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1、1 2 go to school3 4 open the door5 6 read the books7 8 Dont be late.9 10 Its my pen.Its time for class.是上课的时候了。是上课的时候了。Are you ready for class?你准备好上课了吗？你准备好上课了吗？Yes,Im ready.Not yet.还没有。还没有。Not yet.还没有。yet s准备好的准备好的Period1AReadandsay指教者：启东市国本小学 张瑾琳Listenandfillintheblanks.He is busy from _ in the mo
2、rning to _at night.tensevenWhat is David doing?Hes brushing his teeth.brush 刷 tooth 牙齿 teeth 牙齿(复数)Try to answerCan David have breakfast at home?No,he cant.Howdoyouknowthat?Findandreadtherightsentence?(你是如何知道的？你能读你是如何知道的？你能读出相应的句子吗？出相应的句子吗？)Try to answerTry to readTheres no time for breakfast.I can
3、take some bread with me.没有时间吃早饭了。我可以随身带些面包。take with 随身带 Try to answerIs David busy in the morning?Yes,he is.Why?Because he gets up late.He gets up at half past six.halfpastsix过过6:306点点30分分 a half/:/:/timeWhatis it?Its7:308:3010:306:1011:057:205:30pasttensix分分时时twenty past sevenfive past eleven half
4、一半，二之一一半，二之一60分钟的一半是分钟的一半是30分钟分钟past fivetentoseven差差7 7点点1010分分6:507:354:406:50toLearningtip1（学习方法小提示）（学习方法小提示）:三十分后三十分后to中间，分用六十减放前，时后加一不能欠。中间，分用六十减放前，时后加一不能欠。twenty five to eighttwenty to five tenseven121234567891011halfpasttoLearningtip2（学习方法小提示）（学习方法小提示）:当分针所指时间在半小时以内或半小时，用当分针所指时间在半小时以内或半小时，用pa
5、st。当分针所指时间在半小时以上，表示差几分到几点，用当分针所指时间在半小时以上，表示差几分到几点，用to。past 6:10 ten past six 7:20 twenty past seven 8:30 thirty past eight to 6:40 twenty to seven 7:55 five to eight8:50 ten to nineto的用法的用法：时间在超过半点（差几便用几）用：时间在超过半点（差几便用几）用to,整点数向前进一位，如整点数向前进一位，如8：40用用twentytonine。past的用法的用法：时间在半点以内或正好半点用时间在半点以内或正好半点用
6、past，如，如7：10为为tenpastsix。Reading Tips(朗读小提示朗读小提示)请同学们认真听录音，试着模仿语请同学们认真听录音，试着模仿语音语调，读好课文。音语调，读好课文。Listen and repeat 跟读课文 Mum:David,get up.Its half past six.David:OK.Mum:Are you ready for breakfast,David?David:Not yet,Mum.Im brushing my teeth.In the morning Listen and repeat 跟读课文 Mum:Its ten to seven.
7、Its late.David:Theres no time for breakfast.I can take some bread with me.Bye,Mum.In the morning My ideal school day我理想中的学校生活。你可以按照以下几方面来写：1.How many days do you go to school in a week?2.What time do you get up/have breakfast/go home/watch TV/play?3.What lessons do you have in the morning/afternoon?4.What do you do at?Arrange your time.Enjoy your day.合理安排时间。享受生活。合理安排时间。享受生活。1.Read the dialogue of Part A after class.2 Do a survey and write a passage调查调查你的家人或朋友，用调查的结果写一篇不少于你的家人或朋友，用调查的结果写一篇不少于6句的短文（注意人称），题目为句的短文（注意人称），题目为A _ dayA _ day_