人教部编版小学语文五年级上册-缩写故事-名师教学PPT课件.pptx

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1、习习习习缩写故事缩写故事缩写故事缩写故事人教版 语文 五年级 上册作作作作分享缩写故事缩写:?在保持主要内容不变的情况下,把长文章缩成短文章的一种写作形式。缩写前:1.熟读故事2.提取主要信息:时间、地点、人物、起因、经过、结果开始缩写摘录和删减。判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。改写和概括。把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。读教材信息摘录和删减。判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。改写和概括。把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。思考1.摘录和

2、删减哪些内容?2.为什么进行改写和概括呢?读教材信息结合民间故事猎人海力布,学习缩写方法。摘录 删减 改写 概括 下面是课文猎人海力布第14自然段的缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是改写,哪些句子是概括。改前改前改后改后 在我国的一些地区,流传着一个动人的民间故事。-删减不是故事的主要内容,删掉不影响故事情节。改前改前改后改后 从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。-人物摘录铺垫品质他热心帮助别人摘录主人公的基本情况等重要信息不可遗漏

3、,可以通过摘录重点词的方法直接提取,不必具体陈述。改前改前改后改后 有一天,海力布到深山有一天,海力布到深山去打猎,忽然去打猎,忽然听见天上有听见天上有呼救声。他抬头一看,呼救声。他抬头一看,见见一只老鹰抓着一条小白蛇正一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。老箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。有一天,海力布打猎时有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。蛇,他急忙救下了小白蛇。缩写时,可遵循保留主干,删除枝叶的原则,关键情节适当概括,过程不必详细展

4、开。起因概括改前改前改后改后海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一-颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。”小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力

5、布的救命之为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇恩,小白蛇说说她家有许多珍宝可以她家有许多珍宝可以送给海力布。小白送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。如果对别人说了,他就会变成一块石头。次要内容改写?原文通过大段的人物对话来讲述故事,改写时要从具体的语言描写中提取出主要情节和关键词语,对话改成了叙述性语言。改写时要保留主要情节,确保故事完整,情节连贯。缩写故事缩写前:熟读课文找出故事六要素缩写时摘录故事里最重要的内容。删减跟故事情节关系不大或者不影响故事发展的内容。概括或改写聚焦故事的主要信息。人物对话,直接引语变为间接引语把握主要内容,灵活运用方法。照样子缩写猎人海力布的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,或者选择其他的民间故事进行缩写。牛刀小试:温馨提示:缩完之后和原文对比故事是否完整?情节是否连贯?语句是否通顺?

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