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1、一年级下册阅读指导一年级下册阅读指导判断是不是一句话判断是不是一句话,就找句号、问号、感叹号。就找句号、问号、感叹号。数句子口诀数句子口诀数句子数句子,要仔细要仔细第一步第一步,先分段先分段找好段落再数句找好段落再数句。?!?!要找到要找到 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小小白兔直起身子白兔直起身子,伸了伸腰。伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子燕子,燕子燕子,你为什么飞得这么低呀你为什么飞得这么低呀?”读短文读短文,看看有几段看看有几段,每段有几句话每段有几句话?12课文有两个自然段。第一自然段有两个句
2、号课文有两个自然段。第一自然段有两个句号,是两句。是两句。第二自然段有一个句号第二自然段有一个句号,一个问号一个问号,也是两句话。也是两句话。试一试试一试课内阅读闯关课内阅读闯关蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蚯蚓结网蜘蛛飞舞蜜蜂搬家读一读,连一连。小葱伴豆腐七上八下竹篮子打水节节高芝麻开花一清（青）二白十五个吊桶打水一场空好朋友,手拉手。1.这是一首儿歌,一共有（）句话。2.填空:（1）人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。（2）做事情要用()又用(),这样才能()。（一）人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有
3、创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。6 6双手双手大脑大脑双手双手大脑大脑双手双手大脑大脑有创造有创造3.词语搭配:认真地劳动一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一个小手聪明的思考一块大脑1 1石碑是谁刻的石碑是谁刻的?（）A.A.毛主席毛主席 B.B.乡亲们乡亲们2 2井是谁挖的井是谁挖的?（）A.A.毛主席毛主席 B.B.乡亲们乡亲们 C.C.毛主席和乡亲们毛主席和乡亲们3 3用用“”画出石碑上的话。画出石碑上的话。（一）吃水不忘挖井人（节选）（一）吃水不忘挖井人（节选）解放以后解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着上面刻着:“吃水不忘挖井人吃水不忘挖井
4、人,时刻想念毛主席时刻想念毛主席”。B BC C1.1.把选文补充完整。把选文补充完整。2.2.划去不正确的词语。划去不正确的词语。3.3.夏天夏天,我画了个（我画了个（）的太阳）的太阳,秋天我画了个秋天我画了个（）的太阳。）的太阳。（二）四个太阳（节选）（二）四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给送给秋天。果园里秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（）,请他们（尝尝请他们（尝尝 常常）水果的
5、香甜。常常）水果的香甜。绿绿绿绿金黄金黄伙伴伙伴1.1.小公鸡喊救命时小公鸡喊救命时,小鸭子正在小鸭子正在()()。A.A.水里捉鱼水里捉鱼 B.B.水里游玩水里游玩2.2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢小鸭子是怎样救小公鸡的呢?()?()A.A.让小公鸡坐在自己的背上。让小公鸡坐在自己的背上。B.B.让小公鸡跟在自己的后面。让小公鸡跟在自己的后面。3.3.小公鸡要谢谢小鸭子小公鸡要谢谢小鸭子是因为（是因为（）（三）小公鸡和小鸭子（节选）（三）小公鸡和小鸭子（节选）小鸭子正在水里捉鱼小鸭子正在水里捉鱼,忽然忽然,听见小公鸡喊救命。他飞听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边快地游到小公鸡身边,让小公
6、鸡坐在自己的背上。小公鸡让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸上了岸,笑着对小鸭子说笑着对小鸭子说:“:“鸭子哥哥鸭子哥哥,谢谢你。谢谢你。”小鸭子救了小公鸡AA1 1.把诗句补充完整。把诗句补充完整。2 2.这首诗的作者是这首诗的作者是_。3 3.这首诗表达了这首诗表达了_之情。之情。（四）静夜思（四）静夜思床前明床前明_光光,疑是地疑是地_霜。霜。举举_望明望明_,低低_思故乡。思故乡。李白李白作者的思乡作者的思乡月月上上头头月月头头1.1.（）把荷叶当作摇篮）把荷叶当作摇篮,（）把荷叶当）把荷叶当作停机坪。作停机坪。2.2.填一填。填一填。荷叶荷叶（）眼睛眼睛（）（五）荷叶圆圆（节选）（五
