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1、一、打响一、打响“第一炮第一炮”做好客观题做好客观题第1页/共38页（一）默写题（一）默写题考前5 5分钟搞定！（注意只看不写）考前回顾：考前回顾：论语论语未考经典十句未考经典十句十年未考：十年未考：陈情表陈情表长亭送别长亭送别虞美人虞美人五年未考：五年未考：寡人之于国也寡人之于国也报任安书报任安书师说师说渔父渔父雨霖铃雨霖铃赤壁怀古赤壁怀古三年未考：三年未考：滕王阁序滕王阁序六国论六国论登高登高琵琶行琵琶行第2页/共38页（二）语基选择题（二）语基选择题 热身题，4 4道1010分钟内拿下1 1 1 1题：字音字形题题：字音字形题题：字音字形题题：字音字形题 看清题干，细心品读。看清题干，细
2、心品读。看清题干，细心品读。看清题干，细心品读。尽量排除，选定答案。尽量排除，选定答案。尽量排除，选定答案。尽量排除，选定答案。第3页/共38页2 2 2 2、3 3 3 3题：词语运用及标点题题：词语运用及标点题题：词语运用及标点题题：词语运用及标点题 语感。语感。语感。语感。词义。词义。词义。词义。感情色彩、适用对象、搭配习惯、使用范围、感情色彩、适用对象、搭配习惯、使用范围、感情色彩、适用对象、搭配习惯、使用范围、感情色彩、适用对象、搭配习惯、使用范围、使用场合等。使用场合等。使用场合等。使用场合等。陌生词语，陌生词语，陌生词语，陌生词语，借用借用借用借用排除法排除法排除法排除法确定正误
3、。确定正误。确定正误。确定正误。拿不准拿不准拿不准拿不准，凭语感，凭语感，凭语感，凭语感果断选择果断选择果断选择果断选择！此题型变化的可能性较大，也不必奇怪。调整好心态。此题型变化的可能性较大，也不必奇怪。调整好心态。此题型变化的可能性较大，也不必奇怪。调整好心态。此题型变化的可能性较大，也不必奇怪。调整好心态。第4页/共38页4 4题：病句题：病句题题 语感感知语感感知 找找标志，标志，快速发现问题快速发现问题 看主干，是否看主干，是否成分残余、搭配不当成分残余、搭配不当 读全句，是否读全句，是否句式杂糅句式杂糅 看事理，是否看事理，是否不合逻辑不合逻辑特别注意特别注意：语序、歧义、主客颠倒
4、、并列不语序、歧义、主客颠倒、并列不当当第5页/共38页语言表达题1、往往会耗时较长，要速战速决，不可浪费太多时间，两题正常10-12分钟要完成。2、要看清题干相关要求，按既定要求答题，尤其要注意隐含的要求。第6页/共38页语段压缩1、常见题型：下定义，提取关键词，拟写新闻标题或拟写一句话新闻，概括材料寓意。2、下定义：先确定主干，再确定修饰语，并注意去掉无用信息，注意所组成的句子只能是单句。3、提取关键词：要注意提取的词仍能基本表达出原材料的意思。所以提取关键词要复查是关键。4、拟写新闻标题或一句话新闻：尤其注意是否有导语。有导语首先抓住导语，其次还要抓住新闻正文的重要信息或亮点来概括。第7
5、页/共38页语段扩展 给定情境或诗句，写一段描写性或情景交融性的文字。1、注意修辞要求及字数要求。2、描写性或情景交融的文字重点要突出细节描写。首先要选定可以进行细节描写的对象，其次要注意描写方法，写景时不妨多加修饰语，写人写场面时不妨多进行动作、神态、语言心理等方面的描写。第8页/共38页句式仿写、变换句式1、仿写类型：续写式、嵌入式、开放式 注意仿写要求：句式一致、修辞一致、内容一致及其他相关题干要求。2、变换句式：散句变整句：散句就是前后句结构不一致，如果变为整句，就是要求变换的句子要与前后句内部词性或短语结构保持一致。长短句变换：短句变长句，最后形成的一定是单句。与下定义做法相似，只是
