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1、人教版四年级上册人教版四年级上册 3.在认数过程中在认数过程中,进一步发展数感。进一步发展数感。【学习目标学习目标】1.认识计数单位认识计数单位“万万”、“十万十万”、“百万百万”、“千千万万”和和“亿亿”。2.掌握数位顺序表掌握数位顺序表,知道亿以内各个计数单位知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。的名称和相邻两个计数单位之间的关系。【学习重点学习重点】【学习难点学习难点】认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。正确理解相邻计数单位之间的关系。一、引入新课一、引入新课同学们同学们,你们知道人你们知道人口普查吗口普查吗?我们一起来看看我们一起来看看2010
2、年全国第六次人口普年全国第六次人口普查的数据吧查的数据吧!在日常生活和生产中在日常生活和生产中,我们经常用到我们经常用到比万大的数。比万大的数。你知道这个数你知道这个数中每个数字的中每个数字的含义吗含义吗?二、探究新知二、探究新知请同学们观察请同学们观察一下计数器上一下计数器上的单位。的单位。计数器计数器怎么表示一万怎么表示一万呢呢?1010个一万呢个一万呢?试一试试一试!向前进1位10个一万是个一万是十十万万。依次类推依次类推:10个十万是个十万是(),(),10个一百万是个一百万是(),(),10个一千万是个一千万是()()。一百万一百万一千万一千万一亿一亿这些都是这些都是计数单位计数单位
3、。每相邻两个。每相邻两个计数单位之间的进率是计数单位之间的进率是10。1.在用数字表示数的时候在用数字表示数的时候,这些计数单位要这些计数单位要按照一定的顺序排列起来按照一定的顺序排列起来,它们所占的位它们所占的位置叫做置叫做数位数位。这就是这就是数位数位顺序表顺序表。这就是这就是数位数位顺序表顺序表。2.按照我国的计数习惯按照我国的计数习惯,从右边起从右边起,每每四个四个数数位是一级。位是一级。怎么理解怎么理解北京人口北京人口1961236819612368呢呢?1个千万9个百万6个十万1个万2个千3个百6个十8个一19612368是由1个千万、9个百万、6个十万、1个万、2个千、3个百、6
4、个十和8个一组成的。2 8 5 1 2 3 6 8想一想想一想,你知你知道道28512368这这个数的不同数个数的不同数位上的数字所位上的数字所表示的意义吗表示的意义吗?2个千万8个百万5个十万1个万2个千3个百6个千8个一你知道你知道1亿亿有多大吗有多大吗?【达标检测达标检测】填一填。填一填。1.10个一千是();10个一万是();10个十万是();10个一百万是();10个一千万是()。2.与十万位相邻的两个数位是()位和()位。3.9654是一个()位数,千位上的数字是(),表示()个()。一万一万十万十万一百万一百万一千万一千万一亿一亿万万百万百万四四99千千三、巩固深化三、巩固深化1
5、.在计数器上拨数。(1)十万十万地数,从七十万数到一百万。1.在计数器上拨数。(2)一千万一千万地数,从八千万数到一亿。15好好学习 天天向上2.你能填出数位顺序表吗?试一试。(1)从低位到高位,按顺序说出个级和万级的每一个数位。个级:个位,十位,百位,千位万级:万位,十万位,百万位,千万位2.你能填出数位顺序表吗?试一试。教材教材P4 P4 做一做做一做(2)从个位起,第几位是万位?第几位是亿位?第5位是万位第9位是亿位2.你能填出数位顺序表吗?试一试。教材教材P4 P4 做一做做一做(3)万位的右面一位是什么位?左面一位呢?右面一位是千位,左面一位是十万位。四、课堂小结四、课堂小结认识亿以内认识亿以内的计数单位的计数单位认识数位、认识数位、数位顺序数位顺序表和数级表和数级借助数位顺借助数位顺序表理解每序表理解每个数位上的个数位上的数的意义数的意义谢谢观看！20好好学习 天天向上