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1、第三章 相互作用河北师大附中河北师大附中河北师大附中河北师大附中 李喜昌李喜昌李喜昌李喜昌专题：物体的受力分析一什么叫物体的受力分析一什么叫物体的受力分析？把把把把研究对象研究对象研究对象研究对象所所所所受到受到受到受到的研究对象以外的物的研究对象以外的物的研究对象以外的物的研究对象以外的物体对它的所有作用力体对它的所有作用力体对它的所有作用力体对它的所有作用力（外力）（外力）（外力）（外力）找出来，并画找出来，并画找出来，并画找出来，并画出受力图，这就是出受力图，这就是出受力图，这就是出受力图，这就是受力分析受力分析受力分析受力分析。1.1.受力受力分析而不是分析而不是施力施力分析分析 2.
2、2.分析分析外力外力而不是分析而不是分析内力内力3.3.只分析只分析性质力性质力，不分析，不分析效果力效果力二受力分析的依据是什么二受力分析的依据是什么？任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即个物体相联系，即个物体相联系，即个物体相联系，即施力物体施力物体施力物体施力物体和和和和受力物体受力物体受力物体受力物体。物体之间力的作用是相互的。受力物体同时也是施力物体，物体之间力的作用是相互的。受力物体同时也是施力物体，物体
3、之间力的作用是相互的。受力物体同时也是施力物体，物体之间力的作用是相互的。受力物体同时也是施力物体，力总是以成对的方式出现的力总是以成对的方式出现的力总是以成对的方式出现的力总是以成对的方式出现的,这一对力叫做这一对力叫做这一对力叫做这一对力叫做作用力和反作用力，作用力和反作用力，作用力和反作用力，作用力和反作用力，作用力和反作用力满足牛顿第三定律。作用力和反作用力满足牛顿第三定律。作用力和反作用力满足牛顿第三定律。作用力和反作用力满足牛顿第三定律。在分析几个相互联系在分析几个相互联系在分析几个相互联系在分析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。的物体的受力情况时，可从力的相互性
4、考虑。的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。1.1.力的力的“物质性物质性”2.2.力的力的“相互性相互性”3.3.力的条件性力的条件性 在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断是否完全具备来判断是否完全具备来判断是否完全具备来判断种类种类种类种类产生条件产生条件产生条件产生条件方向方向方向方向大小大小大小大小特点特点特点特点1.1.1.1.两个物体两个物体两个物体两个物体直接接触，直
5、接接触，直接接触，直接接触，2.2.2.2.发生弹性发生弹性发生弹性发生弹性形变。形变。形变。形变。2.2.2.2.轻绳：沿绳且指轻绳：沿绳且指轻绳：沿绳且指轻绳：沿绳且指向绳收缩的方向。向绳收缩的方向。向绳收缩的方向。向绳收缩的方向。1.1.1.1.弹簧的弹弹簧的弹弹簧的弹弹簧的弹力力力力F=kx F=kx F=kx F=kx 2.2.2.2.平衡条件平衡条件平衡条件平衡条件计算计算计算计算弹弹力力1.1.1.1.接触面：垂直于接触面：垂直于接触面：垂直于接触面：垂直于接触面，指向被压接触面，指向被压接触面，指向被压接触面，指向被压或支持物体。或支持物体。或支持物体。或支持物体。弹力和静弹力
6、和静弹力和静弹力和静摩擦力没摩擦力没摩擦力没摩擦力没有直接计有直接计有直接计有直接计算公式，算公式，算公式，算公式，通常用平通常用平通常用平通常用平衡条件判衡条件判衡条件判衡条件判断方向和断方向和断方向和断方向和求解大小。求解大小。求解大小。求解大小。摩摩擦擦力力滑滑滑滑动动动动摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力静静静静摩摩摩摩擦擦擦擦力力力力1.1.1.1.接触接触接触接触面粗糙面粗糙面粗糙面粗糙2.2.2.2.相互相互相互相互接触接触接触接触3.3.3.3.发生发生发生发生弹性形弹性形弹性形弹性形变变变变有相有相有相有相对运对运对运对运动趋动趋动趋动趋势势势势有相有相有相有相对运对运对运对运动动动动