7、）荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的荷叶圆圆的,绿绿的。绿绿的。小水珠说小水珠说:“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶小蜻蜓立在荷叶上上,展开透明的翅膀。展开透明的翅膀。小水珠小水珠蜻蜓蜻蜓圆圆的圆圆的亮晶晶的亮晶晶的1.1.文中的文中的“小伙伴小伙伴”是指（是指（）（）（）（）。）。2.2.文具的家是（文具的家是（）A.A.书包书包 B.B.文具盒文具盒 C.C.贝贝的家贝贝的家（六）文具的家（节选）（六）文具的家（节选）贝贝想起来了贝贝想起来了,她书包里的文
8、具盒她书包里的文具盒,就是这些文具的就是这些文具的家。家。从此从此,每天放学的时候每天放学的时候,贝贝都要仔细检查贝贝都要仔细检查,铅笔呀铅笔呀,橡皮呀橡皮呀,转笔刀哇转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。所有的小伙伴是不是都回家了。B B铅笔铅笔橡皮橡皮转笔刀转笔刀1.1.给下列形近字组词给下列形近字组词坐（坐（）共（共（）钟（钟（）直（直（）座（座（）公（公（）种（种（）真（真（）2.“2.“元元红着脸元元红着脸,低着头低着头”说明元元认识到自己（说明元元认识到自己（）。）。（七）一分钟（节选）（七）一分钟（节选）他等啊等他等啊等,一直不见公共汽车的影子一直不见公共汽车的影子,元元决定走到
9、学元元决定走到学校去。校去。到了学校到了学校,已经上课了。元元红着脸已经上课了。元元红着脸,低着头低着头,坐到了坐到了自己的座位上。李老师看了看手表自己的座位上。李老师看了看手表,说说:“元元元元,今天你迟今天你迟到了二十分钟。到了二十分钟。”一直一直种田种田闹钟闹钟公共公共一共一共座位座位坐下坐下真的真的错误错误1.1.谁在给动物们下通知谁在给动物们下通知?在文中用在文中用“_”“_”画出。画出。2.2.开会的时间是开会的时间是_,地点是地点是:_:_。3.3.第二天动物们（第二天动物们（）参加大会。）参加大会。（八）动物王国开大会（节选）（八）动物王国开大会（节选）“请注意啦请注意啦!”狗
10、熊又用喇叭大声喊狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八明天上午八点点,在森林广场开大会在森林广场开大会,请大家准时参加请大家准时参加!”一连说了十一连说了十遍。这一次遍。这一次,大家都听懂了。第二天上午大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到动物们都来到森林广场森林广场,准时参加大会。准时参加大会。上午八点上午八点森林广场森林广场准时准时1.1.仿写词语仿写词语:又大又红又大又红 （）（）2.2.填上合适词语。填上合适词语。摘（摘（）扛（扛（）捧（捧（）3.3.你喜欢这只小猴子吗你喜欢这只小猴子吗?（九）小猴子下山（节选）（九）小猴子下山（节选）小猴子扛着玉米小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树
11、的桃走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红子又大又红,非常高兴非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着两个桃子小猴子捧着两个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆的西瓜又大又圆,非常高兴非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。就扔了桃子去摘西瓜。又大又圆又大又圆又白又胖又白又胖玉米玉米西瓜西瓜桃子桃子1.1.请用请用“_”“_”画出七星瓢虫名字的由来。画出七星瓢虫名字的由来。2.2.仿写词语仿写词语:雪白雪白（雪白雪白（）（）3.3.棉花姑娘笑是因为（棉花姑娘笑是因为（）。）。A.A.棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了 B.B.七星瓢虫七星瓢虫来了来
12、了 C.C.蚜虫来了蚜虫来了（十）棉花姑娘（节选）（十）棉花姑娘（节选）忽然忽然,一群圆圆的小虫飞来了一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问惊奇地问:“你们是谁呀你们是谁呀?”小虫说小虫说:“我们身上有七个斑点我们身上有七个斑点,就像七就像七颗星星颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。大家都叫我们七星瓢虫。”不久不久,棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!A A火红火红火红火红金黄金黄金黄金黄1.1.仿写词语仿写词语:爬呀爬爬呀爬 （）（）（）2.
