《【备考2014】(广东专用)2013版高中地理 3.2.2 森林的开发和保护复习方略配套课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【备考2014】(广东专用)2013版高中地理 3.2.2 森林的开发和保护复习方略配套课件 新人教版.ppt（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二讲 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例 三年三年7 7考考 高考指数高考指数:区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。保护措施。自然资源自然资源 环境资源环境资源生态生态环保环保原始森林原始森林全球气候全球气候生物多样性生物多样性【点睛点睛】现存的原始森林有两片：亚寒带针叶林和热带雨林，现存的原始森林有两片：亚寒带针叶林和热带雨林，主要因为这些地区地广人稀、自然条件恶劣，或者难以通行、主要因为这些地区地广人稀、自然条件恶劣，或者难以通行、开发较晚，从而得以大面积保存。开发较晚，从而得以大面积保存。“地球之肺地球
2、之肺”水循环水循环水平衡水平衡生物基因生物基因【点睛点睛】热带雨林破坏与全球气候变暖存在因果关系：热带雨热带雨林破坏与全球气候变暖存在因果关系：热带雨林破坏林破坏二氧化碳增多二氧化碳增多全球变暖。全球变暖。光合作用光合作用生物循环生物循环很贫瘠很贫瘠地上植被地上植被【点睛点睛】在茂密的森林覆盖下，与沙漠地区有同样贫瘠的土壤；在茂密的森林覆盖下，与沙漠地区有同样贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦破坏，恢复相当困雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境，一旦破坏，恢复相当困难，因此可以说热带雨林是难，因此可以说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠长着森林的绿色沙漠”。人类的开发人类的开发人口增长
3、和贫困人口增长和贫困亚马孙横贯亚马孙横贯移民移民外资外资经济经济财政财政保护性保护性自然保护区自然保护区环境教育环境教育选择性选择性缓冲区缓冲区保护保护 环境效益环境效益保护措施保护措施 森林的生态效益和雨林的环境效应森林的生态效益和雨林的环境效应【问题导引问题导引】1.1.森林为什么被称为森林为什么被称为“地球之肺地球之肺”？2.2.为什么说热带雨林在全球生态环境中的地位十分重要？为什么说热带雨林在全球生态环境中的地位十分重要？1.1.森林的生态效益森林的生态效益（1 1）森林的生态环境效应。）森林的生态环境效应。（2 2）不同区域内的生态功能差异。）不同区域内的生态功能差异。地地 区区生生
4、 态态 功功 能能湿润地区湿润地区涵养水源、保持水土、减少水土流失涵养水源、保持水土、减少水土流失干旱、半干旱地区干旱、半干旱地区防风固沙、保护农田防风固沙、保护农田沿岸地区沿岸地区防止海风、海浪侵袭防止海风、海浪侵袭城市城市净化空气、美化环境、吸烟除尘等净化空气、美化环境、吸烟除尘等2.2.雨林的全球环境效应雨林的全球环境效应（1 1）防治区域水土流失。雨林地区降水丰富，对地面的冲刷侵）防治区域水土流失。雨林地区降水丰富，对地面的冲刷侵蚀较强，而类型丰富的雨林植被起到涵养水源、保持水土的作蚀较强，而类型丰富的雨林植被起到涵养水源、保持水土的作用。用。（2 2）调节全球碳氧平衡。热带雨林通过光