6、不能漏掉所有信息。如是长句变短句，则是先提取主干作为一句，然后再把修饰语分成若干句。第9页/共38页【图文转换图文转换】（1 1）要根据题干要求读懂图表，注意图表的题目文字信息，注意若干个数据之间的相互关系，从中探知规律。（2 2）注意解题结果的指向要求，例如是对图表信息的描述，还是据此得出结论，还是进一步提出建议。【漫画题漫画题】（1 1）注意是说明还是描述漫画内容；（2 2）寓意的理解要注意标题及漫画中的文字。第10页/共38页二、沉稳细心规范二、沉稳细心规范 做好阅读做好阅读题题第11页/共38页（一）实用（论述）类（一）实用（论述）类（一）实用（论述）类（一）实用（论述）类文本阅读文本
7、阅读文本阅读文本阅读传说中的难题，1212分钟左右完成u1 1 1 1、充满信心，、充满信心，、充满信心，、充满信心，18181818年难度应不会大。年难度应不会大。年难度应不会大。年难度应不会大。14-1714-1714-1714-17四年的四年的四年的四年的趋势已证明。趋势已证明。趋势已证明。趋势已证明。u2 2 2 2、深呼吸，沉住气，打起十二分精神，用自己的、深呼吸，沉住气，打起十二分精神，用自己的、深呼吸，沉住气，打起十二分精神，用自己的、深呼吸，沉住气，打起十二分精神，用自己的细心与耐心看懂文本，尤其是看清文章主题词及作细心与耐心看懂文本，尤其是看清文章主题词及作细心与耐心看懂文本
8、，尤其是看清文章主题词及作细心与耐心看懂文本，尤其是看清文章主题词及作者基本观点，如开头看不懂，要快速返回，以免浪者基本观点，如开头看不懂，要快速返回，以免浪者基本观点，如开头看不懂，要快速返回，以免浪者基本观点，如开头看不懂，要快速返回，以免浪费更多时间。费更多时间。费更多时间。费更多时间。u3 3 3 3、选择题注意题干要求，尤其注意逐项比较与排、选择题注意题干要求，尤其注意逐项比较与排、选择题注意题干要求，尤其注意逐项比较与排、选择题注意题干要求，尤其注意逐项比较与排除，不要想当然。对于常见关联词（如表因果的除，不要想当然。对于常见关联词（如表因果的除，不要想当然。对于常见关联词（如表因
9、果的除，不要想当然。对于常见关联词（如表因果的“因此因此因此因此”“”“”“”“所以所以所以所以”“”“”“”“导致导致导致导致”）及绝对化的词语尤其要）及绝对化的词语尤其要）及绝对化的词语尤其要）及绝对化的词语尤其要关注。关注。关注。关注。u4 4 4 4、概括题要到文本中找原话。然后进行语言组织。、概括题要到文本中找原话。然后进行语言组织。、概括题要到文本中找原话。然后进行语言组织。、概括题要到文本中找原话。然后进行语言组织。第12页/共38页（二）（二）文学文学类文本类文本阅读阅读2020分钟内完成1 1 1 1、首先要快速浏览，弄清文体。弄清文章主要人物及主要事件。、首先要快速浏览，弄
10、清文体。弄清文章主要人物及主要事件。、首先要快速浏览，弄清文体。弄清文章主要人物及主要事件。、首先要快速浏览，弄清文体。弄清文章主要人物及主要事件。2 2 2 2、细心审题，明确每题所考知识。、细心审题，明确每题所考知识。、细心审题，明确每题所考知识。、细心审题，明确每题所考知识。3 3 3 3、回忆相关知识要点，明确答题角度。、回忆相关知识要点，明确答题角度。、回忆相关知识要点，明确答题角度。、回忆相关知识要点，明确答题角度。作用题，赏析题，含义意蕴题。作用题，赏析题，含义意蕴题。作用题，赏析题，含义意蕴题。作用题，赏析题，含义意蕴题。4 4 4 4、分要点作答，思路清晰，术语规范，语言简洁