13、2.老牛主要吃（老牛主要吃（）。）。A.A.蝇子蝇子 B.B.青草青草 C.C.壁虎壁虎3.3.小壁虎从老牛那儿（小壁虎从老牛那儿（）尾巴。）尾巴。A.A.借到借到 B.B.没有借到没有借到（十一）小壁虎借尾巴（节选）（十一）小壁虎借尾巴（节选）小壁虎爬呀爬小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯牛伯伯,您把尾巴借给我行吗您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说老黄牛说:“不行啊不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。我要用尾巴赶蝇子呢。”飞呀飞飞呀飞走呀走走呀走B BB B课外阅读闯关课外阅读闯关1.1.这一段话共有（这一段
14、话共有（）句）句;。2.2.一年有（一年有（）四个季节。）四个季节。3.3.夏天的树上夏天的树上,叶片是（叶片是（）;冬天的树下冬天的树下,满满地是（地是（）。）。（一）大自然的邮票（一）大自然的邮票春天的树上春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥挂满肥肥的叶片。秋天的树上肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年把一年四季寄给你四季寄给你,寄给我寄给我,寄给大家。寄给大家。夏天夏天 秋天秋天 冬天冬天春天春天5 5肥肥的肥肥的落叶落叶（二
15、）小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.小公鸡喊救命时,小鸭子正在()。A.水里捉鱼B水里游玩2.小鸭子是怎样救小公鸡的呢?()A.让小公鸡坐在自己的背上。B.让小公鸡跟在自己的后面。3.小公鸡要救小鸭子是因为（）。A.它们是好朋友B.小鸭子会捉鱼A AA AA A（三）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,它把嘴巴鼓得（圆圆园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!1.选择括号中正确的词,用“”
16、表示。2.填上合适量词。一（）脑袋 一（）尾巴 4.太阳娃娃把白云吹成了（）。个个条条小白兔小白兔1选文中形容树数量多的词语是:()。2每棵树上都有()。A鸟窝B鸟蛋3对选文第一自然段理解正确的是()。A这里有好多树、鸟窝和喜鹊。B这里有好多喜鹊。（四）后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。好多好多好多好多A AA A1.选文中多个人玩的游戏是_和_。2.三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。（五）三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。讲故事跳绳三个人还可以玩踢毽子、打乒乓球。三个人还
17、可以玩踢毽子、打乒乓球。1.1.这首诗的作者是_。2.这只大公鸡的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。3.“一叫千门万户开”指的是什么时候?（）A早晨B中午C傍晚（六）画鸡头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。唐寅红白A1 1.这段话有（）句。这段话有（）句。2 2.第第3 3句写出了烟花的（）。句写出了烟花的（）。3 3.用用“”“”画出比喻句。画出比喻句。（七）放烟花（七）放烟花大年三十晚上大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花有的像一朵红色的太阳花,有的像天有的像天上那
18、闪闪的星星。上那闪闪的星星。3 3漂亮漂亮1 1.落下来的黄叶像（落下来的黄叶像（）,落在花丛中的落在花丛中的蝴蝶像（蝴蝶像（）。）。2 2.我说落叶像（我说落叶像（）,像（像（）。）。3 3在括号里填上恰当的词在括号里填上恰当的词美丽的美丽的（）轻轻地轻轻地（）（八）摘蝴蝶（八）摘蝴蝶我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时,竟是一竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花片黄叶。我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵色。我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀花朵竟扑扇了一下翅膀,原来原来是一只美丽的蝴蝶。是一只美丽的蝴蝶。蝴蝶蝴蝶花儿花儿
19、羽毛小船蝴蝶蝴蝶摘下摘下1.1.春天有灿烂的春天有灿烂的（）;田野里田野里（）,散发出浓浓的散发出浓浓的（）。）。2.2.文中表示颜色的词文中表示颜色的词有（有（）（九）美丽的春天（九）美丽的春天春天春天,阳光灿烂阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花田野里百花盛开。白的梨花,粉粉红的桃花红的桃花,还有金黄的油菜花还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的散发出一阵阵浓浓的香味。香味。阳光阳光百花盛开百花盛开香味香味白白粉红粉红 金黄金黄1.1.小山羊认为哪边的草好小山羊认为哪边的草好?（）A A.南山南山B B.北山北山C C.拿不定主意拿不定主意D D.都不好都不好2.2.与与“望望”意思相近的词是（意思相近的词是（）A A.看看B B.饿饿C C.跑跑D D.远远3.3.小山羊吃了哪边山上的草小山羊吃了哪边山上的草?（）A A.南山南山B B.北山北山C C.都吃到都吃到D D.都没吃到都没吃到（十）小山羊吃草（十）小山羊吃草一只小山羊去吃草一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南这山望着那山好。跑上北山望南山山,看看南山草儿茂。登上南山望北山看看南山草儿茂。登上南山望北山,觉得还是北山好。觉得还是北山好。南山北山跑不停南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。肚子饿得咕咕叫。C CA AD D七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANGQICAIKETANG谢 谢 观 看