5、合作用，吸收固定上）调节全球碳氧平衡。热带雨林通过光合作用，吸收固定上千亿吨的二氧化碳、放出的氧气占全球总量的千亿吨的二氧化碳、放出的氧气占全球总量的1/31/3，被称为，被称为“地地球之肺球之肺”。（3 3）具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。）具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。（4 4）世界生物基因宝库，地球上物种最多、保护时间最长的场）世界生物基因宝库，地球上物种最多、保护时间最长的场所。所。【误区点拨台误区点拨台】所有的森林均具有良好的生态效益，只是热带雨林的物种更丰所有的森林均具有良好的生态效益，只是热带雨林的物种更丰富、活跃程度更大、影响更具有全球性。不要认为只有热带
6、雨富、活跃程度更大、影响更具有全球性。不要认为只有热带雨林才具有上述效益。林才具有上述效益。【对点演练对点演练1 1】对人类来说，森林既是重要的自然资源，又是不对人类来说，森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。亚马孙热带雨林是全球面积最大的雨林，可替代的环境资源。亚马孙热带雨林是全球面积最大的雨林，发挥着巨大的生态效益，但近些年却遭到严重破坏。读图回答发挥着巨大的生态效益，但近些年却遭到严重破坏。读图回答（1 1）、（）、（2 2）题。）题。（1 1）亚马孙热带雨林被称为）亚马孙热带雨林被称为“地球之肺地球之肺”是因为（是因为（）A A能够吸纳和调节大量降水能够吸纳和调节大量降水 B
7、 B深刻影响着地球大气中的碳氧平衡深刻影响着地球大气中的碳氧平衡C C促进全球水循环，调节全球水平衡促进全球水循环，调节全球水平衡D D能涵养水源，净化水质能涵养水源，净化水质（2 2）热带雨林对当地水循环的影响主要表现为（）热带雨林对当地水循环的影响主要表现为（）A A为降水提供了为降水提供了50%50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节的水汽来源，是当地水循环的重要环节 B B大量水汽被带离了雨林地区，减少了当地的降水大量水汽被带离了雨林地区，减少了当地的降水 C C水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没有关系水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没有关系 D D热带雨林能储存大量的水分，会减少
8、当地的水循环热带雨林能储存大量的水分，会减少当地的水循环【解题指南解题指南】考查热带雨林的生态效益，理解碳氧平衡和水循考查热带雨林的生态效益，理解碳氧平衡和水循环是解题的关键。环是解题的关键。【解析解析】（1 1）选）选B B，（，（2 2）选）选A A。第（。第（1 1）题，亚马孙热带雨林被）题，亚马孙热带雨林被称为称为“地球之肺地球之肺”是因为雨林光合作用影响地球大气中的碳氧是因为雨林光合作用影响地球大气中的碳氧平衡。第（平衡。第（2 2）题，热带雨林为大气提供丰富的水汽，是当地水）题，热带雨林为大气提供丰富的水汽，是当地水循环的重要环节。循环的重要环节。热带雨林的破坏及保护热带雨林的破坏
9、及保护【问题导引问题导引】1.1.亚马孙地区多是无人区，但是为什么雨林会遭到破坏呢？亚马孙地区多是无人区，但是为什么雨林会遭到破坏呢？2.2.你知道雨林遭到破坏后，对全球会有什么影响吗？你知道雨林遭到破坏后，对全球会有什么影响吗？1.1.亚马孙雨林遭到破坏的原因亚马孙雨林遭到破坏的原因巴西巴西过度的迁过度的迁移农业移农业人口人口增长增长工业发展和工业发展和城市发展城市发展商业性伐木商业性伐木开辟大型农牧场开辟大型农牧场贫困贫困雨林被毁雨林被毁巨额投资巨额投资雨林生态脆弱雨林生态脆弱市场需求市场需求发达国家发达国家2.2.热带雨林被破坏带来的生态危害热带雨林被破坏带来的生态危害世界上的热带雨林一