7、1.1.1.1.与与与与弹力弹力弹力弹力方向方向方向方向垂直垂直垂直垂直2.2.2.2.与与与与接触接触接触接触面相面相面相面相切切切切与相对与相对与相对与相对运动方运动方运动方运动方向相反向相反向相反向相反与相对与相对与相对与相对运动趋运动趋运动趋运动趋势方向势方向势方向势方向相反相反相反相反两个有关两个有关两个有关两个有关两个无关两个无关两个无关两个无关平衡条平衡条平衡条平衡条件计算件计算件计算件计算0ffm滑动摩擦力大滑动摩擦力大滑动摩擦力大滑动摩擦力大小可根据小可根据小可根据小可根据f=f=f=f=N N N N直接求解或根直接求解或根直接求解或根直接求解或根据平衡条件求据平衡条件求据
8、平衡条件求据平衡条件求解解解解重重重重力力力力物体在地球物体在地球物体在地球物体在地球表面及附近表面及附近表面及附近表面及附近总是竖直向下总是竖直向下总是竖直向下总是竖直向下跟水平面垂直跟水平面垂直跟水平面垂直跟水平面垂直重心（重心重心（重心重心（重心重心（重心不一定在物不一定在物不一定在物不一定在物体上）体上）体上）体上）4.4.力的效果性力的效果性力的作用效果是使物体形变或改变物体运动状力的作用效果是使物体形变或改变物体运动状力的作用效果是使物体形变或改变物体运动状力的作用效果是使物体形变或改变物体运动状态（产生加速度），我们也可以根据态（产生加速度），我们也可以根据态（产生加速度），我们
9、也可以根据态（产生加速度），我们也可以根据力的作用效果力的作用效果力的作用效果力的作用效果进行受力分析，也就是进行受力分析，也就是进行受力分析，也就是进行受力分析，也就是结合物体的形变或运动状态结合物体的形变或运动状态结合物体的形变或运动状态结合物体的形变或运动状态根据胡克定律，物体的平衡条件和牛顿第二定律进根据胡克定律，物体的平衡条件和牛顿第二定律进根据胡克定律，物体的平衡条件和牛顿第二定律进根据胡克定律，物体的平衡条件和牛顿第二定律进行受力分析行受力分析行受力分析行受力分析比如：处于物体处于平衡状态（静止比如：处于物体处于平衡状态（静止比如：处于物体处于平衡状态（静止比如：处于物体处于平衡
10、状态（静止或匀速运动）的物体或匀速运动）的物体或匀速运动）的物体或匀速运动）的物体,其合外力为零等。其合外力为零等。其合外力为零等。其合外力为零等。物体的运动性质由物体受到的合外力和初速度两个物体的运动性质由物体受到的合外力和初速度两个因素决定，受力分析和运动性质分析是相互联系不因素决定，受力分析和运动性质分析是相互联系不可分割的整体。可分割的整体。受力分析和运动性质分析是研究力学受力分析和运动性质分析是研究力学问题的出发点。问题的出发点。物体的运动性质由物体受物体的运动性质由物体受到的合外力和初速度两个因素决定，受力到的合外力和初速度两个因素决定，受力分析又是运动性质分析的基础。受力分析分析
11、又是运动性质分析的基础。受力分析是是“静力学静力学”的依据，是的依据，是“动力学动力学”、“机械能机械能”、“动量动量”的基本方法，是学好的基本方法，是学好力学乃至物理学的第一步。力学乃至物理学的第一步。三受力分析有什么意义？三受力分析有什么意义？四受力分析按什么程序进行？四受力分析按什么程序进行？1.1.1.1.灵活选择明确研究对象，整体法和隔离法相结合灵活选择明确研究对象，整体法和隔离法相结合灵活选择明确研究对象，整体法和隔离法相结合灵活选择明确研究对象，整体法和隔离法相结合研究对象可以是研究对象可以是研究对象可以是研究对象可以是某一个物体某一个物体某一个物体某一个物体，也可以是几个物体组
