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1、如何基本读懂一首简单的词以菩萨蛮（人人尽说江南好）为例南通一中 薛海兵2010年4月29日句句读读 化化经经典典于于游游戏戏在在理理解解序序言言的的基基础础上上，将将所所给给材材料料断断句句成成文文。明明太太祖祖兵兵入入姑姑苏苏，阊阊门门薛薛氏氏迢迢迁迁南南沙沙，濒濒海海而而居居，终终为为土土人人，几几忘忘其其籍籍矣矣。吾吾祖祖临临终终，把把手手属属予予曰曰：汝汝知知书书，必必回回阊阊门门。余余泣泣而而应应。后后游游学学姑姑苏苏，虽虽经经年年而而未未往往。此此番番复复至至，过过阊阊门门惟惟望望而而已已。呜呜呼呼！莼莼鲈鲈之之思思，他他日日果果有有行行乎乎？阊阊门门北北望望人人如如织织沧沧桑桑不
2、不见见东东平平里里五五百百年年前前楼楼欲欲登登无无锦锦舟舟渡渡头头芨芨草草满满原原是是我我家家院院归归愿愿尽尽成成空空几几番番秋秋叶叶红红阊阊门门北北望望人人如如织织，沧沧桑桑不不见见东东平平里里。五五百百年年前前楼楼，欲欲登登无无锦锦舟舟。渡渡头头芨芨草草满满，原原是是我我家家院院。归归愿愿尽尽成成空空，几几番番秋秋叶叶红红。菩萨蛮 望望阊阊门门 薛薛 止止庵庵菩萨蛮 韦韦庄庄人人人人尽尽说说江江南南好好，游游人人只只合合江江南南老老。春春水水碧碧于于天天，画画船船听听雨雨眠眠。垆垆边边人人似似月月，皓皓腕腕凝凝霜霜雪雪。未未老老莫莫还还乡乡，还还乡乡须须断断肠肠。【熟读成诵】诵读词的三个维
3、度一一 读读出出格格律律音音韵韵。韵韵 宫宫调调与与声声韵韵一一 读读清清基基本本内内容容。文文 大大意意及及层层次次一一 读读出出情情感感节节奏奏。波波 节节奏奏与与情情绪绪【熟读成诵】虞美人 李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。品读词的四个维度一一 抓抓住住描描写写句句读读景景物物。形形象象与与意意境境一一 理理解解抒抒情情句句读读情情意意。情情感感与与主主旨旨一一 分分析析重重点点句句读读技技法法。语语言言与与手手法法一一 比比较较不不同同词词读读风风格格。共共性性与与个个性性【潜心涵泳】品读
4、意向，感受意境多么宁静优雅的江南水乡！潇洒蕴藉。天只是如此，春水却像翡翠。水天一色，风月无边；闭上眼，似睡非睡，任小船儿漾起涟漪，任雨点轻轻击打船篷，或是悠悠地落入水面。也许还有伲侬的吴歌隐隐入耳吧。空余水声灯影，在这幅清丽的水墨画中定格。那种悠然恬淡而甜蜜逍遥的心境，现在想来，仿佛是浸润在江南烟雨中的一个梦。品读意向，感受意境江南的主角，定然是江南女子。如雪皓腕，似月面庞；清丽婉约，楚楚动人，一如韦庄的词。她的温婉如“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”，袅娜若“过雨小桃红未透，舞烟新柳青尤弱”；深情时“迢迢不断如春水”，忧郁时“万顷烟波万顷愁”，怅惘时“一重烟水一重云”。因为女子，而有温软和柔情，
5、而有相思和断肠。江南，因为女子而有故事江南。创设情境，体味主旨材料一：韦庄(836-910)，字端已。为人疏旷不拘，任性自用。四十五岁在长安应举，正值黄巢军攻入长安，遂陷于战乱。不久，避战乱去到江南，后曾回长安，以伸展其治国平天下之抱负。六十二岁结识了西川节度使王建。朱温篡唐。唐亡，力劝王建称帝，王建为前蜀皇帝后，任命他为宰相，后终身仕蜀。创设情境，体味主旨材料二：端己填菩萨蛮凡五，其二甫出，江南坊间歌妓，争相传唱，成一时之盛。独占擅场者二，一以多情演之，一以哀恸吟之，各有追随，观者皆不可数。止庵问于端己，曰奈何奈何，造化两由之。（节选自历朝名家词典故新演）请你谈谈对请你谈谈对“一以多情演之，
6、一以哀恸吟之一以多情演之，一以哀恸吟之”的的理解。理解。【比较探究】菩菩萨萨蛮蛮 韦韦庄庄洛洛阳阳城城里里春春光光好好，洛洛阳阳才才子子他他乡乡老老。柳柳暗暗魏魏王王堤堤，此此时时心心转转迷迷。桃桃花花春春水水渌渌，水水上上鸳鸳鸯鸯浴浴。凝凝恨恨对对残残晖晖，忆忆君君君君不不知知。请请从从意意象象疏疏密密、语语言言特特色色、抒抒情情人人称称、有有无无寄寄托托与与整整体体歌歌风风格格等等方方面面加加以以比比较较。【比较探究】菩菩萨萨蛮蛮 温温庭庭筠筠小小山山重重叠叠金金明明灭灭，鬓鬓云云欲欲度度香香腮腮雪雪。懒懒起起画画蛾蛾眉眉，弄弄妆妆梳梳洗洗迟迟。照照花花前前后后镜镜，花花面面交交相相映映。新新帖帖绣绣罗罗襦襦，双双双双金金鹧鹧鸪鸪。请请从从抒抒情情对对象象、意意象象特特征征、语语言言特特色色、有有无无寄寄托托与与整整体体风风格格等等方方面面加加以以比比较较。韦庄词风格：疏朗清秀“疏朗”是指韦庄排列物象的特点，即疏落有致。“清淡”是指韦庄所用物象本身的色彩和品质，即淡妆清雅。抒写感情平白却又隽永，正是“平易中见高远，朴素中见高华”，这是一种平淡清正的美学境界。