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1、把一个月饼把一个月饼平均分平均分成成2 2份，每份就是这个份，每份就是这个月饼的月饼的 ，读作：，读作：二分之一。二分之一。121212奇奇 妙妙 的的 变变 化化 人体有许多奇妙的变化：胎儿期生活在妈妈的人体有许多奇妙的变化：胎儿期生活在妈妈的体内，营养完全依赖母亲。婴儿期不仅身体迅速长体内，营养完全依赖母亲。婴儿期不仅身体迅速长大，体重迅速增加，是身心发展的加速时期。逐渐大，体重迅速增加，是身心发展的加速时期。逐渐到了成人期，身体各部分就发育成熟了。到了成人期，身体各部分就发育成熟了。分数的初步认识分数的初步认识胎儿 的头长约占整个身长的多少？分数的初步认识分数的初步认识胎儿的头长约占整个
2、身长的 21分数的初步认识分数的初步认识折出长方形纸的 ，你有几种折法？（一）（二）（三）12_分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识 认识认识31 把一个月饼平均分成（把一个月饼平均分成（），每份是它的（），每份是它的（），），写作（写作（）。）。3份份三分之一三分之一31 表示把一个月饼平均分成表示把一个月饼平均分成3份，每一份份，每一份是它的三分之一。是它的三分之一。3131下一张分数的初步认识分数的初步认识婴儿头部的长约占整个身长的()。41分数的初步认识分数的初步认识婴儿头部的长约占整个身长的 四分之一 是什么意思吗？分数的初步认识分数的初步认识折出正方形的折出正方
3、形的分数的初步认识分数的初步认识8151分别说一说它们表示什么意思？分别说一说它们表示什么意思？分数的初步认识分数的初步认识83成年人上身的长约占整个身长的分数的初步认识分数的初步认识成年人上身的长约占整个身长的()83分数的初步认识分数的初步认识81818183分数的初步认识分数的初步认识像:12_14_18_38_这样的数都是分数。分数的初步认识分数的初步认识分数分数像像 、，这样的数，都是，这样的数，都是 。141213分分 子子表示取其中的一份或几份表示取其中的一份或几份分分 母母表示把表示把1个整体平均分成几份个整体平均分成几份分数线分数线表示平均分表示平均分分数线分数线分母分母分子
4、分子 31 31下一张分数的初步认识分数的初步认识分 子分数线分 母读作：八分之三读作：八分之三8383分数的初步认识分数的初步认识阴影部分是我的阴影部分是我的 。21阴影部分是我的阴影部分是我的 。312、判断：阴影部分是不是图形的、判断：阴影部分是不是图形的12_分数的初步认识分数的初步认识14121338考一考考一考 二：二：1、看图形，写分数分数的初步认识分数的初步认识2、分数的初步认识分数的初步认识考一考考一考 一：一：1、你联想到了几分之一？法国国旗法国国旗分数的初步认识分数的初步认识你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？分数的初步认识分数的初步认识你联想到了几分之一？你联想到了
5、几分之一？八卦图八卦图分数的初步认识分数的初步认识41414141分数的初步认识分数的初步认识2121分数的初步认识分数的初步认识2121分数的初步认识分数的初步认识读出下面各分数。读出下面各分数。5171101121写出下面各分数。写出下面各分数。九分之一九分之一十二分之一十二分之一七分之一七分之一二十分之一二十分之一读作：五分之一读作：五分之一读作：七分之一读作：七分之一读作：十分之一读作：十分之一读作：十二分之一读作：十二分之一写作：写作：91写作：写作：71写作：写作：121写作：写作：201分数的初步认识分数的初步认识（）（）（）（）（）（)11013 在下面图形中能用分数表示的在下
6、边的括号里在下面图形中能用分数表示的在下边的括号里用分数表示出来，不能用分数表示的在括号里打用分数表示出来，不能用分数表示的在括号里打分数的初步认识分数的初步认识 在古代，人们分东西时，经常出现结果不是在古代，人们分东西时，经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐产生了分数。但分数的表整数的情况，于是渐渐产生了分数。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如示方法和现在的有很大的区别。如：13古印度：古印度：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。表示方法就成为现在这样了。13我国古代：我国古代：分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识()分数的初步认识分数的初步认识()分数的初步认识分数的初步认识()