12、成的，也可以是几个物体组成的，也可以是几个物体组成的，也可以是几个物体组成的系统系统系统系统。如果不涉及物体间的相互作用力，一般考虑。如果不涉及物体间的相互作用力，一般考虑。如果不涉及物体间的相互作用力，一般考虑。如果不涉及物体间的相互作用力，一般考虑“整体法整体法整体法整体法”；如果涉及物体间的作用力，一般考虑；如果涉及物体间的作用力，一般考虑；如果涉及物体间的作用力，一般考虑；如果涉及物体间的作用力，一般考虑“隔离法隔离法隔离法隔离法”；对于；对于；对于；对于一些复杂问题需要一些复杂问题需要一些复杂问题需要一些复杂问题需要“整体法整体法整体法整体法”和和和和“隔离法隔离法隔离法隔离法”相结
13、合相结合相结合相结合。2.2.2.2.明确研究对象所处的运动状态；明确研究对象所处的运动状态；明确研究对象所处的运动状态；明确研究对象所处的运动状态；明确研究对象是明确研究对象是明确研究对象是明确研究对象是平衡态平衡态平衡态平衡态，还是，还是，还是，还是非平衡态。非平衡态。非平衡态。非平衡态。将研究对象从周围的物体中将研究对象从周围的物体中将研究对象从周围的物体中将研究对象从周围的物体中隔离隔离隔离隔离出来，并分析周围有哪出来，并分析周围有哪出来，并分析周围有哪出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。些物体对研究对象施加了力的作用。些物体对研究对象施加了力的作用。些物体对研究对象施
14、加了力的作用。3.3.3.3.隔离研究对象。隔离研究对象。隔离研究对象。隔离研究对象。4.4.4.4.按顺序分析物体受到的性质力，画出受力分析示意图按顺序分析物体受到的性质力，画出受力分析示意图按顺序分析物体受到的性质力，画出受力分析示意图按顺序分析物体受到的性质力，画出受力分析示意图重力一定有重力一定有重力一定有重力一定有:作用点在物体的重心作用点在物体的重心作用点在物体的重心作用点在物体的重心.弹力看四周弹力看四周弹力看四周弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点看研究对象与跟其他物体有几个接触点看研究对象与跟其他物体有几个接触点看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面面面面),),某
15、个某个某个某个点点点点(面面面面)若有挤压若有挤压若有挤压若有挤压,则画出弹力则画出弹力则画出弹力则画出弹力.弹力的个数小于等于接触点（面）弹力的个数小于等于接触点（面）弹力的个数小于等于接触点（面）弹力的个数小于等于接触点（面）的个数。的个数。的个数。的个数。摩擦力看接触面摩擦力看接触面摩擦力看接触面摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的注意有弹力的接触面如果是不光滑的注意有弹力的接触面如果是不光滑的注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有并且有并且有并且有相对运动或相对运动趋势时相对运动或相对运动趋势时相对运动或相对运动趋势时相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力则画出摩擦力则画
16、出摩擦力则画出摩擦力.摩擦力的个数小于等摩擦力的个数小于等摩擦力的个数小于等摩擦力的个数小于等于接触面的个数于接触面的个数于接触面的个数于接触面的个数5.5.5.5.对画出的受力图进行检验，防止错画力、多画力和对画出的受力图进行检验，防止错画力、多画力和对画出的受力图进行检验，防止错画力、多画力和对画出的受力图进行检验，防止错画力、多画力和漏画力。漏画力。漏画力。漏画力。注意注意注意注意寻找施力物体寻找施力物体寻找施力物体寻找施力物体是防止多力的有效措施。养成是防止多力的有效措施。养成是防止多力的有效措施。养成是防止多力的有效措施。养成按步骤分析按步骤分析按步骤分析按步骤分析力力力力的习惯是防
