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1、第七节第七节 热能热能(RNNG)1、人体需要不断获得热能才能、人体需要不断获得热能才能(cinng)维持生理活动。维持生理活动。2、热能、热能贮存在食物中的并可供人体利用的化学能。贮存在食物中的并可供人体利用的化学能。3、人体热能的主要来源、人体热能的主要来源食物（糖类、脂类、蛋白质）食物（糖类、脂类、蛋白质）第一页，共十九页。一、热能一、热能(RNNG)的单位、系数、计算的单位、系数、计算（一）、热能的单位（一）、热能的单位1、营养学、营养学千卡克（千卡、大卡）千卡克（千卡、大卡）2、国际上、国际上焦耳（焦耳（J）,千焦耳，兆焦耳千焦耳，兆焦耳（1）1000焦耳焦耳=1千焦耳千焦耳（2）1
2、000千焦耳千焦耳=1兆焦耳兆焦耳3、两种单位的换算、两种单位的换算 1千卡千卡=4.184千焦耳千焦耳（二）热能系数（生理卡价）（二）热能系数（生理卡价）1、定义：、定义：1克生热营养素在体内克生热营养素在体内(t ni)氧化所产生的热能数量。氧化所产生的热能数量。2、三大营养素的热能系数、三大营养素的热能系数糖：糖：4千卡千卡/克克 脂类：脂类：9千卡千卡/克克 蛋白质：蛋白质：4千卡千卡/克克第二页，共十九页。（三）热能（三）热能(RNNG)的计算的计算1、计算方法、计算方法（1）查食物成分表（可知）查食物成分表（可知100克食物中糖、脂、蛋白质的克食物中糖、脂、蛋白质的含量）含量）（2
3、）计算出食物中糖、脂、蛋白质的含量）计算出食物中糖、脂、蛋白质的含量（3）分别）分别(fnbi)计算出糖、脂、蛋白质的发热量（三大计算出糖、脂、蛋白质的发热量（三大营养素的含量营养素的含量*热能系数）热能系数）（4）食物的发热量）食物的发热量=糖的发热量糖的发热量+脂的发热量脂的发热量+蛋白质的发蛋白质的发热量热量2、实例、实例一杯牛奶（一杯牛奶（200g）的发热量是多少？（已知：）的发热量是多少？（已知：100g牛牛奶中含蛋白质奶中含蛋白质3.3g，脂肪，脂肪4.0g，糖，糖5.0g）第三页，共十九页。热能热能(RNNG)练习一练习一1、3千卡千卡(qink)=（）千焦耳）千焦耳2、什么叫热
4、能系数？、什么叫热能系数？3、试计算出、试计算出300g猪肥瘦肉的发热量？（已知：猪肥瘦肉的发热量？（已知：100g猪肥猪肥瘦肉中含蛋白质瘦肉中含蛋白质13.2g，脂肪，脂肪37.0g，糖，糖2.4g)卤水卤水(lshu)五花肉五花肉红烧肉红烧肉第四页，共十九页。二、人体二、人体(RNT)热能的消耗热能的消耗（一）静息代谢率（一）静息代谢率（RMR)1、定义：维持人体基本生命活动的最低能量消耗。、定义：维持人体基本生命活动的最低能量消耗。2、条件、条件空腹、停止剧烈活动数小时、静坐、安静空腹、停止剧烈活动数小时、静坐、安静3、基本生命活动、基本生命活动（1）维持体温）维持体温 （2）呼吸）呼吸
5、 （3）血液循环）血液循环 （4）其它器官）其它器官(qgun)的活动的活动4、特点：所占比重最大（、特点：所占比重最大（60%65%）第五页，共十九页。二、人体二、人体(RNT)热能的消耗热能的消耗（二）运动的生热效应（二）运动的生热效应(TEE）1、定义：人在进行各种活动或劳动、定义：人在进行各种活动或劳动(lodng)时所消耗的能量。时所消耗的能量。2、特点、特点（1）占总热能的）占总热能的15%30%（中等活动）（中等活动）（2）变化大（活动的时间、强度）变化大（活动的时间、强度）高强度活动的能量消耗可达高强度活动的能量消耗可达RMR的的1015倍倍（3）是人体控制能量消耗、保持能量平