11、。、分要点作答，思路清晰，术语规范，语言简洁。、分要点作答，思路清晰，术语规范，语言简洁。、分要点作答，思路清晰，术语规范，语言简洁。5 5 5 5、严禁空白，不会的题目尽量多写。、严禁空白，不会的题目尽量多写。、严禁空白，不会的题目尽量多写。、严禁空白，不会的题目尽量多写。第13页/共38页作用题散文中的作用题1、直接问开头一段的作用：结构+内容点明题目，总领全文，引起下文，交代时间地点，奠定情感基调；另外注意内容上的具体作用。2、引用某一诗句或故事传说作用：丰富文章内容，增强散文的文学性。具体说明了（写出了、表现了）问法：作用、用意、好处、效果等。第14页/共38页小说中的作用题1、看清问
12、的是环境，是情节，是人物，还是标题的作用。2、识记本身作用及对其他小说要素和主题的作用。如环境的作用：环境本身：交代时间地点背景，奠定情感基调，暗示社会环境。对人物：表现人物心情、心理、命运对情节：推动情节发展，引出下文，为下文作铺垫第15页/共38页赏析题1、分清是重在自然景物还是场面描写还是二者兼而有之。2、赏析角度：修辞：比喻比拟夸张排比反复反问表现手法：重写人写场面：正面描写与侧面描写，动作神态语言心理等描写，对比。重自然景物描写：借景抒情，视听结合，动静结合，虚实结合，远近，俯仰，点面，白描语言特色：拟声词叠音词，长短句整散句，语言风格。结构技巧：铺垫，照应，伏笔，对比。第16页/共
13、38页人物形象题注意是概括还是分析注意是问形象还是性格注意文中直接能表现形象或性格的词。可以通过人物语言、动作神态、心理等分析形象；可以通过主要情节分析形象。第17页/共38页含义意蕴题1、句子含义关键词，语境，修辞义，分层理解。2、标题、语段、全文丰富意蕴：由表及里，由具体到抽象；注意作者的情感态度。第18页/共38页小说相关表达技巧表达技巧概念分析及作用阐释人 称第一人称叙述叙述亲切自然，给人真实生动之感。第二人称叙述便于感情交流，增强抒情性和亲切感。第三人称叙述不受时空限制，叙事客观冷静、自由灵活。第19页/共38页人物描写 直接(正面)描写、间接(侧面)描写 交代人物，突显特点，展示人
14、物性 格品质。肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写环境描写自然环境(景物)描写 交代时间、地点，提供故事背景；为人物出场做铺垫；渲染气氛，烘 托人物情感；推动情节发展。社会环境描写第20页/共38页情节设置铺垫是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以做衬垫。运用铺垫写法可以蓄积气势，突出文章主旨。悬念悬念的主要作用是吸引读者关注，引人入胜。抑扬（突转）指写作或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。第21页/共38页情节设置照应又叫呼应，照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔指作者对将要在
15、作品中出现的人物或事件预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。第22页/共38页情节设置的技巧还有：倒叙、插叙、补叙，倒叙可以设置悬念，引人入胜，补叙插叙可以丰富文章内容，起补充说明的作用。出人意料又在情理之中。巧合法。误会法。情节一波三折。第23页/共38页中场休息中场休息3030秒秒把握节奏调整状态把握节奏调整状态即将穿越即将穿越古诗文古诗文1 1.看时间，把握节奏看时间，把握节奏：9:509:5010:0010:00，正常，正
16、常,！确认确认前面的选择题填前面的选择题填涂无误涂无误!如时间已超过如时间已超过10:0010:00，要学会舍弃！，要学会舍弃！2.2.深呼吸，平心静气：让思维回复饱满状态深呼吸，平心静气：让思维回复饱满状态3.3.目标：头脑清醒、思维敏捷、思路清晰目标：头脑清醒、思维敏捷、思路清晰第24页/共38页（三）（三）文言阅读题文言阅读题2020分钟左右完成文不甚深，言不甚俗。文不甚深，言不甚俗。文不甚深，言不甚俗。文不甚深，言不甚俗。选文浅易选文浅易选文浅易选文浅易充满信心充满信心充满信心充满信心 通读文本通读文本通读文本通读文本稍微耐心稍微耐心稍微耐心稍微耐心 局部难点局部难点局部难点局部难点不