17、止漏力的有效措施。的习惯是防止漏力的有效措施。的习惯是防止漏力的有效措施。的习惯是防止漏力的有效措施。分析一下分析一下分析一下分析一下受力分析受力分析受力分析受力分析的结果能否使物体处于题目中所给的的结果能否使物体处于题目中所给的的结果能否使物体处于题目中所给的的结果能否使物体处于题目中所给的运动运动运动运动状态状态状态状态,否则必然发生了多力或漏力的现象否则必然发生了多力或漏力的现象否则必然发生了多力或漏力的现象否则必然发生了多力或漏力的现象.四用什么方法进行受力分析？四用什么方法进行受力分析？方法方法方法方法1 1：结合：结合：结合：结合假设法假设法假设法假设法根据根据根据根据力产生的条件
18、力产生的条件力产生的条件力产生的条件进行受力进行受力进行受力进行受力分析分析分析分析 只要物体在地球表面及其附近，就一定受到重力作用。跟只要物体在地球表面及其附近，就一定受到重力作用。跟只要物体在地球表面及其附近，就一定受到重力作用。跟只要物体在地球表面及其附近，就一定受到重力作用。跟物体所处的运动状态无关。物体所处的运动状态无关。物体所处的运动状态无关。物体所处的运动状态无关。弹力看接触物体之间是否发生弹性形变。对于微小形变可弹力看接触物体之间是否发生弹性形变。对于微小形变可弹力看接触物体之间是否发生弹性形变。对于微小形变可弹力看接触物体之间是否发生弹性形变。对于微小形变可用假设法分析弹力是
19、否存在。即假设取掉接触物体，看研究对用假设法分析弹力是否存在。即假设取掉接触物体，看研究对用假设法分析弹力是否存在。即假设取掉接触物体，看研究对用假设法分析弹力是否存在。即假设取掉接触物体，看研究对象的运动状态是否发生变化，如果发生变化说明该接触物体对象的运动状态是否发生变化，如果发生变化说明该接触物体对象的运动状态是否发生变化，如果发生变化说明该接触物体对象的运动状态是否发生变化，如果发生变化说明该接触物体对研究对象有弹力作用，反之则没有。研究对象有弹力作用，反之则没有。研究对象有弹力作用，反之则没有。研究对象有弹力作用，反之则没有。摩擦力看接触面摩擦力看接触面摩擦力看接触面摩擦力看接触面:
20、接触面不光滑；接触面不光滑；接触面不光滑；接触面不光滑；弹力是产生摩擦力的弹力是产生摩擦力的弹力是产生摩擦力的弹力是产生摩擦力的必要条件，接触面间存在弹力；必要条件，接触面间存在弹力；必要条件，接触面间存在弹力；必要条件，接触面间存在弹力；研究对象相对接触物体存在研究对象相对接触物体存在研究对象相对接触物体存在研究对象相对接触物体存在相对运动或相对运动趋势时相对运动或相对运动趋势时相对运动或相对运动趋势时相对运动或相对运动趋势时,则存在摩擦力则存在摩擦力则存在摩擦力则存在摩擦力.对于是否存在对于是否存在对于是否存在对于是否存在“相对相对相对相对运动趋势运动趋势运动趋势运动趋势”，可用假设法来判
21、断。即假定接触面光滑，看研究，可用假设法来判断。即假定接触面光滑，看研究，可用假设法来判断。即假定接触面光滑，看研究，可用假设法来判断。即假定接触面光滑，看研究对象是否会相对接触物体运动，如发生相对运动运动说明存在对象是否会相对接触物体运动，如发生相对运动运动说明存在对象是否会相对接触物体运动，如发生相对运动运动说明存在对象是否会相对接触物体运动，如发生相对运动运动说明存在相对运动趋势，且运动方向就是相对运动趋势的方向，静摩擦相对运动趋势，且运动方向就是相对运动趋势的方向，静摩擦相对运动趋势，且运动方向就是相对运动趋势的方向，静摩擦相对运动趋势，且运动方向就是相对运动趋势的方向，静摩擦力的方向
