乐 C被贬后的抑郁心情
12、被贬后的抑郁心情 D“醉醉”与与“乐乐”的和谐统的和谐统一一 11、第、第3段文字写了四个内容，从文中找出最能概括段文字写了四个内容，从文中找出最能概括每个内容的短语，依次填写在下边的横线上。每个内容的短语，依次填写在下边的横线上。_ _12、“醉醉能能同同其其乐乐”中中的的“其其”指指的的是是谁谁?“醒醒能能述述以以文者文者”中的中的“文文”指的是什么指的是什么?宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗B滁人游滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守
13、醉人民（滁人及宾客）人民（滁人及宾客）文章（文章（醉翁亭记醉翁亭记）第17页/共50页本文写景按照什么顺序写的？归纳：（l）写亭的环境：从远到近（2）写山间之朝暮：从早到晚（3）写山间之四时：从春到冬（4）写宴饮场面：从外到内第18页/共50页贯穿全文的感情主线 是什么？明确：全文围绕“乐”这一主线展开。山水之乐，得之心而寓之酒也。第19页/共50页作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点？明确：写朝暮图就是一天时间的纵面展开，写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化，抓住“明”“晦”的特点，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象，成为对比鲜明的两幅画面。写四时景抓住了山间独特的景物山、
14、花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。第20页/共50页文章点明主旨的句子是哪句话？文章点明主旨的句子是哪句话？醉能同其乐醉能同其乐第21页/共50页本文都写了谁的本文都写了谁的“乐乐”？禽鸟乐、游人乐、众宾乐、太守乐禽鸟乐、游人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途负者歌于途从太守游而乐、宴酣之乐从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐第22页/共50页 滁人游说明百姓滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享和乐，太守才能尽情享受这受这“山水之乐山水之乐”，体，体现了文章现了文章“与民同乐与民同乐”的主旨。的主旨。第三段把第三段把“太守宴太守宴”放在放在“滁人游滁人游”之前
15、写好吗？之前写好吗？第23页/共50页第四段中乐有哪三中情境？第四段中乐有哪三中情境？以以为乐为乐下列句中的下列句中的“乐乐”字的含义分别是什么？字的含义分别是什么？然而禽鸟知山林之然而禽鸟知山林之乐乐，而不知人之，而不知人之乐乐；人知从太；人知从太守游而守游而乐乐，而不知太守之，而不知太守之乐乐其其乐乐也也。乐趣乐趣乐趣乐趣乐趣乐趣快乐快乐一、禽鸟之乐；一、禽鸟之乐；二、游人之乐；二、游人之乐；三、太守之乐。三、太守之乐。第24页/共50页 1.解释红色的字词。解释红色的字词。.环环滁皆山也。滁皆山也。.有亭翼然有亭翼然临临于泉上者于泉上者.云归而岩穴云归而岩穴暝暝.至于至于负负者歌于途者歌
16、于途.杂然而前杂然而前陈陈者，太守宴也。者，太守宴也。.饮少辄醉.醉翁之意不在酒环绕环绕靠近靠近昏暗昏暗背背陈列，摆放陈列，摆放就就情趣情趣第25页/共50页13、第、第4段中能表达段中能表达“太守之乐太守之乐”的是哪句话的是哪句话?14、文中哪句话将、文中哪句话将“醉醉和和“乐乐”统一起来，统一起来，点明文章的什么主旨点明文章的什么主旨?15、第、第4段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么是什么?16、“醉能同其乐醉能同其乐”这句话在文中有什么作用这句话在文中有什么作用?醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉能同其乐醉能同其乐与
17、民同乐与民同乐以禽鸟之乐衬托游人之乐，以游人之乐衬托太守之乐，突出太以禽鸟之乐衬托游人之乐，以游人之乐衬托太守之乐，突出太守的与民同乐。守的与民同乐。将太守的将太守的“醉醉和和“乐乐”统一起来，点明文章的主旨统一起来，点明文章的主旨太太守与民同乐守与民同乐第26页/共50页1 1、找出含有、找出含有“乐乐”字的句子，想想作者写了哪几字的句子，想想作者写了哪几种种“乐乐”？（记）？（记）山水之乐（第二段）、宴酣之乐（第三段）、山水之乐（第二段）、宴酣之乐（第三段）、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐（第四段）禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐（第四段）第27页/共50页 2.2.太守到底在太守到底在“乐乐”
18、些什么？结合文章找些什么？结合文章找出有关语句说说理解。（记）出有关语句说说理解。（记）1 1山水之乐山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也：四时之景不同，而乐亦无穷也2 2宴酣之乐宴酣之乐：山肴野蔌，非丝非竹，起坐喧哗：山肴野蔌，非丝非竹，起坐喧哗3 3乐人之乐乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者：醉能同其乐，醒能述以文者 4 4与与民民同同乐乐第28页/共50页3 3、太守乐，乐在何处？（记）太守乐在把滁州治理好，百姓生活安定幸福快太守乐在把滁州治理好，百姓生活安定幸福快乐，自己的政绩卓著，乐，自己的政绩卓著，能沉醉山水，与民同乐能沉醉山水，与民同乐（即在他的治理下，人民生活安乐）。（即在他的