17、求甚解不求甚解不求甚解不求甚解 别钻牛角尖别钻牛角尖别钻牛角尖别钻牛角尖！实在不懂就！实在不懂就！实在不懂就！实在不懂就猜读猜读猜读猜读、跳读跳读跳读跳读。小贴士：小贴士：小贴士：小贴士：充分充分充分充分利用末道选择题利用末道选择题利用末道选择题利用末道选择题疏通难点把握文段大意。疏通难点把握文段大意。疏通难点把握文段大意。疏通难点把握文段大意。第25页/共38页（三）（三）文言阅读题文言阅读题2020分钟左右完成14141414题题题题.实词辨析题：实词辨析题：实词辨析题：实词辨析题：联系语境联系语境联系语境联系语境先判断选项词性，不能直选就一一排除，先判断选项词性，不能直选就一一排除，先判
18、断选项词性，不能直选就一一排除，先判断选项词性，不能直选就一一排除，生僻的一般不会设置错误，错误的往往生僻的一般不会设置错误，错误的往往生僻的一般不会设置错误，错误的往往生僻的一般不会设置错误，错误的往往是给人感觉比较重要的实词。是给人感觉比较重要的实词。是给人感觉比较重要的实词。是给人感觉比较重要的实词。15151515题题题题.虚词辨析题。虚词辨析题。虚词辨析题。虚词辨析题。先看先看先看先看每一选项前后词性是否相同，每一选项前后词性是否相同，每一选项前后词性是否相同，每一选项前后词性是否相同，词性不同的先排除。并注意联系背诵的虚词知识点进行词性不同的先排除。并注意联系背诵的虚词知识点进行词
19、性不同的先排除。并注意联系背诵的虚词知识点进行词性不同的先排除。并注意联系背诵的虚词知识点进行判断。判断。判断。判断。第26页/共38页（三）（三）文言阅读题文言阅读题2020分钟左右完成16.16.16.16.文意分析或内容归纳题文意分析或内容归纳题文意分析或内容归纳题文意分析或内容归纳题 错误只在某一局部，错误只在某一局部，错误只在某一局部，错误只在某一局部，要仔细比较原文。要仔细比较原文。要仔细比较原文。要仔细比较原文。掌握掌握掌握掌握惯用设错手法惯用设错手法惯用设错手法惯用设错手法：事迹张冠李戴，事件时地错误，事迹张冠李戴，事件时地错误，事迹张冠李戴，事件时地错误，事迹张冠李戴，事件时
20、地错误，叙述颠倒顺序，解说叙述颠倒顺序，解说叙述颠倒顺序，解说叙述颠倒顺序，解说无中生有，强加因果无中生有，强加因果无中生有，强加因果无中生有，强加因果17.17.17.17.断句题断句题断句题断句题 可在通读文本过程中完成，加强语境意识。可在通读文本过程中完成，加强语境意识。可在通读文本过程中完成，加强语境意识。可在通读文本过程中完成，加强语境意识。先断易断处（有标志词的，如句首发语词或句末语先断易断处（有标志词的，如句首发语词或句末语先断易断处（有标志词的，如句首发语词或句末语先断易断处（有标志词的，如句首发语词或句末语气词），再断难断处。气词），再断难断处。气词），再断难断处。气词），再
21、断难断处。一般为一般为一般为一般为6 6 6 6处。处。处。处。第27页/共38页（三）（三）文言阅读题文言阅读题2020分钟左右完成18.18.18.18.翻译翻译翻译翻译回归文本看语境。回归文本看语境。回归文本看语境。回归文本看语境。原则：直译为主，异译为辅原则：直译为主，异译为辅原则：直译为主，异译为辅原则：直译为主，异译为辅 方法：方法：方法：方法：“六字诀六字诀六字诀六字诀”大意？大意？大意？大意？（确保大意对头，梳理句间关系）（确保大意对头，梳理句间关系）（确保大意对头，梳理句间关系）（确保大意对头，梳理句间关系）句式结构？句式结构？句式结构？句式结构？（特殊？固定（特殊？固定（特