22、与其相反。力的方向与其相反。力的方向与其相反。力的方向与其相反。例例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成：子弹从枪口射击后，在跟水平成300仰仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。有人会说子弹受到高温高压气体施于有人会说子弹受到高温高压气体施于有人会说子弹受到高温高压气体施于有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力子弹向前的力子弹向前的力子弹向前的力F F F F，这种说法是否正确？，这种说法是否正确？，这种说法是否正确？，这种说法是否正确？惯性不是力。惯性不是力。vGf理解力的物质性。理解力的物质性。例例例例2 2如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定如图
23、所示，竖直放置的轻弹簧一端固定如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体在地面上，另一端与斜面体在地面上，另一端与斜面体在地面上，另一端与斜面体P P连接，连接，连接，连接，P P与斜放与斜放与斜放与斜放的固定挡板的固定挡板的固定挡板的固定挡板MNMN接触，且处于静止状态，则接触，且处于静止状态，则接触，且处于静止状态，则接触，且处于静止状态，则斜面体斜面体斜面体斜面体P P此刻受到外力个数可能为此刻受到外力个数可能为此刻受到外力个数可能为此刻受到外力个数可能为A.2A.2个个个个B.3B.3个个个个C.4C.4个个个个D.5D.5个个个个MP
24、N解：解：解：解：假设去掉挡板假设去掉挡板假设去掉挡板假设去掉挡板MNMNMNMN，如果斜面体如果斜面体如果斜面体如果斜面体P P P P仍保持静止状态，则仍保持静止状态，则仍保持静止状态，则仍保持静止状态，则斜面体只受到重力和弹簧对它的支持力两个力的作用，挡斜面体只受到重力和弹簧对它的支持力两个力的作用，挡斜面体只受到重力和弹簧对它的支持力两个力的作用，挡斜面体只受到重力和弹簧对它的支持力两个力的作用，挡板对斜面体没有压力，当然挡板对斜面体也没有静摩擦力板对斜面体没有压力，当然挡板对斜面体也没有静摩擦力板对斜面体没有压力，当然挡板对斜面体也没有静摩擦力板对斜面体没有压力，当然挡板对斜面体也没
25、有静摩擦力如果斜面体向上加速运动，则斜面体除受到重力和弹如果斜面体向上加速运动，则斜面体除受到重力和弹如果斜面体向上加速运动，则斜面体除受到重力和弹如果斜面体向上加速运动，则斜面体除受到重力和弹簧的支持力外，还受到挡板对它的压力，根据平衡条件可簧的支持力外，还受到挡板对它的压力，根据平衡条件可簧的支持力外，还受到挡板对它的压力，根据平衡条件可簧的支持力外，还受到挡板对它的压力，根据平衡条件可知，斜面体一定会受到挡板对它的沿斜面向下的静摩擦力知，斜面体一定会受到挡板对它的沿斜面向下的静摩擦力知，斜面体一定会受到挡板对它的沿斜面向下的静摩擦力知，斜面体一定会受到挡板对它的沿斜面向下的静摩擦力作用，
26、斜面体受到四个力的作用作用，斜面体受到四个力的作用作用，斜面体受到四个力的作用作用，斜面体受到四个力的作用利用假设法分析弹力和静摩擦力弹力和静摩擦力是被动力，它与主动力和物体的运动状态有关A CA C例例例例3 3（0808年武汉市调研试题年武汉市调研试题年武汉市调研试题年武汉市调研试题）某同学骑自行车前进时，地面某同学骑自行车前进时，地面某同学骑自行车前进时，地面某同学骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为对后轮的摩擦力为对后轮的摩擦力为对后轮的摩擦力为F F1 1，对前轮的摩擦力为，对前轮的摩擦力为，对前轮的摩擦力为，对前轮的摩擦力为F F2 2；推自行车前进推自行车前进推自行车前进推自行车