19、治理下，人民生活安乐）。第29页/共50页4.读了本文，你认为欧阳修读了本文，你认为欧阳修“醉醉”的原因有哪些？的原因有哪些？P83（记）（记）5 5、本文以“乐”为线索，它与“醉”的关系？（记）“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，“醉醉”和和“乐乐”是相互统一的。是相互统一的。“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，写是实质，写“醉醉”正是为了写正是为了写“乐乐”与民同乐。与民同乐。（1）不胜酒力）不胜酒力 （2）陶醉山水）陶醉山水（3）自得之意）自得之意 （4）与民同乐）与民同乐第30页/共50页本文出现的成语：本文出现的成语：水落石出水落石出水落下去，水底的
20、石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。来。醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。后用来表示本意不在此而在别的方面。觥筹交错觥筹交错觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。峰回路转峰回路转峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。峰峦重叠环绕，山路蜿蜒
21、曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。第31页/共50页精要练习11.本文作者是我国宋代文学家_。2.加点词的意义相同的一项是（）A.环滁皆山也四面竹树环合B.名之者谁有仙则名C.有亭翼然临于泉上者临溪而渔D.得之心而寓之酒也寓逆旅3.加点词的意义相同的一项是（）A.往来而不绝者绝巘多生怪柏B.太守自谓也太守谓谁C.望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴D.峰回路转山回路转不见君欧阳修AD第32页/共50页精要练习24.解释下列句子中加点词语的意义。望之蔚然而深秀者，琅琊也。蔚然：茂盛的样子有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翼然：像鸟张开翅膀那样子杂然而前陈者，太守宴也。杂然：错杂的样子苍颜白发，颓然乎其间者，太
22、守醉也。颓然：原意是精神不振的样子，这里是醉醺醺的样子5.把下列句子译成现代汉语。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。人们知道跟随太守游玩快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐。第33页/共50页精要练习47.本文表现了作者怎样的思想情怀？表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀8.写出出自本文的两个成语。醉翁之意不在酒、水落石出第34页/共50页精要练习36、阅读理解。第二段写山中景色和出游之乐。其中描写山间朝暮的句子是_，_；描写山间四时景色的句子是_，_，_，_。日出而林霏开，云归而岩穴暝野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。表现本
23、文主旨的句子是：醉能同其乐对联：欧阳修与百姓同乐范仲淹以天下为忧。第35页/共50页成语成语1 1、水落石出水落石出：水落下去，石头就露出来。水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。比喻真相大白。苏轼在苏轼在后赤壁赋后赤壁赋中有中有“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”。2、觥筹交错觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。酒杯和酒筹交互错杂。3、醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒：醉翁的兴趣并不醉翁的兴趣并不在于喝酒。在于喝酒。形容人别有意图，言在此形容人别有意图，言在此而意在彼。而意在彼。第36页/共50页你会做吗？你会做吗？1 1、作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是 2 2、贯穿全文的主线是 。文中有
24、句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是3 3、文中描写山间朝暮景色的句是：描写山间四时之景的句子4 4、将“醉”与“乐”统一起来的句子是5 5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是桃花源记中则是用“”来指代。韩愈、柳宗元、欧阳修韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏轼、苏轼、苏辙、苏洵、王安石、曾巩。苏辙、苏洵、王安石、曾巩。“乐乐”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。日出而林霏开，日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也风霜
25、高洁，水落而石出者，山间之四时也。醉能同其乐醉能同其乐老人、小孩。老人、小孩。黄发垂髫黄发垂髫第37页/共50页 作者自号醉翁，以醉翁的形象出作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他现在我们面前，如何看待他的醉？他的的“醉醉”与与“乐乐”之间有什么样的联之间有什么样的联系？系？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。他的他的“醉醉”与与“乐乐”是统一的：是统一的：“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，写是实质，写“醉醉”是为了写是为了写“乐乐”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间醉翁之意不在酒，在乎山水之间也也”，更在于，更在于与民同乐与民同乐