10、旦遭到大面积破坏，其后果不堪设想。世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，其后果不堪设想。（1 1）影响全球水循环和水平衡，引起地表水减少，水汽蒸发、）影响全球水循环和水平衡，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减少，气候异常，全蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度和强度将加大，全球自然灾害频发。球旱涝失衡的频度和强度将加大，全球自然灾害频发。（2 2）使二氧化碳增多，导致气温升高，造成全球变暖。）使二氧化碳增多，导致气温升高，造成全球变暖。（3 3）导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因）导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性
11、和生物遗传基因锐减。锐减。3.3.保护放在第一位保护放在第一位【师生互动师生互动】森林是森林是“地球之肺地球之肺”，湿地是，湿地是“地球之肾地球之肾”，你，你知道湿地的生态效益吗？知道湿地的生态效益吗？【拓展延伸拓展延伸】认识湿地及其生态效益认识湿地及其生态效益（1 1）湿地的含义）湿地的含义湿地是指海洋和内陆常年有浅层积水或土壤过湿的地段，湿地湿地是指海洋和内陆常年有浅层积水或土壤过湿的地段，湿地生态系统是指介于水、陆生态系统之间的一类生态单元。其生生态系统是指介于水、陆生态系统之间的一类生态单元。其生物群落由水生和陆生种类组成，物质循环、能量流动和物种迁物群落由水生和陆生种类组成，物质循环
12、、能量流动和物种迁移与演变活跃，具有丰富的生态多样性、物种多样性和较高的移与演变活跃，具有丰富的生态多样性、物种多样性和较高的生物生产力。生物生产力。（2 2）湿地的生态效益）湿地的生态效益湿地是自然界中具有较高的生物生产力和丰富多样性的生态系湿地是自然界中具有较高的生物生产力和丰富多样性的生态系统。在提供水资源、调节气候、涵蓄洪水、美化环境、净化水统。在提供水资源、调节气候、涵蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性等方面，湿地都发挥着重要作用。中污染物质、保护生物多样性等方面，湿地都发挥着重要作用。因此，湿地被称为因此，湿地被称为“地球之肾地球之肾”、“天然水库天然水库”和和“天
13、然物种天然物种库库”。【对点演练对点演练2 2】下图是某区域示意图，回答以下问题。下图是某区域示意图，回答以下问题。（1 1）沼泽是一种重要的湿地，对甲地区沼泽的形成原因叙述正）沼泽是一种重要的湿地，对甲地区沼泽的形成原因叙述正确的是（确的是（）A.A.地势高，气温低，蒸发较弱地势高，气温低，蒸发较弱B.B.濒临海洋，海水倒灌，水位较高濒临海洋，海水倒灌，水位较高C.C.冻土阻隔，水分下渗少，地表积水冻土阻隔，水分下渗少，地表积水D.D.河流以冰川融水补给为主，水量较大河流以冰川融水补给为主，水量较大（2 2）该类型湿地对改善和保护当地生态环境的作用没有体现）该类型湿地对改善和保护当地生态环境
14、的作用没有体现在（在（）A.A.调节气候调节气候 B.B.保护生物多样性保护生物多样性C.C.涵养水源涵养水源 D.D.提供水能资源提供水能资源【解析解析】（1 1）选）选C C，（，（2 2）选）选D D。第（。第（1 1）题，根据图示经纬度，）题，根据图示经纬度，可以判断甲地区是我国东北的三江平原地区及俄罗斯东部地区，可以判断甲地区是我国东北的三江平原地区及俄罗斯东部地区，这里沼泽广布。形成沼泽的原因是：纬度高，气温低，地表水这里沼泽广布。形成沼泽的原因是：纬度高，气温低，地表水蒸发弱；地势低平，排水不畅；冻土阻隔，水分下渗少，地表蒸发弱；地势低平，排水不畅；冻土阻隔，水分下渗少，地表长期
