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1、那一刻那一刻,我长大了我长大了 “长大长大”这一个字眼这一个字眼,相信我们都相信我们都不陌生。有很多人认为不陌生。有很多人认为,成长是一个很成长是一个很漫长的过程漫长的过程;而我却认为而我却认为,成长有时只在成长有时只在一刹那间。一刹那间。接近小学毕业的一天下午接近小学毕业的一天下午,语文老语文老师布置的作业是师布置的作业是:明天上学时每人带一明天上学时每人带一个鸡蛋个鸡蛋,保护它三天。我们都不知老师保护它三天。我们都不知老师葫芦里卖的什么药。葫芦里卖的什么药。对比开对比开头头,紧扣题紧扣题目目,自然引自然引出下文。出下文。交代事交代事情的背景情的背景:时间、人物、时间、人物、事件。事件。第二
2、天第二天,我一来到教室我一来到教室,发现同学们发现同学们都小心地护着自己的鸡蛋都小心地护着自己的鸡蛋,有的用盒子有的用盒子装着装着,有的用软纸包着有的用软纸包着,还有的一直握在还有的一直握在手里手里。大家不敢跑大家不敢跑,不敢碰不敢碰,不敢跳不敢跳,甚甚至连说话都轻声细语。至连说话都轻声细语。就这样就这样,不断有不断有同学发出惊叫或叹息声同学发出惊叫或叹息声,教室里弥漫着教室里弥漫着鸡蛋的腥味鸡蛋的腥味,地上时不时就看见蛋壳、地上时不时就看见蛋壳、蛋清、蛋黄摊在地上的情形。蛋清、蛋黄摊在地上的情形。“咔嚓咔嚓”,又一个鸡蛋又一个鸡蛋 运用运用排比句式排比句式具体写同具体写同学们小心学们小心呵护
3、鸡蛋呵护鸡蛋的情形。的情形。落地了落地了,我不禁吸了一口凉气我不禁吸了一口凉气,摸了摸我的鸡蛋摸了摸我的鸡蛋,还好还好,没碎。今天的我与往常完全不同没碎。今天的我与往常完全不同,平时一平时一下课就疯跑的野丫头下课就疯跑的野丫头,只好老老实实地待着只好老老实实地待着,站站有站相有站相,坐有坐相坐有坐相,完全变成了文静的完全变成了文静的“淑女淑女”。就这样就这样,到了第三天到了第三天,当老师统计保护鸡蛋当老师统计保护鸡蛋的结果时的结果时,竟没有一个成功的竟没有一个成功的:班上同学的鸡蛋班上同学的鸡蛋都碎了都碎了,包括我的。同时老师也告诉了我包括我的。同时老师也告诉了我们保护鸡蛋的用意们保护鸡蛋的用
4、意:父母每天不都是父母每天不都是这样这样“心惊肉跳心惊肉跳”地看着我们长大吗地看着我们长大吗?我们就像是这一个个鸡蛋我们就像是这一个个鸡蛋,每天在父每天在父母小心翼翼地呵护下成长母小心翼翼地呵护下成长,父母关心父母关心我们胜过关心他们自己。我们胜过关心他们自己。借老借老师的口写师的口写出了感受出了感受,突出了中突出了中心。心。父母保护我们像我们保护鸡蛋父母保护我们像我们保护鸡蛋,必须很小心必须很小心,很谨慎很谨慎我的眼前顿我的眼前顿时浮现了一组组父母为保护自己的时浮现了一组组父母为保护自己的子女而置自己于不顾的图片。也就子女而置自己于不顾的图片。也就是在那一刻是在那一刻,我知道自己已经长大了我知道自己已经长大了 结尾结尾总结全文总结全文,表达感受表达感受,使文章结使文章结构完整构完整,主主题明确。题明确。点评点评:小作者开头点题小作者开头点题:成长只在一刹那。成长只在一刹那。中间具体叙述了一件让自己感到瞬间长中间具体叙述了一件让自己感到瞬间长大的事大的事:保护鸡蛋保护鸡蛋,接着写感受父母小心翼翼接着写感受父母小心翼翼保护我们保护我们,事情经过写得清楚明白事情经过写得清楚明白,感受真实感受真实深刻。深刻。结尾照应开头结尾照应开头,使文章结构完整使文章结构完整,主题突主题突出。出。谢谢观看！