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1、己亥杂诗 龚自珍（龚自珍（17921792年年18411841年）年）,号定庵。汉族号定庵。汉族,仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。良主义的先驱者。著有著有定庵文集定庵文集,今人辑为今人辑为龚自珍全集龚自珍全集。2好好学习 天天向上加油！加油！已亥已亥 恃风雷恃风雷 抖擞抖擞 不拘一格不拘一格会认字会认字已已亥亥 恃恃风雷风雷 抖抖擞擞 不拘一格不拘一格hisush会写字会写字亥亥 恃恃 哀哀 拘拘近义词近义词反义词反义词九州九州-华夏生气生气
2、-生机恃恃-靠万马齐喑万马齐喑-沉默不言生气生气-死气抖擞抖擞-颓唐万马齐喑万马齐喑-百家争鸣近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不同点生气生气指有活力指有活力,有生有生命力。命力。生气生气活力活力;生命力。生命力。生机生机生机生机生命的活力。生命的活力。1.1.孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满（孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满（）。）。2.2.春天到了春天到了,万物都充满了（万物都充满了（）。）。生气生气生机生机词语词语积累积累描写描写爱国爱国的词语的词语:忧国忧民忧国忧民 忠君报国忠君报国 精忠报国精忠报国殉节报国殉节报国 赤胆忠心赤胆忠心 爱国如家爱国如家7好好学习 天天向上加油！
3、加油！1.1.这首古诗是关于什么内容的这首古诗是关于什么内容的?关于爱国的古诗。关于爱国的古诗。初读初读感知感知2.2.根据古诗内容填空。根据古诗内容填空。课文这首古诗的作者是课文这首古诗的作者是_,_,这首诗表这首诗表现了诗人现了诗人_。忧国忧民的爱国情怀忧国忧民的爱国情怀龚自珍龚自珍8好好学习 天天向上加油！加油！朗读古诗朗读古诗,展示古诗。展示古诗。己亥杂诗己亥杂诗 清清 龚自珍龚自珍九州生气恃风雷九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。不拘一格降人才。9好好学习 天天向上加油！加油！九州九州生气生气恃恃风雷风雷,中国。中国。解释古诗
4、解释古诗句意句意:要是这么大的中国重新朝气蓬勃要是这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅靠的是像疾风迅雷般的改革雷般的改革 ;生气勃勃的局面。生气勃勃的局面。依靠。依靠。疾风迅雷般的社会变革。疾风迅雷般的社会变革。10好好学习 天天向上加油！加油！万马齐喑万马齐喑究究可哀。可哀。比喻社会政局毫无生气。比喻社会政局毫无生气。句意句意:像万马齐喑一样的局面像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。毕竟让人心痛。终究、毕竟。终究、毕竟。11好好学习 天天向上加油！加油！我劝我劝天公天公重重抖擞抖擞,句意句意:我奉劝皇帝能重新振作精神我奉劝皇帝能重新振作精神;造物主造物主,也代表皇帝。也代表皇帝。振作精神
5、。振作精神。重新。重新。12好好学习 天天向上加油！加油！不不拘拘一格一格降降人才。人才。句意句意:不要拘守一定规格降下更多的人才。不要拘守一定规格降下更多的人才。拘泥、束缚。拘泥、束缚。降生。降生。13好好学习 天天向上加油！加油！诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期他期待着优秀杰出人物的涌现待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新期待着改革大势形成新的的“风雷风雷”、新的生机、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面滞的局面,既揭露矛盾、批判现实既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、更憧憬未来、充满理想。充满理想。古诗赏析古诗赏析
6、14好好学习 天天向上加油！加油！15好好学习 天天向上加油！加油！已已亥亥杂杂诗诗变革变革万马齐喑万马齐喑-不拘一格不拘一格九州生气九州生气板书设计板书设计16好好学习 天天向上加油！加油！拓展延伸拓展延伸 爱国古诗词爱国古诗词 从军行七首从军行七首 作者作者:王昌龄王昌龄(唐唐)青海长云暗雪山青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。17好好学习 天天向上加油！加油！已亥杂诗已亥杂诗中表达了作者什么思想中表达了作者什么思想?诗人期待着优秀杰出人物的涌现诗人期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改期待着改革大势形成新的革大势形成新
7、的“风雷风雷”、新的生机、新的生机,一扫笼罩一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。九州的沉闷和迟滞的局面。l结合注释结合注释,查找相关资料查找相关资料,说说下列诗句的意思说说下列诗句的意思,再想想它们表达了诗人怎样的情怀。再想想它们表达了诗人怎样的情怀。我劝天公重抖擞我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。不拘一格降人才。19好好学习 天天向上加油！加油！参考答案参考答案:我奉劝皇帝能重新振作精神我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规不要拘守一定规格降下更多的人才。格降下更多的人才。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期他期待着优秀杰出人物的涌现待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新期待着改革大势形成新的生机的生机,既揭露矛盾、更憧憬未来、充满理想。既揭露矛盾、更憧憬未来、充满理想。20好好学习 天天向上加油！加油！1.1.把这首古诗背诵熟练。把这首古诗背诵熟练。2.2.课下查找资料课下查找资料,找一找有多少关于爱国的古找一找有多少关于爱国的古诗词诗词,选出自己喜欢的抄下来。选出自己喜欢的抄下来。课后作业课后作业21好好学习 天天向上加油！加油！谢 谢22好好学习 天天向上2023/4/25谢谢观看！23好好学习 天天向上2023/4/25