15、积水。第（长期积水。第（2 2）题，这里地势低平，水流不畅，不可能蕴藏）题，这里地势低平，水流不畅，不可能蕴藏大量水能资源。大量水能资源。雨林变化关联示意图的判读雨林变化关联示意图的判读【典例典例】（20122012长春模拟）读雨林生态系统的养分循环示意长春模拟）读雨林生态系统的养分循环示意图，回答（图，回答（1 1）、（）、（2 2）题。）题。注：圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大注：圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大小。小。（1 1）图中字母代表的内容下列叙述正确的是（）图中字母代表的内容下列叙述正确的是（）A.AA.A代表的是释放养分代表的是释放养分B.B
16、B.B代表的是养分脱离植物代表的是养分脱离植物C.DC.D代表的是生物获取二氧化碳的过程代表的是生物获取二氧化碳的过程D.ED.E代表的是地表径流带走养分代表的是地表径流带走养分（2 2）下列有关图中内容说法错误的是（）下列有关图中内容说法错误的是（）A.A.从养分的循环中分析，热带雨林地区土壤由于枯枝落叶多且从养分的循环中分析，热带雨林地区土壤由于枯枝落叶多且分解旺盛而有机质含量高分解旺盛而有机质含量高B.B.此循环中有机质和养分再循环旺盛此循环中有机质和养分再循环旺盛C.C.雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内D.D.雨林生态系统很脆
17、弱雨林生态系统很脆弱【思路点拨思路点拨】解答该题的关键是：解答该题的关键是：（1 1）理顺箭头指向、粗细，推断字母含义：结合图中箭头的指）理顺箭头指向、粗细，推断字母含义：结合图中箭头的指向及粗细，联系教材知识，判断向及粗细，联系教材知识，判断A A代表养分脱离植物，代表养分脱离植物，B B代表雨代表雨水带来可溶性养分，水带来可溶性养分，C C代表释放出养分，代表释放出养分，D D代表供给养分，代表供给养分，E E代表代表地表径流带走养分。地表径流带走养分。（2 2）把握养分储存位置，明确脆弱性原因：）把握养分储存位置，明确脆弱性原因：根据图中圆圈的大小可以判断，养分几乎全部储存在地上植物根据
18、图中圆圈的大小可以判断，养分几乎全部储存在地上植物体内，由于有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累体内，由于有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期高温多雨的淋溶作用使养分流失，导和补充养分，再加上长期高温多雨的淋溶作用使养分流失，导致土壤贫瘠，故地表植被一旦破坏很难恢复。致土壤贫瘠，故地表植被一旦破坏很难恢复。【答案答案】（1 1）D D （2 2）A A 雨林变化关联示意图主要反映生物群落及地理环境相互作用雨林变化关联示意图主要反映生物群落及地理环境相互作用的自然系统，体现了系统的整体性。往往通过图的大小、箭头的的自然系统，体现了系统的整体性。往往通过图的大
19、小、箭头的指向及粗细反映相互关系。对其判读时主要注意以下几点：指向及粗细反映相互关系。对其判读时主要注意以下几点：1.1.理清关系：认真研读相关图文材料，明确关联图的主题，理清理清关系：认真研读相关图文材料，明确关联图的主题，理清各构图部分所要表示的内涵，如组图的各式箭头、图案、图框及各构图部分所要表示的内涵，如组图的各式箭头、图案、图框及内部文字材料、图层着色及色彩浓度差别等，如上面例题中三个内部文字材料、图层着色及色彩浓度差别等，如上面例题中三个圆圈内：生物、枯枝落叶、土壤，圆圈大小表示养分储存量的多圆圈内：生物、枯枝落叶、土壤，圆圈大小表示养分储存量的多少；箭头指向分析养分的流向，粗细表
20、示流量的大小。少；箭头指向分析养分的流向，粗细表示流量的大小。2.2.寻找突破寻找突破（1 1）尝试代入法：结合地理事物的形成和演变过程，尝试着把）尝试代入法：结合地理事物的形成和演变过程，尝试着把所给的选项代入图中字母，在确定出所有的框中内容之后，按所给的选项代入图中字母，在确定出所有的框中内容之后，按箭头连结关系，重新理顺一遍，确保对应完整准确。箭头连结关系，重新理顺一遍，确保对应完整准确。（2 2）寻找突破口：联系所学内容，结合对图的判读分析，找出）寻找突破口：联系所学内容，结合对图的判读分析，找出突破口，如上面例题中土壤向外的两个箭头较粗，说明物质量突破口，如上面例题中土壤向外的两个箭
