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1、同分母分数加、减法同分母分数加、减法复习：复习：1.什么是分数单位什么是分数单位?2.说说出下面各分数的分数出下面各分数的分数单单位位我吃了我吃了3块饼块饼。我吃了我吃了1 1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼张饼。3818（1）爸爸妈妈一共吃了多少张饼）爸爸妈妈一共吃了多少张饼？48 和和 的分数单的分数单位相同，都是位相同，都是 。381818可以把可以把3个个 和和1 个个 直接加起来。直接加起来。181838 1831812计算的结果，能约分的要约成最简分数。计算的结果，能约分的要约成最简分数。（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？38
2、 18 和和 可以直接相减吗？为什么可以直接相减吗？为什么？183838 18（）（）（）（）（）结合上面的问题，再想想整数加、减法的结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加、减法的含义吗？含义，你能说出分数加、减法的含义吗？观察两个算式，你能发现什么观察两个算式，你能发现什么共同点吗？共同点吗？8314114分数加法和整数加法意义相同，是分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。把两个数合并成一个数的运算。请你概括同分母分数加、减法的计算法则。请你概括同分母分数加、减法的计算法则。同分母分数相加、同分母分数相加、减，分母不变。减，分母不变。只能把分子只能把分子
3、相加、减。相加、减。做一做做一做做一做做一做1 1 1 1填空并列式计算填空并列式计算填空并列式计算填空并列式计算45472 2计算计算计算计算观察例观察例观察例观察例1111例例例例2 2 2 2你能发现什么共同点你能发现什么共同点你能发现什么共同点你能发现什么共同点?分数加减法法则分数加减法法则:同分母分数相加同分母分数相加减减,分母不变分母不变,只把分子相加减。只把分子相加减。做一做做一做做一做做一做1 1计算计算计算计算2 2一个水池已经灌满了一个水池已经灌满了一个水池已经灌满了一个水池已经灌满了 池的水，还要灌池的水，还要灌池的水，还要灌池的水，还要灌多少水才满多少水才满多少水才满多少水才满?答答答答:还需要灌还需要灌还需要灌还需要灌 池水。池水。池水。池水。判断题：判断题：1.分数减法的意义是把两个数合并成一个分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。数的运算。（）2.分数加法的意义是把两个数合并成一个分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。数的运算。（）3.同分母分数相加减，把分子相加减，分同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。母不变。（）（）4.练习：练习：练习：