27、前进时，地面对后轮的摩擦力为时，地面对后轮的摩擦力为时，地面对后轮的摩擦力为时，地面对后轮的摩擦力为F F1 1，对前轮的摩擦力为，对前轮的摩擦力为，对前轮的摩擦力为，对前轮的摩擦力为F F2 2。则则则则下列说法正确的是（下列说法正确的是（下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A AF F2 2和和和和F F2 2 的方向均向后的方向均向后的方向均向后的方向均向后B BF F1 1和和和和F F1 1 的方向均向前的方向均向前的方向均向前的方向均向前C CF F1 1和和和和F F1 1 的方向均向后的方向均向后的方向均向后的方向均向后D DF F1 1的方向向前，的方向向前，的方向向前，的
28、方向向前，F F1 1 的方向向后的方向向后的方向向后的方向向后解析：自行车的后轮是主动轮，是由人提供动力转动的；自解析：自行车的后轮是主动轮，是由人提供动力转动的；自解析：自行车的后轮是主动轮，是由人提供动力转动的；自解析：自行车的后轮是主动轮，是由人提供动力转动的；自行车的前轮是从动轮，是由链条带动而转动的行车的前轮是从动轮，是由链条带动而转动的行车的前轮是从动轮，是由链条带动而转动的行车的前轮是从动轮，是由链条带动而转动的当该同学骑当该同学骑当该同学骑当该同学骑自行车前进时，假设地面光滑，则由于人脚蹬自行车使主动自行车前进时，假设地面光滑，则由于人脚蹬自行车使主动自行车前进时，假设地面光
29、滑，则由于人脚蹬自行车使主动自行车前进时，假设地面光滑，则由于人脚蹬自行车使主动轮与地面接触处相对于地面向后运动，故地面对后轮的摩擦轮与地面接触处相对于地面向后运动，故地面对后轮的摩擦轮与地面接触处相对于地面向后运动，故地面对后轮的摩擦轮与地面接触处相对于地面向后运动，故地面对后轮的摩擦力力力力F F F F1 1 1 1向前，而后轮通过车架带动前轮向前平动，因此地面对向前，而后轮通过车架带动前轮向前平动，因此地面对向前，而后轮通过车架带动前轮向前平动，因此地面对向前，而后轮通过车架带动前轮向前平动，因此地面对前轮的摩擦力前轮的摩擦力前轮的摩擦力前轮的摩擦力F F F F2 2 2 2方向向后
30、。方向向后。方向向后。方向向后。当该同学推自行车前进时，假定当该同学推自行车前进时，假定当该同学推自行车前进时，假定当该同学推自行车前进时，假定地面光滑，自行车的前后轮均向前平动，地面对后轮的摩擦地面光滑，自行车的前后轮均向前平动，地面对后轮的摩擦地面光滑，自行车的前后轮均向前平动，地面对后轮的摩擦地面光滑，自行车的前后轮均向前平动，地面对后轮的摩擦力力力力F F F F1 1 1 1和地面对前轮的摩擦力和地面对前轮的摩擦力和地面对前轮的摩擦力和地面对前轮的摩擦力F F F F2 2 2 2均向后，均向后，均向后，均向后，因此答案因此答案因此答案因此答案A A A A、D DD D正确正确正确
31、正确方法方法方法方法2 2：结合：结合：结合：结合平衡条件平衡条件平衡条件平衡条件根据根据根据根据力产生的效果力产生的效果力产生的效果力产生的效果进行进行进行进行受力分析受力分析受力分析受力分析力的作用效果是使物体形变或改变物体的运动力的作用效果是使物体形变或改变物体的运动力的作用效果是使物体形变或改变物体的运动力的作用效果是使物体形变或改变物体的运动状态，所以我们既可以根据状态，所以我们既可以根据状态，所以我们既可以根据状态，所以我们既可以根据力的产生条件力的产生条件力的产生条件力的产生条件进行受力进行受力进行受力进行受力分析，也可以根据分析，也可以根据分析，也可以根据分析，也可以根据力的作
32、用效果力的作用效果力的作用效果力的作用效果进行受力分析，也进行受力分析，也进行受力分析，也进行受力分析，也就是根据胡克定律，物体的平衡条件进行受力分析就是根据胡克定律，物体的平衡条件进行受力分析就是根据胡克定律，物体的平衡条件进行受力分析就是根据胡克定律，物体的平衡条件进行受力分析同时弹力（不包括弹簧力）和静摩擦力都属于被同时弹力（不包括弹簧力）和静摩擦力都属于被同时弹力（不包括弹簧力）和静摩擦力都属于被同时弹力（不包括弹簧力）和静摩擦力都属于被动力它们由主动力和物体的运动状态（加速度）动力它们由主动力和物体的运动状态（加速度）动力它们由主动力和物体的运动状态（加速度）动力它们由主动力和物体的