6、衡、维持健康最重要的）是人体控制能量消耗、保持能量平衡、维持健康最重要的部分。部分。第六页，共十九页。二、人体二、人体(RNT)热能的消耗热能的消耗（三）食物的生热效应（三）食物的生热效应（TEF）1、定义：因摄食而引起的能量消耗（食物的消化，营、定义：因摄食而引起的能量消耗（食物的消化，营养成分的转运养成分的转运(zhun yn)、代谢，储存）。、代谢，储存）。2、以前称、以前称“食物的特殊动力作用食物的特殊动力作用”。3、占总能量消耗的、占总能量消耗的10%左右。左右。第七页，共十九页。三、热能三、热能(RNNG)的来源与供给量标准的来源与供给量标准（一）、热能的来源（一）、热能的来源 糖
7、（糖（60%70%）食物食物 脂肪（脂肪（20%25%）蛋白质（蛋白质（11%14%）酒精（酒精（7千卡千卡(qink)/克）克）（二）热能供给量标准（二）热能供给量标准1、热能收支平衡：热能摄入量、热能收支平衡：热能摄入量 =热能消耗量热能消耗量2、维持热能平衡的重要性、维持热能平衡的重要性3、人体标准体重计算公式：、人体标准体重计算公式：身高（身高（cm）105=体重（体重（kg)10%过重过重 20%肥胖肥胖 24;285、热能供给量（附录二）、热能供给量（附录二）第八页，共十九页。热能热能(RNNG)练习二练习二1、人体、人体(rnt)每天对热能的消耗主要表现在哪些方面？每天对热能的消
8、耗主要表现在哪些方面？2、根据我国的膳食习惯和要求，糖约为总热能的、根据我国的膳食习惯和要求，糖约为总热能的（），脂肪约为总热能的（），脂肪约为总热能的（），蛋白质约为总热），蛋白质约为总热能的（能的（）。）。3、试判断一个身高、试判断一个身高1.75m，体重，体重85kg的成年人的体重是否的成年人的体重是否属于正常范围？属于正常范围？第九页，共十九页。第八节第八节 食物的消化食物的消化(XIOHU)与吸收与吸收1、消化的定义，种类；、消化的定义，种类；2、吸收的定义、吸收的定义一、食物的消化与吸收一、食物的消化与吸收 消化管（口腔、咽、食管、胃、小肠消化管（口腔、咽、食管、胃、小肠.）消化系
9、统消化系统 消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）（一）食物的消化（一）食物的消化 口腔口腔 胃胃 小肠小肠1、口腔内的消化、口腔内的消化（1）特点：主要进行机械性消化，也存在化学性消化。）特点：主要进行机械性消化，也存在化学性消化。（2）唾液的作用）唾液的作用 湿润湿润(shrn)清洁口腔；溶解食物；将淀粉部分分解为麦芽糖；润清洁口腔；溶解食物；将淀粉部分分解为麦芽糖；润滑食物，便于吞咽。滑食物，便于吞咽。胃第十页，共十九页。消化系统消化系统(XIOHU XTNG)第十一页，共十九页。2、胃内的消化、胃内的消化(XIOHU)（1）胃的机能：）胃的机能
10、：暂时贮存食物；消化食物暂时贮存食物；消化食物（2）特点）特点机械性消化与化学性消化同时存在机械性消化与化学性消化同时存在(cnzi)a、胃的蠕动、胃的蠕动将食物与胃液混合，形成食糜；将食物与胃液混合，形成食糜；把食糜推送到十二指肠把食糜推送到十二指肠排空排空b、胃液（胃蛋白酶、盐酸、黏液）、胃液（胃蛋白酶、盐酸、黏液）胃蛋白酶胃蛋白酶蛋白质蛋白质 蛋白蛋白月示、月示、蛋白胨蛋白胨第十二页，共十九页。食物的消化与吸收食物的消化与吸收(XSHU)练习一练习一1、什么、什么(shn me)叫消化？什么叫消化？什么(shn me)叫吸收？叫吸收？2、消化系统由（、消化系统由（）和（）和（）两部分组成
