14小马过河(1)(教育精品).pptx

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1、 马棚 连蹦带跳 愿意 磨坊 挡住 为难 身边 四周 立刻 拦挡 掉下 脚步 甩尾巴 动脑筋 m 没 mi淹没 没过没有 没人朗朗读读。思思考考小马为什么要过河?小马为什么要过河?马棚里住着一匹老马和一匹小马。马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:有一天,老马对小马说:“你已经你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马小马连蹦带跳地说:地说:“怎么不能?我很愿意帮怎么不能?我很愿意帮您做事。您做事。”老马高兴地说:老马高兴地说:“那好啊,那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马怎么停下来了?遇到了什么困难?小马怎么停下来了?

2、遇到了什么困难?小马小马驮驮起口袋,起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。小马一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。好啊!可是他离家已经很远了。朗朗读读。思思考考 小马小马向四周望望,看见一头老牛在河向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?吗?”

3、老牛说:老牛说:“水很浅,刚没小腿,能水很浅,刚没小腿,能蹚过去。蹚过去。”朗朗读读。思思考考老牛和松鼠的说法为什么不一样呢?用“因为所以”说一说原因。小马小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地小马吃惊地问:问:“水很深吗?水很深吗?”松鼠认真地说:松鼠认真地说:“深得深得很哩!很哩!昨昨天,我天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”小马小马甩甩尾巴

4、,跑回家去。妈妈问:甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来怎么回来啦?啦?”小马难为情地说:小马难为情地说:“一条河挡住了,我一条河挡住了,我我过不去。我过不去。”妈妈说:妈妈说:“那条河不是很浅吗?那条河不是很浅吗?”小小马说:马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:妈妈说:“那么河那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”妈妈是怎么对他说的?理解妈妈说的话。妈妈是怎么对他说的?理解妈妈说的话。朗朗读读。思思考考 小马小马低下了头,说:低下了

5、头,说:“没没没想过。没想过。”妈妈妈亲切地对小马说:妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。是浅,你去试一试就会明白了。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。蹚过去。小马连忙收到脚步,不知道怎么办才好。小马连忙收到脚步,不知道怎么办才好。立刻:立刻:连忙:连忙:小马小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:叫起来:“怎么,你不要命啦!怎么,你不要命啦!”小马说:小马说:“让我试试吧。让我试试吧。”他下了河,小心地蹚了过他下了河,小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。像松鼠说的那样深。矮矮深深高高浅浅不不深深不不浅浅小马从磨坊回来后,小马从磨坊回来后,会对妈妈说什么?妈会对妈妈说什么?妈妈又会对它说什么?妈又会对它说什么?课后课后课后课后拓展拓展拓展拓展:感悟感悟你从这个故事懂得了什你从这个故事懂得了什么道么道理?理?做什么事不光做什么事不光要听别人的意要听别人的意见,还要多动见,还要多动脑筋,亲自去脑筋,亲自去尝试。尝试。

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