《三角形的特性(1)(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三角形的特性(1)(教育精品).ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
学校：库尔勒市第五小学授课教师：地力巴尔阿布力米提埃及金字塔具有四千六百多年的历史、是世界最大的建筑之一。学校：库尔勒市第五小学授课教师：地力巴尔阿布力米提 请大家在学具纸上画一个整洁、规范、大小适中的三角形。要求：想一想：它们有什么共同的特征？顶点顶点顶点边边边角角角顶点顶点顶点边边边角角角ABC 为了表达方便，用字母A、B、C表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC.由由三条线段围成三条线段围成的图形叫做的图形叫做三角形。三角形。每相邻两条线段的端点相连每相邻两条线段的端点相连下面图形是不是三角形？请说明理由。（）（）（）12 自学要求：打开课本60页，默读，并画出定义中的关键词，和同桌说一说它的意思。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。高 底ACB1直角三角板的一条直边与三角形的底重合。2沿着底平移三角板，让三角板的另一条直边经过三角形的顶点。3从顶点向底画垂线，垂线用虚线，然后标记直角符号。底高ABC钝角三角形直角三角形ABCABCABC钝角三角形直角三角形1直角三角板的一条直角边与三角形的底重合。2沿着底平移三角板，让三角板的另一条边进过三角形的顶点。3从顶点向底画垂线，垂线用虚线，然后标记直角符号。画高的步骤：底 底 底为什么用四边形？哪种方法更牢固？为什么？