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1、二（6）班叶佩佩642479季苏菊660327班级情况介绍总人数54人，其中女生24人，男生30人。语文学科成绩总体在进步！一上期末成绩年段第六一下期末成绩年段第五二上期末成绩年段第三二下期中成绩年段第三作业习惯不好的具体表现1、放学回家先玩，不能及时完成作业。2、写作业时很拖拉，边写边玩。3、缺乏自觉性，家长不坐旁边不写作业。4、字迹潦草，写字姿势不端正，持应付态度。5、不及时订正作业。作业习惯有待改善张浩宇5451.5祁桢珍57.552陈海明53.556.5陈洪凡5350.5陈芳芳5153.5徐启宏55.555马艳阳56.551.5杨松林57.552.5季心健4954.5祁萱5154二上期
2、末考试平均分57.7分满分8个50-59.9944个50分以下1个二下期中考试平均分56.3分50-59.9952个50分以下0个学习习惯与成绩的联系季心健季心健54.554.5唐苛馨54.5祁萱54陈芳芳53.5杨松林52.5祁帧珍52张皓宇51.5马艳阳51.5陈洪凡50.5马艳阳马艳阳 56.556.5林佩琦56徐启宏 55.5张皓宇54陈海明 53.5陈洪凡53祁萱51陈芳芳51季心健49 语文你都不行，别的是学不通的。语文你都不行，别的是学不通的。一个一个不阅读不阅读的孩子就是潜在的差生。的孩子就是潜在的差生。清华附小窦桂梅清华附小窦桂梅二年级的孩子，在认知、分辨能力二年级的孩子，在
3、认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。子的学习和生活带来益处。语文学习上的要求：1、预习要求：熟读课文五遍，不熟，可多读几遍，家长应签字。（前一课家长签字了，后一课预习只要读4次。）预习是首位 2、要求背诵的课文或精彩片段，请家长监督并在书上签字。3、坚持每每课课听写或听写或纠纠正正每课要求会写的字，词词并及并及时时批批阅订阅订正，正，纠正孩
4、子写字姿姿势势，给孩子多些鼓励。4、每天坚持、坚持、坚持读半小时课外书。每周背诵一首古诗。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、上课认真听，课后认真记，注重对、上课认真听，课后认真记，注重对 知识的积累。知识的积累。2、写好、写好每次作业，改掉粗心的习惯。每次作业，改掉粗心的习惯。3、养成预习的好习惯。养成预习的好习惯。4、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。由作业问题反映全体家长的表现 他们需要我们为人父母的亲自参与他们的学习之中与教育之中。家长的两个极端 学生学习状态的两个极端1、不找孩子的差距，找家长的差距2、我们想要好孩子，孩子更想要好家长3、学习问题绝对不是老师单
5、方面能左右的，一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。四、培
6、养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并为之进行着默默的努力。养成教育方面1、督促孩子及时完成作业，养成良好的作业习惯。2、建议家长每天安排半个小时陪孩子读书，养成良好的阅读习惯。3、教育孩子尊老爱幼、助人为乐。安全教育方面1、督促孩子及时去上学，及时关注是否按时回家。2、重视晚上及双休日的管理，防止孩子看电视或沉迷于游戏。3、重视孩子的防溺水教育，没有家长陪同不可以到江边或山塘水库玩耍或游泳。4、教育孩子在家用水、用电、用煤气安全。