21、头较粗，说明物质量（养分）流失较重，土壤贫瘠；生物的圆圈最大，说明养分主（养分）流失较重，土壤贫瘠；生物的圆圈最大，说明养分主要集中在地上植被，也充分说明了脆弱性。要集中在地上植被，也充分说明了脆弱性。读下面四幅图，回答读下面四幅图，回答1 1、2 2题。题。1.1.下列显示的是热带雨林景观的图片是（下列显示的是热带雨林景观的图片是（）2.2.不同区域中，植被景观不同，其动物、土壤等特征也不同，不同区域中，植被景观不同，其动物、土壤等特征也不同，这体现了区域的（这体现了区域的（）A.A.整体性整体性 B.B.开放性开放性 C.C.共同性共同性 D.D.平衡性平衡性【解析解析】1 1选选A A，
22、2 2选选A A。第。第1 1题，结合所学知识，可判断四幅图中题，结合所学知识，可判断四幅图中的景观依次是热带雨林景观、热带草原景观、亚寒带针叶林景的景观依次是热带雨林景观、热带草原景观、亚寒带针叶林景观和我国的西北沙漠地区的胡杨林景观。第观和我国的西北沙漠地区的胡杨林景观。第2 2题，不同气候条件题，不同气候条件下，发育的植被不同，不同植被下又形成与之相适应的动物、下，发育的植被不同，不同植被下又形成与之相适应的动物、土壤等，这体现了区域的整体性。土壤等，这体现了区域的整体性。【误区警示误区警示】区域的特征是整体性、差异性、开放性、层次性区域的特征是整体性、差异性、开放性、层次性等，而共同性
23、、公平性和持续性是区域可持续发展的原则，一等，而共同性、公平性和持续性是区域可持续发展的原则，一定要在仔细分析提高要求的基础上，把握回答问题的方向。定要在仔细分析提高要求的基础上，把握回答问题的方向。据巴西科技部网站报道，根据巴西国家空间研究院卫星监据巴西科技部网站报道，根据巴西国家空间研究院卫星监测，从测，从20102010年年8 8月到月到20112011年年7 7月的一年间，亚马孙原始森林被砍月的一年间，亚马孙原始森林被砍伐面积为伐面积为6 2386 238平方千米，是自平方千米，是自19881988年以来砍伐面积最少的一年。年以来砍伐面积最少的一年。据此完成据此完成3 3、4 4题。题
24、。3.3.给亚马孙平原带来严重破坏的最主要原因是（给亚马孙平原带来严重破坏的最主要原因是（）A.A.热带雨林迁移农业热带雨林迁移农业B.B.粗放畜牧经营方式粗放畜牧经营方式C.C.滥捕滥杀野生动物滥捕滥杀野生动物D.D.过度引用河水灌溉过度引用河水灌溉4.20104.2010年年8 8月到月到20112011年年7 7月，巴西森林退化面积减少的最主要原月，巴西森林退化面积减少的最主要原因是（因是（）A.A.降水适宜，促使雨林生长旺盛降水适宜，促使雨林生长旺盛B.B.气温适宜，促使雨林生长旺盛气温适宜，促使雨林生长旺盛C.C.减少砍伐，加强对雨林的保护减少砍伐，加强对雨林的保护D.D.工程措施，
25、加强水土保持工作工程措施，加强水土保持工作【解析解析】3 3选选A A，4 4选选C C。第。第3 3题，热带雨林地区虽然地广人稀，但题，热带雨林地区虽然地广人稀，但最原始的最原始的“刀耕火种刀耕火种”迁移农业对热带雨林破坏性最大。第迁移农业对热带雨林破坏性最大。第4 4题，题，由材料可知，巴西森林退化面积减少主要是人类砍伐的面积减由材料可知，巴西森林退化面积减少主要是人类砍伐的面积减少，这是对热带雨林保护的结果，与少，这是对热带雨林保护的结果，与A A、B B、D D选项关系不大。选项关系不大。世界三大热带雨林流域国家首脑会议于世界三大热带雨林流域国家首脑会议于20112011年年5 5月月
