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1、教研组情况简介：教研组工作总要求：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。第1页/共13页一、强化学习，转变观念一、强化学习，转变观念邀请专家讲座购买相关书籍开展课堂教学实践召开学习交流会第2页/共13页二、落实常规，创建特色二、落实常规，创建特色第3页/共13页在教研组的日常管理工作中，我们确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与工作氛围，构建了教研组长、备课组长、英语教师、学生一体化的管理网络，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。第4页/共13页集体备课 表格 命题研究 校内检测 班级质量分析表 六年级英语质量检
2、测 错例收集 1 2 3 4 期中、期末复习指南 1 2 3 4 作业设计 课外作业情况的抽查与分析 资料积累，资源共享 1、备课组活动 资料 第5页/共13页2、专题研究活动中高年级A部分课堂教学模式的研究课题研究小学英语课堂教学评价的研究市级结题课题低年级“拼音直读”教学的研究拼音直读汇报材料高年级单元板块整体教学的研究区级教研课第6页/共13页3、课堂教学课堂教学调研周 资料 名优骨干教师展示课 青年教师校内赛课、校外公开课 安排表 图片 专题研究研讨课 图片同课异构课教学探讨 图片 第7页/共13页4、学生活动辅导学困生组织参加市区学科竞赛组织校内学科竞赛和活动（竞赛资料）关注对学生学
3、习习惯的养成教育 英语学科学习常规第8页/共13页1.1.团队精神2.2.教师博客 三、团结互助，共同成长三、团结互助，共同成长3.3.人性化管理 第9页/共13页四、取得的成绩。四、取得的成绩。2009年4月，被评为市先进教研组；2009年8月市级课题小学英语课堂教学评价的研究顺利结题；蔡云付被评为市优秀青年教师；朱秋霞和陈刚老师被评为区学科教学带头人；马福娣和郑红霞老师被评为区优秀青年教师；丁婷婷和叶婷婷老师被评为区教坛新秀；朱秋霞、蔡云付和陈刚老师已成为区小学英语中心组骨干成员，多次为全区教师做专题培训和开示范课。马福娣老师和郑红霞老师执教的课受到市教研室教研员张海燕老师的好评；有多篇教
4、师文章在全国、省、市、区级论文评选中获奖或在期刊上发表；英语短剧比赛获市二等奖一次、区一等奖两次。在区六年级统一质量调研和其他部分年级质量调研中学科成绩均名列前茅。第10页/共13页总之，一学年以来，我校英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中尽管取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得与各级领导的关心、以及老师们的大力支持与配合是分不开的。我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。我们坚信，昨天的成绩只是一个起点，也是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们一定要再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断地学习思考，努力去开拓创新，争取以更优异的成绩来回报大家的关心和支持。第11页/共13页第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页