33、运动状态（加速度）决定，通常分析弹力和静摩擦力结合运动状态进行决定，通常分析弹力和静摩擦力结合运动状态进行决定，通常分析弹力和静摩擦力结合运动状态进行决定，通常分析弹力和静摩擦力结合运动状态进行分析分析分析分析例例例例1.1.在水平桌面上叠放着木块在水平桌面上叠放着木块在水平桌面上叠放着木块在水平桌面上叠放着木块P P和和和和QQ，水平力，水平力，水平力，水平力F F推动两个木块做推动两个木块做推动两个木块做推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）A.PA.P受到受到
34、受到受到3 3个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用,Q,Q受受受受4 4个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用 B.P B.P受到受到受到受到2 2个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用,Q,Q受受受受5 5个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用 C.P C.P受受受受到到到到3 3个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用,Q,Q受受受受5 5个力的作用个力的作用个力的作用个力的作用 D.D.以上以上以上以上说法均不对说法均不对说法均不对说法均不对.解析解析:PQGPN1GQN1N2FfB B思考：如果两个木块一起做加速运动呢？C CVPQF例例例例2 2如图所示，水平地面上的物体如
35、图所示，水平地面上的物体如图所示，水平地面上的物体如图所示，水平地面上的物体A A，在斜向上的拉力，在斜向上的拉力，在斜向上的拉力，在斜向上的拉力F F作用下，作用下，作用下，作用下，向右做匀速运动，由此可以判断向右做匀速运动，由此可以判断向右做匀速运动，由此可以判断向右做匀速运动，由此可以判断A.A.物体物体物体物体A A可能只受到三个力的作用可能只受到三个力的作用可能只受到三个力的作用可能只受到三个力的作用B.B.物体物体物体物体A A一定受到了四个力的作用一定受到了四个力的作用一定受到了四个力的作用一定受到了四个力的作用C.C.物体物体物体物体A A受到的滑动摩擦力大小为受到的滑动摩擦力
36、大小为受到的滑动摩擦力大小为受到的滑动摩擦力大小为FcosFcosD.D.物体物体物体物体A A对水平地面的压力大小一定为对水平地面的压力大小一定为对水平地面的压力大小一定为对水平地面的压力大小一定为FsinFsinF解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判断水平方向必受解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判断水平方向必受解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判断水平方向必受解：物体做匀速运动，合外力为零，可以判断水平方向必受滑动摩擦力；有摩擦力一定有弹力，所以一定有弹力。根据滑动摩擦力；有摩擦力一定有弹力，所以一定有弹力。根据滑动摩擦力；有摩擦力一定有弹力，所以一定有弹力。根据滑动摩擦力；有摩擦
