《陕西省石泉县七年级语文下册木兰诗教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省石泉县七年级语文下册木兰诗教学课件.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 木兰诗选自宋朝宋朝郭茂倩郭茂倩编的乐府诗集乐府诗集，南北朝南北朝时北方的一首民歌。根据木兰从军的民间传说民间传说改编的。南朝：南朝：孔雀东南飞孔雀东南飞 北朝：北朝：木兰诗木兰诗“乐府双璧”：第1页/共18页第一课时第2页/共18页学习目标：学习目标：1.1.扫清字词障碍，积累诗中扫清字词障碍，积累诗中“当、惟、忆、阿爷、市、度、当、惟、忆、阿爷、市、度、朔、策勋、强、郭、著、帖、朔、策勋、强、郭、著、帖、火火”等词语的含义。等词语的含义。2.2.有感情的朗读诗文；有感情的朗读诗文；3.3.能用自己的话复述故事。能用自己的话复述故事。4.4.能背诵诗文能背诵诗文1.2.31.2.3自然段。自
2、然段。第3页/共18页自学指导一 1.用自己喜欢的方式读课文，勾画出生字词语，结合工具书扫清字词的障碍 。方法:一、搬；2、查；3.补充 2.这首诗写了一件什么事？（方法：人物+事件）。（限时3分钟）第4页/共18页唧唧唧唧 机机杼杼 军军帖帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 帖帖花黄花黄 辔辔头头 霍霍霍霍 鸣鸣溅溅溅溅 燕燕山山 胡胡骑骑 鸣鸣啾啾啾啾 朔朔气气 金金柝柝 戎机戎机红红妆妆 著著 云云鬓鬓 傍傍 十二十二转转 百千百千强强 自学检测一：自学检测一：1.请读准加点字音请读准加点字音jzh ti k hnn jinjinbng piynrngshutuzhungzhutijhujibnzh
3、unqing第5页/共18页自学检测一：2.解释下列词语：当、惟、忆、阿爷、市、度、当、惟、忆、阿爷、市、度、朔、策勋、强、郭、著、帖、火朔、策勋、强、郭、著、帖、火 3.这首诗写了一件什么事？第6页/共18页 读一读，注读一读，注意停顿、语气、意停顿、语气、感情。（感情。（限时：限时：3 3分钟分钟）第7页/共18页自学检测二：自学检测二：赛读课文：赛读课文：要求要求（1 1）.请请6 6位同学来朗位同学来朗读课文，其余同学用笔做好标记，看读课文，其余同学用笔做好标记，看有没有需要有没有需要纠正的地方纠正的地方。（。（2 2）.听后听后点评点评第8页/共18页 请同学们用自己的话复述这个故事
4、。方法：1.看课文下注释；2.用翻译文言文的方法（替、补、删、调、留等）注意：互文句 （限时：5分钟）第9页/共18页关于关于“互文互文”互文是指一联中的两句词语意思互相补充，互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）充，说的是一件事。）如：如：东西植松柏，左右种梧桐东西植松柏，左右种梧桐。（。（孔雀东南飞孔雀东南飞）应理解为应理解为:东西左右都种植
5、了松柏和梧桐东西左右都种植了松柏和梧桐。第10页/共18页注意下列句子的翻译：注意下列句子的翻译：1.1.东市买骏马东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。市买长鞭子。意思是，每间房子都要开了门进去坐坐。2.2.开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床。意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。.当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄。第11页/共18页自学检测三：自学检测三：比一比：请同学们按照课文的顺序复述，看谁复述的好哟！第12页/共18页背一背：1.1.看谁在看谁在3 3分钟内背会前分钟内背会前
6、3 3自然自然段。段。测一测：测一测：2.2.填空：填空：（1 1）_,_,惟闻女叹息。惟闻女叹息。（2 2）昨夜见军帖，）昨夜见军帖，_。（3 3）_，西市买鞍鞯，西市买鞍鞯，_ _ _，北市买长鞭，北市买长鞭，第13页/共18页课堂检测：1.选择对字词理解正确的项：策勋十二转（）A勋级每升一级B回C转动赏赐百千强（）A多B大C有余愿为市鞍马（）A市场B买C集市愿驰千里足（）A希望 B愿意 C能够A；C；B；A第14页/共18页2.2.解释红色的词解释红色的词1、昨夜见军帖，对镜帖花黄。2、万里赴戎机，关山度若飞。3、策勋十二转，赏赐百千强。4、木兰不用尚书郎。5、出门看火伴。6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语）第15页/共18页五、课堂小结：五、课堂小结：1.本节课我们做了哪几件事？（提示：回忆学习目标）2.怎么做的？第16页/共18页作业：作业：背诵全文第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页