26、。第38页/共50页11岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将统一起来，抒发自己的情怀。忧忧 醉与乐醉与乐 与民同乐与民同乐12从岳阳楼记全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?第39页/共50页17.下面对文章内容各分析错误的是（下面对文章内容各分析错误的是（）A：日出而林扉开是早上的景色：日出而林扉开是早上的景色 B：“苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也”是说酒宴上的人都很快乐，惟独太守精神不是说酒宴上的人都很快乐，惟独太守精神不振，自饮自醉。振，自饮
27、自醉。C：“宴酣之乐非丝非竹宴酣之乐非丝非竹”中的中的“丝竹丝竹”与与“无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳”中的中的“丝竹丝竹”意思相同。意思相同。D：“佝偻提携佝偻提携”与与桃花源记桃花源记中的中的“黄黄发垂髫发垂髫”都指老人小孩儿都指老人小孩儿B第40页/共50页17.下面对文章内容各分析错误的是（下面对文章内容各分析错误的是（）A：日出而林扉开是早上的景色：日出而林扉开是早上的景色 B：“苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也”是说酒宴上的人都很快乐，惟独太守精神不是说酒宴上的人都很快乐，惟独太守精神不振，自饮自醉。振，自饮自醉。C：“宴酣之乐非丝非竹宴酣之乐非丝非竹”中的中
28、的“丝竹丝竹”与与“无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳”中的中的“丝竹丝竹”意思相同。意思相同。D：“佝偻提携佝偻提携”与与桃花源记桃花源记中的中的“黄黄发垂髫发垂髫”都指老人小孩儿都指老人小孩儿B第41页/共50页18.下列词语中下列词语中“陈陈”字与字与“杂然而前杂然而前陈陈者者”的的“陈陈”字意思相同的一项是字意思相同的一项是（）A、推、推陈陈出新出新 B、陈陈述利害述利害 C、陈陈设设家具家具 D、打破、打破陈陈规规C第42页/共50页19.下列短语中下列短语中“于于”字与字与“行者休行者休于于树树”中中“于于”字意思不同的一项字意思不同的一项是（是（）A、相与步、相与步于于中庭中庭 B、骈死、
29、骈死于于槽枥之间槽枥之间 C、躬耕、躬耕于于南阳南阳 D、天将降大任、天将降大任于于是人也是人也D第43页/共50页20.从课文看，作者乐醉在观赏朝暮四从课文看，作者乐醉在观赏朝暮四 时之景，滁人游山，与众宾客宴酣之中时之景，滁人游山，与众宾客宴酣之中 抒发了作者怎么样的思想情怀？抒发了作者怎么样的思想情怀？抒发了作者与民同乐的政治思想和赏景自适的旷达情怀21.概括滁洲地理环境特征的句子是概括滁洲地理环境特征的句子是？环滁皆山也环滁皆山也第44页/共50页22.古文观止古文观止 的原编者对本文的的原编者对本文的评价是句句是山水却句句记亭句句是评价是句句是山水却句句记亭句句是记太守结合全文谈谈你
30、对这句话的理记太守结合全文谈谈你对这句话的理解？解？本文句句写山水风光，句句却本文句句写山水风光，句句却 又又在描写醉翁亭四周的山水美景，句在描写醉翁亭四周的山水美景，句句又是通过亭之周围的佳景的描绘句又是通过亭之周围的佳景的描绘写出太守的欢乐与悲苦写出太守的欢乐与悲苦23.“乐亦无穷乐亦无穷”在文中指何而言？在文中指何而言？朝暮四时游玩之乐朝暮四时游玩之乐第45页/共50页 B 26.下列加点意思相同的一项是（）A、临溪而渔 坐收渔利 B、饮少辄醉 浅尝辄止 C、非丝非竹 无可厚非 D、苍颜白发 五颜六色27.与“往来不绝者”中的“绝”字意思相同的一项是（）A绝巘 yn多生怪柏 B、以为妙绝
31、 C、绝处逢生 D、与世隔绝 D第46页/共50页28.下列词语中下列词语中“回回”字与字与“峰峰回回路转路转”中中“回回”意思相同的一项是（意思相同的一项是（）A、妙手、妙手回回春春 B、蓦然、蓦然回回首首 C、回回复短信复短信 D、回回环往复环往复 D 29.下列词语中下列词语中“临临”字与字与“临临于泉上于泉上”的的“临临”字意思相同的一项是（字意思相同的一项是（）A、临临危受命危受命 B、身、身临临其境其境 C、居高、居高临临下下 D、临临阵磨枪阵磨枪 C 第47页/共50页1“太守自谓也”句中的“太守”指的是谁？请写出人名：。2下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（）A山之僧智
32、仙也吾欲之南海，何如B名之者谁人有百口，口有百舌，不能名其一处C朝而往，暮而归朝晖夕阴，气象万千D晦明变化者恐托付不效，以伤先帝之明C第48页/共50页阅读文段，回答问题。（2001年广州市中考试题）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。1解释文段中加粗词语，错误的一项是（文言词语要掌握！）A霏：雾气 B暝：昏暗C阴：绿阴 D洁：清洁2.对文段中内容分析错误的一项是（文意要清楚！）A“日出而林霏开”是早晨之景。B“云归而岩穴暝”是傍晚之景。C“野芳发而幽香”是春天之景。D“水落而石出者”是秋天之景。D“风霜高洁风霜高洁”中的中的“洁洁”是洁白的意思，而不是清洁的意思。是洁白的意思，而不是清洁的意思。D“水落而石出者水落而石出者”描写的是冬天的景色，而不是秋天的景色。描写的是冬天的景色，而不是秋天的景色。第49页/共50页感谢您的观看！第50页/共50页