37、力一定有弹力，所以一定有弹力。根据平衡条件可得：平衡条件可得：平衡条件可得：平衡条件可得：B CB CFmgNFxFyf弹力是产生摩擦力的必要条件。有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定存在摩擦力。本题受力分析的次序先根据物体的平衡条件分析的摩擦力，然后分析的弹力。例例例例3.3.如图如图如图如图,木块木块木块木块A A放在水平的长木板上放在水平的长木板上放在水平的长木板上放在水平的长木板上,长木板放在光长木板放在光长木板放在光长木板放在光滑的水平面上滑的水平面上滑的水平面上滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连木块跟水平面的弹簧秤相连木块跟水平面的弹簧秤相连木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右弹簧
38、的右弹簧的右弹簧的右端固定端固定端固定端固定.若用水平向左的恒力以速度若用水平向左的恒力以速度若用水平向左的恒力以速度若用水平向左的恒力以速度V V匀速向左拉动长匀速向左拉动长匀速向左拉动长匀速向左拉动长木板木板木板木板,弹簧秤的示数为弹簧秤的示数为弹簧秤的示数为弹簧秤的示数为F F1 1。则有（。则有（。则有（。则有（）A.A.木块受到的静摩擦力等于木块受到的静摩擦力等于木块受到的静摩擦力等于木块受到的静摩擦力等于F F1 1 B.B.木块受木块受木块受木块受到的滑动摩擦力等于到的滑动摩擦力等于到的滑动摩擦力等于到的滑动摩擦力等于F F1 1 C.C.若用恒力以若用恒力以若用恒力以若用恒力以
39、2V2V的速度匀速向左拉动长木板的速度匀速向左拉动长木板的速度匀速向左拉动长木板的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤的示数为则弹簧秤的示数为则弹簧秤的示数为则弹簧秤的示数为2F2F1 1.D.D.若用恒力若用恒力若用恒力若用恒力2F2F向左拉动长木板向左拉动长木板向左拉动长木板向左拉动长木板.则长木板受到的滑动则长木板受到的滑动则长木板受到的滑动则长木板受到的滑动摩擦力等于摩擦力等于摩擦力等于摩擦力等于F F1 1.B DB DAF1。滑动摩擦力的两个有关，两个无关。不管向左以什么运动性质拉动长木板，木块和长木板之间的滑动摩擦力保持不变。2。由于。由于A受到的滑动摩擦力不变，所以受到的滑动摩擦力
40、不变，所以A始终始终处于平衡状态，A所受的合力为零，弹簧秤的读数不变。分析水平面上物体的受力情况分析水平面上物体的受力情况(已知已知F=GF=G，接触面粗糙接触面粗糙)F静止静止静止静止F运动运动运动运动V运动运动运动运动FVF运动运动运动运动V分析斜面上物体的受力情况分析斜面上物体的受力情况(已知接触面粗已知接触面粗糙）糙）静止静止静止静止V减速上滑减速上滑减速上滑减速上滑匀速上滑匀速上滑匀速上滑匀速上滑F加速下滑加速下滑加速下滑加速下滑V光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球，绳
41、竖直张紧光滑球，绳竖直张紧光滑球，绳竖直张紧光滑球，绳竖直张紧光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上光滑球静止在斜面上竖直平面上物体的受力分析竖直平面上物体的受力分析F静止静止静止静止匀速上滑匀速上滑匀速上滑匀速上滑FF匀速下滑匀速下滑匀速下滑匀速下滑静止静止静止静止简单连接体受力分析简单连接体受力分析A AB BF FF FA AB BF FF FA AB BC CF FA AB BVA AB BF FF FA AB BC CD DA AB BC CF FF FA AB BC C水平传送带上的物体水平传送带上的物体随传送带一起向右匀速运动随传送带一起向右匀速运动随传送带一起向右匀速运动随传送带一起向右匀速运动V物体从静止放到向右匀速运动的传送带上物体从静止放到向右匀速运动的传送带上物体从静止放到向右匀速运动的传送带上物体从静止放到向右匀速运动的传送带上V向上匀速运动向上匀速运动向上匀速运动向上匀速运动向下匀速运动向下匀速运动向下匀速运动向下匀速运动倾斜传送带上的物体随传送带一起运动倾斜传送带上的物体随传送带一起运动