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1、课题:18 小英雄雨来(节选)1参赛教师:陈英时间:2020年8月28日四年级-下册-第六单元目录CONTENTS2导入知识讲解总结作业（一）游泳本领高（一）游泳本领高（二）上夜校念书（二）上夜校念书导入 小标题小标题能使读者对文章内容有概括性了解。能使读者对文章内容有概括性了解。（三）掩护李大叔（三）掩护李大叔（四）勇斗鬼子（四）勇斗鬼子（五）宁死不屈（五）宁死不屈（六）机智逃生（六）机智逃生 每到每到夏天夏天,雨雨来和铁头、三钻来和铁头、三钻儿儿,还有还有很很多多小朋友小朋友,好像好像一群一群鱼鱼,在在河里河里钻上钻下钻上钻下,藏藏猫猫猫猫,狗刨狗刨,立浮立浮,仰仰浮。雨来仰浮的本领浮。雨
2、来仰浮的本领最最高高,能够能够脸朝天在水里躺脸朝天在水里躺着着,不但不但不不沉底沉底,还还要要把小肚皮露在水面上。把小肚皮露在水面上。修辞修辞手法手法:比喻比喻动作描写动作描写 可可是是雨雨来来浑浑身身光光溜溜溜溜的的像像条条小小泥泥鳅鳅 ,怎怎么么也也抓抓不住。不住。雨雨来来像像小小鸭鸭子子一一样样抖抖着着头头上上的的水水,用用手手抹抹一一下下眼睛和眼睛和鼻子鼻子,嘴嘴里吹着里吹着气气,望望着妈妈笑。着妈妈笑。比喻 雨来从口袋里掏出雨来从口袋里掏出课本课本,这这是用土纸油印是用土纸油印的的,软软鼓囊囊的。雨来鼓囊囊的。雨来怕揉坏怕揉坏了了,向妈妈向妈妈要了一要了一块块红布红布,包包了个了个书
3、皮书皮,上面上面用铅笔用铅笔歪歪斜斜歪歪斜斜地写地写了了“雨来雨来”两个字。两个字。细节描写雨来热爱学习雨来热爱学习吗吗?从从哪里看出来哪里看出来的的?珍爱课本热爱学习 雨来刚到雨来刚到堂屋堂屋,见见十几把雪亮的刺刀从前十几把雪亮的刺刀从前门门进来进来,他他撒腿就往后院跑撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪。背后咔啦一声枪栓栓响响,有人有人大声叫大声叫道道:“站住站住!”雨来没理雨来没理他他,脚下脚下像像踩踩着风着风,一直一直朝后院跑去。朝后院跑去。夸张反应快把敌人引开保护李大叔勇敢机智 鬼子把他两只胳膊向背后一鬼子把他两只胳膊向背后一拧拧,捆绑捆绑起来起来,推推搡搡推推搡搡回到屋里。回到屋里。凶恶
4、 鬼子给雨来鬼子给雨来松绑松绑,问问他刚才他刚才看见谁进来看见谁进来了了,雨雨来说他什么也来说他什么也没看见。没看见。哄骗哄骗 鬼子给雨来糖和鬼子给雨来糖和金戒指金戒指,雨雨来不要。来不要。利诱利诱 无计可施的鬼子凶无计可施的鬼子凶狠地殴打雨狠地殴打雨来来,并并把雨来把雨来拉出去准备枪毙。拉出去准备枪毙。毒打毒打枪毙枪毙 啊啊!那那双手就像鹰的双手就像鹰的爪子爪子,扭扭着雨来的两着雨来的两只只耳朵耳朵,向向两边两边拉拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子。雨来疼得直咧嘴。鬼子又又抽抽出一只手出一只手来来,在在雨来的脸上雨来的脸上打打了两了两巴掌巴掌,又又把他脸上的肉把他脸上的肉揪揪起起一块一块,咬咬着牙着牙
5、拧拧。敌人的残暴雨来的坚强不屈反衬反衬 “我们是我们是中国人中国人,我们我们爱自己的祖国。爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几这句话在文中出现了几次次?作者作者为什么要多次为什么要多次强调这句强调这句话话?三次三次使主题更加鲜明使主题更加鲜明反映了雨来的性格的形成和发展过程反映了雨来的性格的形成和发展过程人们对雨来有怎样的人们对雨来有怎样的评价评价?“雨来是个好雨来是个好孩子孩子!死死得得可惜可惜!”“有志不在年高。有志不在年高。”教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑14 在芦苇丛在芦苇丛里里,水面水面上露出个小脑袋来。上露出个小脑袋来。雨来还是像雨来还是像小鸭
6、子小鸭子一样抖着头上的一样抖着头上的水水,用用手手抹一下眼抹一下眼 睛和睛和 鼻子鼻子,扒扒着着芦苇芦苇,向向岸上的岸上的人人问道问道:“鬼鬼 子走子走了了?”高超的游泳本领高超的游泳本领比喻比喻顽皮可爱顽皮可爱 总结:你知道雨来为什么是个小英雄吗?雨来之所以被人们称为小雨来之所以被人们称为小英雄英雄,是是因为他因为他为了掩护交通员为了掩护交通员李大叔李大叔,同同鬼子进行了顽强地鬼子进行了顽强地斗争斗争,不管不管鬼子如何哄骗、威吓甚至鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打毒打,他他始终不始终不动摇动摇,他他具有机智勇敢、热爱祖国的英具有机智勇敢、热爱祖国的英雄雄品质品质,他他是一位真正的小英雄。是一位真正的小英雄。本文通过记叙本文通过记叙_时期时期,雨雨来来_和日寇和日寇_的的故事故事,歌颂歌颂了雨来了雨来_、_的优秀品质。的优秀品质。英勇斗争英勇斗争掩护交通员李大叔掩护交通员李大叔勇敢机智勇敢机智热爱祖国热爱祖国抗日战争抗日战争主题概括主题概括 作业作业:1.1.我还能写出几个我还能写出几个“有志不在年高有志不在年高”的的 孩子孩子:2.2.我能写几句关于爱国的我能写几句关于爱国的名言名言:感谢感谢聆听聆听,再见再见!