《高中化学学习方法与对策.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学学习方法与对策.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中化学学习方法与对策一、为什么要了解“高中化学学习方法与对策”原因有三：1提高效率，可使你有时间做一些你喜欢的事调节你的学习，及有时间去补缺漏的科目。2取得更好成绩，提高成绩层次考上更好大学。3使你有成功感更爱学习。二、取得好成绩必须具备的几个二、取得好成绩必须具备的几个重要条件重要条件共有五个“一”。1有一个好的化学教师 (1)学校将配一个好的教师(2)争取一个好教师的对策(3)配合好教师的教学 (4)给教师提建议与其商讨教学方法的对策 做好考前准备做好考前准备做好考前准备做好考前准备 做好记号做好记号做好记号做好记号2有一个正确的学习程序有一个正确的学习程序预习预习听课与笔记听课与笔记复
2、习看书复习看书做作业做作业问教师问教师 3至少有一本好的学习参考书至少有一本好的学习参考书 (或还有一本好学习报刊杂志或还有一本好学习报刊杂志)(1)学校将配备一本好教学参考书；学校将配备一本好教学参考书；(2)请内行教师介绍一本好书或报刊；请内行教师介绍一本好书或报刊；(3)有一个网络学习资料库；有一个网络学习资料库；4形成一个关系融洽能与教师互动形成一个关系融洽能与教师互动 相互配合的班集体及班干部集体相互配合的班集体及班干部集体 (1)人人必须关心集体；人人必须关心集体；(2)选出一个好的班干部集体；选出一个好的班干部集体；5有一个健康的身体和清新灵敏的头脑有一个健康的身体和清新灵敏的头
3、脑好的身体及清新灵敏头脑哪里来？好的身体及清新灵敏头脑哪里来？(1)有好的生活作息习惯；有好的生活作息习惯；(2)坚持合理的体育煅炼坚持合理的体育煅炼(经常性慢跑、经常性慢跑、走步二个半小时走步二个半小时)；(3)保持心理健康保持心理健康(a.意志坚强抗挫折；意志坚强抗挫折；b.请班主任或信任的教师谈心给予心理辅导；请班主任或信任的教师谈心给予心理辅导；c.自我调节自我调节)(4)合理平衡的营养合理平衡的营养(有利身体也有利大脑有利身体也有利大脑);清新灵敏的头脑：清新灵敏的头脑：休息好有健康身体与心理；休息好有健康身体与心理；合理营养合理营养(减少毒素摄入减少毒素摄入)思维训练思维训练 a.
4、逻辑推理分析方法训练逻辑推理分析方法训练 b.解决问题方法训练解决问题方法训练 6熟悉掌握一套系统的学习方法和对策熟悉掌握一套系统的学习方法和对策 三、学习方法与对策三、学习方法与对策 1听课的对策听课的对策 (1)注意疑难问题并记录准备课后问老师；注意疑难问题并记录准备课后问老师；(2)记一些课本中没有的内容；记一些课本中没有的内容；2课后复习的对策课后复习的对策 3做作业的对策做作业的对策 (1)适当训练量不可缺少适当训练量不可缺少 (2)时间紧时根据自己的情况时间紧时根据自己的情况 采取快做与详做及选做策略采取快做与详做及选做策略 (3)计算题列式代入答案计算题列式代入答案(计算要准确计
5、算要准确)4问老师的学问问老师的学问如何问如何问 晚自修向当班教师问晚自修向当班教师问 课堂何时问课堂何时问 5各学科综合平衡对策各学科综合平衡对策 及优势科目和薄弱科目的学习对策及优势科目和薄弱科目的学习对策 6使用参考书和报刊的对策使用参考书和报刊的对策 7使用使用Iternet 网及其资料的策略网及其资料的策略 8应对单元考或阶段考试的策略应对单元考或阶段考试的策略 四、化学科思维方法及学习特点四、化学科思维方法及学习特点 思维方法思维方法思维方法思维方法1 1、从实验事实及物质性质总结化学规律再以、从实验事实及物质性质总结化学规律再以、从实验事实及物质性质总结化学规律再以、从实验事实及
6、物质性质总结化学规律再以化学规律指导实验及物质性质的研究化学规律指导实验及物质性质的研究化学规律指导实验及物质性质的研究化学规律指导实验及物质性质的研究 2 2、结构决定性质，性质决定用途、制法、结构决定性质，性质决定用途、制法、结构决定性质，性质决定用途、制法、结构决定性质，性质决定用途、制法3 3、由于化学物质个性强，所以化学规律准确、由于化学物质个性强，所以化学规律准确、由于化学物质个性强，所以化学规律准确、由于化学物质个性强，所以化学规律准确的相对性十分明显的相对性十分明显的相对性十分明显的相对性十分明显4 4、微观物质用宏观模型来研究，抽象问题直、微观物质用宏观模型来研究，抽象问题直、微观物质用宏观模型来研究，抽象问题直、微观物质用宏观模型来研究，抽象问题直观化观化观化观化 学习特点学习特点、由于化学物质千变万化，要用辩证的、由于化学物质千变万化，要用辩证的及具体问题具体分析的思维方法，切不可及具体问题具体分析的思维方法，切不可将化学规律套用到任何场合将化学规律套用到任何场合、高度重视化学方程式及其它化学用语、高度重视化学方程式及其它化学用语理解记忆理解记忆、化学规律的小范围总结对学习十分有、化学规律的小范围总结对学习十分有用用