《行走路线（例4） (2)(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《行走路线（例4） (2)(教育精品).ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、位置与方向（一）北北南南西北西北东北东北东南东南西南西南西西东东看图根据一个方向确定其看图根据一个方向确定其他七个方向。他七个方向。一、复习引入一、复习引入 根据小米的描述，把动物园的各根据小米的描述，把动物园的各个场馆贴在适当的位置。个场馆贴在适当的位置。1.1.走进动物园的大门，正北面依次是狮山和猩猩馆。走进动物园的大门，正北面依次是狮山和猩猩馆。2.2.大象馆在狮山的西面。大象馆在狮山的西面。3.3.狮山的东面是海洋馆。狮山的东面是海洋馆。4.4.熊猫馆在大象馆的北面。熊猫馆在大象馆的北面。5.5.狮山的西南角是猴山。狮山的西南角是猴山。6.6.长颈鹿馆在狮山的东南角。长颈鹿馆在狮山的东
2、南角。7.7.海洋海洋馆的北面是飞禽馆。馆的北面是飞禽馆。一、复习引入一、复习引入熊猫馆在西北角。熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北到狮山，再向西北走。也可以走。也可以二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从长颈鹿馆先向从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，西北走，到狮山，再向西南走。再向西南走。二、探究新知二、探究新知你想去看你想去看什么？应什么？应该向什么该向什么方向走呢方向走呢？二、探究新知二、探究新知同桌互相提出问题，同桌互相提出问题，并且试着解答。并且试着解答。(1)(1)熊猫馆在动物园的熊猫馆在动物园的 角，角，飞禽馆在动物园的飞禽馆在动物园的 角。
3、角。西北西北东北东北三三、知识、知识运运用用根据根据“动物园导游图动物园导游图”回答问题。回答问题。2.三、知识三、知识运运用用（2 2）猴山在狮山的）猴山在狮山的 方向，方向，长颈鹿馆在狮山的长颈鹿馆在狮山的 方向。方向。西南西南东南东南2.三、知识三、知识运运用用（3 3）说一说其他动物分别在狮山的什么方向。）说一说其他动物分别在狮山的什么方向。2.三、知识三、知识运运用用(4)(4)熊猫馆在长颈鹿馆的熊猫馆在长颈鹿馆的 方向，方向，长颈鹿馆在熊猫馆的长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。方向。西北西北东南东南2.对比两个问题，你对比两个问题，你有什么发现吗？有什么发现吗？三、知识三、知识运运用用(5
4、)(5)海洋馆在大门的海洋馆在大门的 方向，方向，大门在海洋馆的大门在海洋馆的 方向。方向。东北东北西南西南2.对比两个问题，你对比两个问题，你有什么发现吗？有什么发现吗？三、知识三、知识运运用用（1）森林中的小动物各住在什么位置？）森林中的小动物各住在什么位置？小松鼠住在森林的小松鼠住在森林的西北角，我先西北角，我先（2）小熊的送货路线是）小熊的送货路线是东东南南西西3.4.大门大门（1 1）强强在大门口，去兔苑，可以先向）强强在大门口，去兔苑，可以先向（）到（）到（），再向（），再向（）走到兔苑。走到兔苑。4.大门大门（2 2）甜甜在大象馆，要去鹿苑，可以先）甜甜在大象馆，要去鹿苑，可以先向（向（）到（）到（），再向（），再向（）走到鹿苑。走到鹿苑。4.大门大门（3 3）贝贝在鹿苑，想去看犀牛，可以怎）贝贝在鹿苑，想去看犀牛，可以怎么走？么走？四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第9页练习二，第页练习二，第3题。题。