26、3131日至日至6 6月月3 3日在刚果（布）首都布拉柴维尔召开，会议旨在建立热带雨日在刚果（布）首都布拉柴维尔召开，会议旨在建立热带雨林流域国家间合作框架，实现热带雨林的可持续管理。据此回林流域国家间合作框架，实现热带雨林的可持续管理。据此回答答5 5、6 6题。题。5.5.世界三大热带雨林流域不包括（世界三大热带雨林流域不包括（）A.A.南美洲亚马孙流域南美洲亚马孙流域 B.B.非洲刚果盆地非洲刚果盆地C.C.东南亚湄公河流域东南亚湄公河流域 D.D.东非高原地区东非高原地区6.6.下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有（下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有（）雨林观光雨林观光生态旅游生
27、态旅游选择性采伐与更新造林相结合选择性采伐与更新造林相结合发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A.B.C.D.A.B.C.D.【解析解析】5 5选选D D，6 6选选B B。第。第5 5题，赤道附近的东非高原地区，由于题，赤道附近的东非高原地区，由于地势高，形成热带草原带，而不是热带雨林带。第地势高，形成热带草原带，而不是热带雨林带。第6 6题，发达国题，发达国家为维护本国资源和环境而采伐亚马孙雨林属于破坏性开发，家为维护本国资源和环境而采伐亚马孙雨林属于破坏性开发，不符合题意要求。不符合题意要求。7.7.为迎接为迎接“低碳经济低碳经济”时代来临
28、，中国在联合国举行的气候变时代来临，中国在联合国举行的气候变化峰会上提出四点主张和四项措施，并承诺到化峰会上提出四点主张和四项措施，并承诺到20202020年，与年，与20052005年相比中国要增加森林面积年相比中国要增加森林面积4 0004 000万公顷，增加森林蓄积量万公顷，增加森林蓄积量1313亿亿立方米，赢得了国际社会的高度评价和广泛赞赏，展现了一个立方米，赢得了国际社会的高度评价和广泛赞赏，展现了一个负责任的大国风范。结合下面两幅漫画完成下列问题。负责任的大国风范。结合下面两幅漫画完成下列问题。（1 1）图示内容若发生在热带雨林地区，容易导致的生态问题是）图示内容若发生在热带雨林地
29、区，容易导致的生态问题是什么？这说明热带雨林地区哪种外力作用非常严重？什么？这说明热带雨林地区哪种外力作用非常严重？（2 2）这两幅漫画反映了哪些问题？）这两幅漫画反映了哪些问题？（3 3）请你为森林保护献计献策。）请你为森林保护献计献策。【解析解析】第（第（1 1）题，热带雨林地区降雨量大，森林被破坏后会）题，热带雨林地区降雨量大，森林被破坏后会产生严重的流水侵蚀，造成水土流失。第（产生严重的流水侵蚀，造成水土流失。第（2 2）题，由两幅漫画）题，由两幅漫画可以看出由于滥伐森林导致鸟类无处安家，破坏了生态平衡，可以看出由于滥伐森林导致鸟类无处安家，破坏了生态平衡，甚至造成物种灭绝；人们砍伐森
30、林，破坏了生态环境，必将带甚至造成物种灭绝；人们砍伐森林，破坏了生态环境，必将带来严重的后果，威胁到人们自身的生存和发展。第（来严重的后果，威胁到人们自身的生存和发展。第（3 3）题，森）题，森林的保护不仅要加强教育，健全法律法规，还要结合实际，制林的保护不仅要加强教育，健全法律法规，还要结合实际，制定出相应的保护措施。定出相应的保护措施。答案：答案：（1 1）水土流失。）水土流失。流水侵蚀。流水侵蚀。（2 2）生态环境破坏，生物将失去生存环境，导致生态失衡，甚）生态环境破坏，生物将失去生存环境，导致生态失衡，甚至物种灭绝；滥伐森林，破坏生态环境，必将遭到自然界的惩至物种灭绝；滥伐森林，破坏生态环境，必将遭到自然界的惩罚，人们将自食恶果。罚，人们将自食恶果。（3 3）健全森林保护的法律法规；健全森林保护的法律法规；加强环境教育，提高公民加强环境教育，提高公民保护意识；保护意识；加强森林的管理和保护，使之免受病虫害的侵袭；加强森林的管理和保护，使之免受病虫害的侵袭；结合森林破坏的具体原因，制定相应的保护措施。结合森林破坏的具体原因，制定相应的保护措施。