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1、小猴子下山1小小猴猴子子2猴扛摘瓜掰满抱追捧扔结蹦3扛扛 摘摘掰掰扔扔捧捧 抱抱 追追又大又大又多又多又大又大又红又红 又大又大 又圆又圆 蹦蹦蹦蹦 跳跳跳跳我会大声读我会大声读4思考:小猴子下山,到了哪些地方?（用（用“”划出来）划出来）一块玉米地一块玉米地 一棵桃树下一棵桃树下一片西瓜地一片西瓜地 树林树林5 小猴子下山小猴子下山,先来到了一（先来到了一（）玉）玉米地米地,再走到一（再走到一（）桃树下）桃树下,接着走接着走过一（过一（）西瓜地）西瓜地,最后最后在树林里在树林里看见看见了一（了一（）小兔子。）小兔子。块块棵棵片片只只6一一块块玉米地玉米地 一一棵棵桃树下桃树下一一片片西瓜地西
2、瓜地 一一只只兔子兔子7ku i块一块方块砖块8非f i常ch ng9思考思考:看见了什么看见了什么?（用（用“”圈出来）圈出来）10 小猴子走到一块玉米地里小猴子走到一块玉米地里,看到看到又大又多的玉米又大又多的玉米;小猴子走到小猴子走到 ,看到看到 ;小猴子走到小猴子走到 ,看到看到 。固定句式训练11他看见玉米结得他看见玉米结得又大又多又大又多他看见满树的桃子他看见满树的桃子又大又红又大又红他看见满地的西瓜他看见满地的西瓜又大又圆又大又圆他看见一只小兔子他看见一只小兔子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的的12思考思考:小猴子又做了些什么小猴子又做了些什么?（用（用“”）最后结果如何最后结果如何?13他看
3、见玉米结得他看见玉米结得又大又多又大又多他看见满树的桃子他看见满树的桃子又大又红又大又红他看见满地的西瓜他看见满地的西瓜又大又圆又大又圆他看见一只小兔子他看见一只小兔子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的的掰掰 扛扛 走走扔扔 摘摘 捧捧 扔扔 摘摘 抱抱 扔扔 追追 14小兔子跑进树林里小兔子跑进树林里,不见了。不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子只好空着手回家去。15空着手空着手16 思考思考:小猴子最后为什么只小猴子最后为什么只好空着手回家去了好空着手回家去了?17想一想:在平时的在平时的学习、生活学习、生活中你有没有中你有没有像小猴子一像小猴子一样的做法呢样的做法呢?18wng往过往往常前往19gu 瓜西瓜冬瓜瓜皮20j n进前进进入进军21k ng空上空空间空中22寄寄语:希望同学们都不要向课文中的希望同学们都不要向课文中的小猴子小猴子学习学习,有了这个就丢了那个有了这个就丢了那个,做做一件事情不喜欢了一件事情不喜欢了,就放弃了就放弃了,最后最后什什么也得不到么也得不到。希望大家。希望大家做做任何任何事情事情都要都要有明确的目标有明确的目标,认真认真专一专一、有始有始有终有终,这样才能学到知识和本领这样才能学到知识和本领。23作业布置:1、把小猴子下山这则童话故事,讲给爸爸妈妈听。2、发挥想象续编童话故事小猴子第二次下山24谢 谢 观 看25