11、。）两部分组成。3、在口腔中有变化的是（、在口腔中有变化的是（）A、淀粉、淀粉 B、脂肪、脂肪 C、蛋白质、蛋白质4、胃有哪两种机能？、胃有哪两种机能？5、为什么人们吃了油腻的食物后不易感到饥饿？、为什么人们吃了油腻的食物后不易感到饥饿？第十三页，共十九页。3、小肠、小肠(XIOCHNG)内的消化内的消化（1）特点）特点(tdin)：小肠是消化食物的主要场所，以化学性消：小肠是消化食物的主要场所，以化学性消化为主。化为主。（2）胰液：含胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶）胰液：含胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶是消化是消化液中最强的一种。液中最强的一种。（3）胆汁：含胆盐）胆汁：含胆盐乳化脂肪；增强胰脂
12、肪酶的活性。乳化脂肪；增强胰脂肪酶的活性。（4）小肠液：含多种消化酶（淀粉酶、麦芽糖酶、蔗糖）小肠液：含多种消化酶（淀粉酶、麦芽糖酶、蔗糖酶、乳糖酶、脂肪酶、肠肽酶酶、乳糖酶、脂肪酶、肠肽酶）第十四页，共十九页。（二）食物（二）食物(SHW)的吸收的吸收1、主要消化器官对营养素的吸收、主要消化器官对营养素的吸收口腔口腔 不吸收营养素不吸收营养素 胃胃 少量水分，酒精少量水分，酒精 小肠小肠 消化后的绝大部分营养物质消化后的绝大部分营养物质 大肠大肠 少量水分，无机盐，一部分维生素少量水分，无机盐，一部分维生素2、小肠是吸收营养物质的主要场所、小肠是吸收营养物质的主要场所（1）结构）结构长：长：
13、56m 皱襞皱襞(zhub)绒毛绒毛 微绒毛微绒毛 200400m2（2）食物在小肠内停留时间长，平均）食物在小肠内停留时间长，平均5h第十五页，共十九页。小肠小肠(XIOCHNG)结构结构第十六页，共十九页。（二）食物（二）食物(SHW)的吸收的吸收3、吸收的形式、吸收的形式（1）被动吸收）被动吸收滤过，扩散，渗透滤过，扩散，渗透（2）主动转运）主动转运耗能，有选择性，需载体耗能，有选择性，需载体4、营养物质被吸收的形式、营养物质被吸收的形式（1）糖）糖 单糖单糖（2）蛋白质）蛋白质 氨基酸氨基酸（3）脂肪）脂肪 脂肪微粒；甘油，脂肪酸脂肪微粒；甘油，脂肪酸二、烹饪与消化二、烹饪与消化(xi
14、ohu)的关系的关系（一）帮助消化（一）帮助消化（1）酥软，易于咀嚼）酥软，易于咀嚼（2）糖、脂肪、蛋白质发生分解，成为半消化物质）糖、脂肪、蛋白质发生分解，成为半消化物质（二）促进食欲（二）促进食欲色、香、味俱佳的食物会加快消化液的分泌，促进胃肠蠕动，色、香、味俱佳的食物会加快消化液的分泌，促进胃肠蠕动，产生食欲。产生食欲。第十七页，共十九页。食物的消化食物的消化(XIOHU)与吸收练习二与吸收练习二1、消化能力最强的是（、消化能力最强的是（）A、胰液、胰液 B、胆汁、胆汁 C、小肠液、小肠液 D、唾液、唾液2、消化食物的主要场所是（、消化食物的主要场所是（）A、口腔、口腔 B、胃、胃 C、
15、小肠、小肠3、为什么说小肠是吸收营养物质的主要场所？、为什么说小肠是吸收营养物质的主要场所？4、吸收作用的实质是物质透过（、吸收作用的实质是物质透过（）的运动，它包括）的运动，它包括(boku)（）和（）和（）两个方面。）两个方面。5、烹饪与消化的关系是什么？、烹饪与消化的关系是什么？第十八页，共十九页。内容(nirng)总结第七节 热能。（二）热能系数（生理(shngl)卡价）。1、定义：1克生热营养素在体内氧化所产生的热能数量。（一）静息代谢率（RMR)1、定义：维持人体基本生命活动的最低能量消耗。1、口腔内的消化（1）特点：主要进行机械性消化，也存在化学性消化。（2）胰液：含胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶。5、烹饪与消化的关系是什么第十九页，共十九页。