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1、第二节第二节 细胞细胞(xbo)的多样性和统一性的多样性和统一性不同的细胞，其形态、结构、功能不同的细胞，其形态、结构、功能(gngnng)千差万别千差万别多样性多样性不同不同(b tn)的细胞有共同的结构的细胞有共同的结构统一性统一性第一页，共十八页。造成不同种类细胞造成不同种类细胞(xbo)形态结构不同的原因：形态结构不同的原因：例如例如(lr)，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作
2、用。细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处(su ch)的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。第二页，共十八页。第三页，共十八页。细胞核的结构(jigu)立体立体(lt)结构结构平面平面(pngmin)结结构构第四页，共十八页。原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个但有一个环状的环状的DNA分子分子，位于无明显边界的区，位于无明显边界的区域，成为域，成为(chngwi)拟核，不具有染色体拟核，不具有染色体第五页，共十八页。一、原核细胞和真
3、核细胞的区别一、原核细胞和真核细胞的区别(qbi)J根本根本区别区别(qbi)(qbi)：有无成形的细胞核：有无成形的细胞核 J细胞核：有核膜、核仁和染色体细胞核：有核膜、核仁和染色体J拟核：无核膜，无核仁，无染色体拟核：无核膜，无核仁，无染色体J共性：都有遗传物质共性：都有遗传物质DNADNA 第六页，共十八页。真菌真菌真菌真菌(zhnjn)(zhnjn)、植物、动物、植物、动物、植物、动物、植物、动物衣原体、支原体、细衣原体、支原体、细衣原体、支原体、细衣原体、支原体、细菌菌菌菌(xjn)(xjn)、放线菌、蓝藻、放线菌、蓝藻、放线菌、蓝藻、放线菌、蓝藻生物生物生物生物(shngw)(sh
4、ngw)类类类类群群群群有成形的细胞核，有有成形的细胞核，有有成形的细胞核，有有成形的细胞核，有核膜、核仁、染色体核膜、核仁、染色体核膜、核仁、染色体核膜、核仁、染色体无成形的细胞核，无无成形的细胞核，无无成形的细胞核，无无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体核膜、核仁、染色体核膜、核仁、染色体核膜、核仁、染色体细胞核细胞核细胞核细胞核有核糖体、线粒体等，有核糖体、线粒体等，有核糖体、线粒体等，有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和植物细胞还有叶绿体和植物细胞还有叶绿体和植物细胞还有叶绿体和液泡等液泡等液泡等液泡等只有核糖体只有核糖体只有核糖体只有核糖体一种细胞器一种细胞器一种细胞器一种细胞器
5、细胞质细胞质细胞质细胞质主要成分：主要成分：主要成分：主要成分：果胶和纤维素果胶和纤维素果胶和纤维素果胶和纤维素主要成分：主要成分：主要成分：主要成分：肽聚糖肽聚糖肽聚糖肽聚糖细胞壁细胞壁细胞壁细胞壁较大较大较小较小细胞大小细胞大小细胞大小细胞大小真核细胞真核细胞真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞原核细胞原核细胞类别类别类别类别原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较第七页，共十八页。二、原核二、原核(yun h)生物的主要类群生物的主要类群颤颤 藻藻 念珠念珠(ninzh)藻藻1、蓝藻、蓝藻(ln zo)自养自养第八页，共十八页。工人正在工人正在(zhngzi)(zhngzi)打捞打捞
6、岸边聚集的蓝藻水华岸边聚集的蓝藻水华 水体富营养化水体富营养化形成形成(xngchng)(xngchng)水华水华 第九页，共十八页。原核生物原核生物(shngw)的主要类群的主要类群2、细菌、细菌(xjn)细菌的三种细菌的三种(sn zhn)形态：球菌、杆菌和螺旋菌形态：球菌、杆菌和螺旋菌多为腐生或多为腐生或寄生，异养寄生，异养第十页，共十八页。细胞学说细胞学说(x bo xu shu)细胞学说的建立者？细胞学说的建立者？细胞学说的主要内容？细胞学说的主要内容？细胞学说建立的大致细胞学说建立的大致(dzh)过程？过程？对你的学习有什么启发？对你的学习有什么启发？完成完成P12讨论题讨论题第十
7、三页，共十八页。细胞学说细胞学说(x bo xu shu)Y主要主要(zhyo)(zhyo)由由1919世纪德国科学家施莱登和施旺建世纪德国科学家施莱登和施旺建立立Y要点：要点：（1 1）细胞是一个有机体，）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成并由细胞和细胞产物构成（2 2）细胞是一个相对独立的单位细胞是一个相对独立的单位(dnwi)(dnwi)，既有它自己的，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用（3 3）新细胞可以从老细胞中产生）新细胞可以从老细胞中产生第十四页，
8、共十八页。细胞学说建立细胞学说建立(jinl)的过程的过程v从人体的解剖和观察入手从人体的解剖和观察入手(rshu)(rshu)v15431543年，比利时的维萨里发表的年，比利时的维萨里发表的人体构造人体构造v法国的比夏指出器官由组织构成法国的比夏指出器官由组织构成v显微镜下的重大发现显微镜下的重大发现v16651665年，英国的罗伯特年，英国的罗伯特.虎克发现并命名虎克发现并命名“细胞细胞”v荷兰的列文荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等v理论思维和科学实验的结合理论思维和科学实验的结合v18381838年，施莱登首先
9、提出细胞是构成植物的基本单位。年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。v18391839年，施旺发表了研究报告年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究关于动植物的结构和一致性的显微研究。v细胞学说在修正中前进细胞学说在修正中前进v18581858年，德国的魏尔肖总结出年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。细胞通过分裂产生新细胞。第十五页，共十八页。细胞学说的启发细胞学说的启发(qf)(特点特点)1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；力的结果；2.科学发现的过程离不开技术的支持；科学发现的过程离不开技术的支持；3.
10、科学发现需要理性思维和实验科学发现需要理性思维和实验(shyn)的结合；的结合；4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。修正和发展的过程。第十六页，共十八页。细胞学说建立(jinl)的意义v揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础的结构基础(jch)。v细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。进程。第十七页，共十八页。内容(nirng)总结第二节 细胞的多样性和统一性。第二节 细胞的多样性和统一性。不同的细胞有共同的结构统一性。有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等。颤 藻。没有成形的细胞核，有拟核环状DNA。当以细胞群体出现时，可出现水体富营养化赤潮、水华。1543年，比利时的维萨里发表的人体构造。荷兰的列文.虎克自制显微镜观察(gunch)不同形态的细菌、红细胞和精子等。科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果第十八页，共十八页。