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1、1面对落花：面对落花：席慕蓉说：席慕蓉说：不，那不是落花，而是不，那不是落花，而是我凋零的心。我凋零的心。我却说：我却说：落红不是无情物，化作春落红不是无情物，化作春泥更护花。泥更护花。第1页/共17页2结论结论1：面对同样的生活，人们的态度是不同的。面对同样的生活，人们的态度是不同的。结论结论:2：不同的态度会产生不同的情绪。不同的态度会产生不同的情绪。第2页/共17页3 甲乙两个病人同时查出来得了癌症，甲乙两个病人同时查出来得了癌症，甲得知自己得了癌症，天天以泪洗面；甲得知自己得了癌症，天天以泪洗面；而乙却不放弃自己，积极配合医生的治而乙却不放弃自己，积极配合医生的治疗。疗。一年后一年后请
2、问：请问：请猜测一年后甲乙两位病人的结请猜测一年后甲乙两位病人的结果如何？果如何？第3页/共17页4【思考】【思考】不同的情绪会带来怎样不同不同的情绪会带来怎样不同的影响呢？的影响呢？乐观地看待生活，乐观地看待生活，眼中的世界充满希眼中的世界充满希望和机遇；望和机遇；悲观地看待生活，悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺眼中的世界尽是缺陷和丑恶。陷和丑恶。启示？保持乐观的心态保持乐观的心态第4页/共17页5那么，我们如何保持乐那么，我们如何保持乐观的心态呢？观的心态呢？【思考】第5页/共17页6尼克 胡哲尼克 胡哲的乐观魔法第6页/共17页7“人们经常埋怨生活，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，
3、根本改变不了问题！真正改变命运的，是我们的态度。”首先要认识到每个人的心态都是自己选择的第7页/共17页8 正确看待生活中的不如意第8页/共17页9没手没脚的运动健将 借助运动以保持健康第9页/共17页10 4 初中生小明知道了尼克胡哲的初中生小明知道了尼克胡哲的故事非常感动，他也认为运动是保故事非常感动，他也认为运动是保持乐观的好方法，可是，他又很苦持乐观的好方法，可是，他又很苦恼，他说：恼，他说：“又要学习，又玩电脑，又要学习，又玩电脑，哪有时间做别的啊？哪有时间做别的啊？”请同学们交流讨论下，你们的课余请同学们交流讨论下，你们的课余生活如何过？并针对给小明的情况生活如何过？并针对给小明的
4、情况提点建议？提点建议？第10页/共17页11第11页/共17页12我快乐，因为我热爱我的生活，没有什么可以阻挡我。热爱生活，善于从身边寻找快乐第12页/共17页13 5 我们生活在集体中，与人交往产生矛盾我们生活在集体中，与人交往产生矛盾是难免的，有的时候克制不住起了争执，但是难免的，有的时候克制不住起了争执，但冷静过后又会觉得自己是否太冲动了，吵架冷静过后又会觉得自己是否太冲动了，吵架伤了和气，但让你回过去道歉你又觉得拉不伤了和气，但让你回过去道歉你又觉得拉不下脸，同学们是否有类似经历呢？下脸，同学们是否有类似经历呢？这个时候，你可曾听过这样一句话：这个时候，你可曾听过这样一句话：“一脚一
5、脚踩扁了紫罗兰踩扁了紫罗兰,它却它却把香味留在了那脚把香味留在了那脚跟上跟上，这就是，这就是宽容宽容和和爱爱的力量的力量”。“爱”别人 宽容别人第13页/共17页14保持乐观的心态：（1 1）首先要认识到每个人的心态都是）首先要认识到每个人的心态都是 自己选择的。自己选择的。（2 2）要正确看待生活中的不如意。）要正确看待生活中的不如意。（3 3）要借助运动以保持健康。）要借助运动以保持健康。（4 4）要热爱生活，善于从身边寻找快乐。）要热爱生活，善于从身边寻找快乐。（5 5）要学会）要学会“爱爱”别人，宽容别人。别人，宽容别人。第14页/共17页15乐观的心态对我们提出了什么要求？乐观的心态对我们提出了什么要求？我们要全面客观地看待乐观，既要看到积极顺利的因素，也要看到消极不利的因素，既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。第15页/共17页16【课堂总结】【课堂总结】2 2个结论：个结论：1 1个启示：个启示：5 5个方法：个方法：1 1个总要求：个总要求：第16页/共17页17感谢您的观看！第17页/共17页