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1、课前热身课前热身回忆：氧气有那回忆：氧气有那些重要的用些重要的用途？途？课题课题 3 制取氧气制取氧气 (第一课时）第一课时）博乐市第二中学博乐市第二中学 王雪王雪知识点一知识点一:催化剂和催化作用催化剂和催化作用概概念念:在化学反应里能在化学反应里能_其他物质的化学反应速率其他物质的化学反应速率,而而本身的本身的_ _ 和和_ _ _ _ _在反应在反应_都没有都没有发生改变的物质发生改变的物质,叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫作用叫_ _ _ _。改变改变质质量量化学性质化学性质前后前后催化作用催化作用知识点二知识点二:分解反应分解反应在化学反
2、应里在化学反应里,由由_种反应物生成种反应物生成_种或种或_ _ _其他物质的反应叫分解反应。其他物质的反应叫分解反应。一一两两两种以上两种以上1.了解氧气的了解氧气的工业制法工业制法。2.知道实验室制取氧气知道实验室制取氧气的的三种原三种原理理，初步了解通过，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；化学实验制取新物质的方法；3.通过实验探究，了解通过实验探究，了解催化剂催化剂和催化作用；和催化作用；4.通过通过分类分类比比较的方法，认识较的方法，认识分解反应分解反应；学习目标学习目标原原理理：利用液氧和液氮的利用液氧和液氮的沸点沸点不同不同进行分离，进行分离，属于属于物理变化。物理变化。一、氧
3、气的工业制法一、氧气的工业制法空气空气降温降温加压加压液态空气液态空气蒸发蒸发氮气氮气(先蒸发先蒸发)氧气氧气(液态氧液态氧)-183-196 实验编号实验编号现现 象象(1)(2)高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 加热加热1、加热高锰酸钾制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气 二、二、氧气的实氧气的实验验室制法室制法带火星的木条复燃带火星的木条复燃固体由固体由暗紫色变成黑色，导管口有暗紫色变成黑色，导管口有大量气泡冒出，集气瓶中的水被排尽大量气泡冒出，集气瓶中的水被排尽分析与讨论：分析与讨论：请小组合作请小组合作完成课本第完成课本第38页分析与讨论及页分析与讨论及表格表格2
4、、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰 催化剂催化剂 在化学反应中能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应速率，而其他物质的化学反应速率，而本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应在反应前后前后都没有发生变化的物都没有发生变化的物质叫做催化剂质叫做催化剂(又叫触媒又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用催化作用。“一变一变”：改变：改变加快加快“二不变二不变”牛刀小试牛刀小试 1、下列关于催化剂的说法不正确的是、下列关于催化剂的说法不正确的是 （）A.化学反应前后，催化剂的质量和
5、化学性质都不变化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂任何化学反应都需要催化剂 D等浓度、等体积等浓度、等体积的过氧化氢溶液的过氧化氢溶液二氧化锰等浓度、等体积等浓度、等体积的过氧化氢溶液的过氧化氢溶液牛刀小试牛刀小试2 2、如图、如图 ：一段时间后一段时间后，会有什么现象？，会有什么现象？3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物加热氯酸钾和二氧化锰的混合物二氧化锰做催化剂，起催化作用二氧化锰做催化剂，起催化作用氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾
6、 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热 实验室制取氧气的三个化学反应可以表示为：实验室制取氧气的三个化学反应可以表示为：加加热热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾氧气氧气+二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰 一种反应物生成两种或两种以上的其他物质一种反应物生成两种或两种以上的其他物质氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热这三个反应的这三个反应的共同点是什么？共同点是什么？分解反应分解反应 定义：由一种物质生成两种或两种以上其他物质定义：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。的反应。特点：一变多特点：一变多 AB A+B 下列反应中，属于
7、分解反应的是下列反应中，属于分解反应的是()。A.硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 B.石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 C.氧化汞氧化汞 氧气氧气+汞汞 D.铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁加热加热点燃点燃点燃点燃点燃点燃C牛刀小试课堂小结课堂小结制取氧气制取氧气分解分解过氧过氧化氢化氢加热加热高锰高锰酸钾酸钾加热加热氯酸氯酸钾钾分离分离液态液态空气空气实验室制法实验室制法工业制法工业制法重要概念重要概念催化催化剂与剂与催化催化作用作用分分解解反反应应膜分膜分离技离技术术 知能训练知能训练1.1.关于催化剂的说法正确的是关于催化剂的说法正确的是 （）A.A.加入催化剂反应速率一
8、定加快加入催化剂反应速率一定加快 B.B.使用催化剂可以使生成物质量增加使用催化剂可以使生成物质量增加 C.C.不用催化剂物质就不能反应不用催化剂物质就不能反应 D.D.使用催化剂能改变物质反应的速率使用催化剂能改变物质反应的速率D 2.选择题下列反应中，属于分解反应的是选择题下列反应中，属于分解反应的是()。A.硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 B.石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 C.氧化汞氧化汞 氧气氧气+汞汞 D.铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁加热加热点燃点燃点燃点燃点燃点燃C3 3、科学探究小组同学做氯酸钾与二氧化锰的混、科学探究小组同学做氯酸钾与二氧化锰的混合合物加
9、热物加热制取氧气时，艾力同学误将高锰酸钾当制取氧气时，艾力同学误将高锰酸钾当做二氧化锰加入试管中。请帮艾力同学想一想，做二氧化锰加入试管中。请帮艾力同学想一想，他能否制得氧气？最后剩余他能否制得氧气？最后剩余的的固体固体物物质是什么？质是什么？可以，最可以，最后剩余的固体物质是后剩余的固体物质是锰酸钾，锰酸钾，二氧化锰，氯化钾。二氧化锰，氯化钾。实验实验现象现象分析分析在常温下，把带火星的木条伸入在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管过氧化氢溶液的试管向上述试管中，加入少量二氧化向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管锰，把带火星的木条伸入试管反应停止后，重新加入过氧化氢反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管溶液，把带火星的木条伸入试管结论结论木条不复燃木条不复燃 放出的氧气少且慢放出的氧气少且慢木条复燃木条复燃 二氧化锰仍起作用二氧化锰仍起作用 迅速产生大量氧气迅速产生大量氧气 二氧化锰能加速过氧二氧化锰能加速过氧化氢分解，且本身没有变化化氢分解，且本身没有变化木条复燃木条复燃 过氧化氢遇二氧化锰过氧化氢遇二氧化锰 迅速产生大量氧气迅速产生大量氧气