22、殊？固定（特殊？固定？主语省略须补出主语省略须补出主语省略须补出主语省略须补出）对对对对译，尽量译，尽量译，尽量译，尽量译译译译准准准准关键词。关键词。关键词。关键词。看不懂？看不懂？看不懂？看不懂？通假、活用、古今异义、固定词通假、活用、古今异义、固定词通假、活用、古今异义、固定词通假、活用、古今异义、固定词 汇、偏义复词。汇、偏义复词。汇、偏义复词。汇、偏义复词。不会译？不会译？不会译？不会译？猜猜猜猜之，之，之，之，抄抄抄抄之，之，之，之，略略略略之！不得已也！之！不得已也！之！不得已也！之！不得已也！第28页/共38页（四）（四）古诗古诗鉴赏鉴赏1010分钟左右拿下 先读懂先读懂先读懂
23、先读懂：标题及作者、关键词（意象、情感）、注释标题及作者、关键词（意象、情感）、注释标题及作者、关键词（意象、情感）、注释标题及作者、关键词（意象、情感）、注释19.19.19.19.填空题：要看清要求填什么。填空题：要看清要求填什么。填空题：要看清要求填什么。填空题：要看清要求填什么。20.20.20.20.主观题（主观题（主观题（主观题（6 6 6 6分左右）分左右）分左右）分左右）要求：要求：要求：要求：考考考考什么？有几问？我要做什么？什么？有几问？我要做什么？什么？有几问？我要做什么？什么？有几问？我要做什么？规范规范规范规范：角度：角度：角度：角度，术语术语术语术语。重点重点重点重
24、点：思想情感：整体把握全诗，抓住诗中关键意象及表达情感的关键词语。：思想情感：整体把握全诗，抓住诗中关键意象及表达情感的关键词语。：思想情感：整体把握全诗，抓住诗中关键意象及表达情感的关键词语。：思想情感：整体把握全诗，抓住诗中关键意象及表达情感的关键词语。第29页/共38页（四）（四）古诗古诗鉴赏鉴赏1010分钟左右拿下 表达技巧：表达技巧：表达技巧：表达技巧：看清问题本质。是叙述手法，是抒情手法，还是描写手法，还是直接问表现手看清问题本质。是叙述手法，是抒情手法，还是描写手法，还是直接问表现手看清问题本质。是叙述手法，是抒情手法，还是描写手法，还是直接问表现手看清问题本质。是叙述手法，是抒
25、情手法，还是描写手法，还是直接问表现手法？法？法？法？叙事手法：叙述人称，叙述顺序，叙述笔调。叙事手法：叙述人称，叙述顺序，叙述笔调。叙事手法：叙述人称，叙述顺序，叙述笔调。叙事手法：叙述人称，叙述顺序，叙述笔调。抒情手法：直接抒情，间接抒情。抒情手法：直接抒情，间接抒情。抒情手法：直接抒情，间接抒情。抒情手法：直接抒情，间接抒情。描写手法：描写手法：描写手法：描写手法：先考虑修辞，再考虑表现手法。先考虑修辞，再考虑表现手法。先考虑修辞，再考虑表现手法。先考虑修辞，再考虑表现手法。（动作神态，正面与侧面描写，对比衬托，（动作神态，正面与侧面描写，对比衬托，（动作神态，正面与侧面描写，对比衬托，
26、（动作神态，正面与侧面描写，对比衬托，视听结合，动静结合，虚实结合，想象联想，远近，俯仰，点面，白描，色彩渲染，）视听结合，动静结合，虚实结合，想象联想，远近，俯仰，点面，白描，色彩渲染，）视听结合，动静结合，虚实结合，想象联想，远近，俯仰，点面，白描，色彩渲染，）视听结合，动静结合，虚实结合，想象联想，远近，俯仰，点面，白描，色彩渲染，）第30页/共38页即将即将闯大关闯大关把握节奏把握节奏 调整状态调整状态即将进入作文攻坚即将进入作文攻坚1.1.看时间，把握节奏看时间，把握节奏：1010：30-1030-10：4040左右左右，正常！正常！2.2.放松一下，翻检答卷，确认信息填涂无错漏。放
27、松一下，翻检答卷，确认信息填涂无错漏。3.3.深呼吸，舒展筋骨，让思维保持最佳状态深呼吸，舒展筋骨，让思维保持最佳状态。第31页/共38页三、最后冲锋三、最后冲锋 写写“好好”作文作文第32页/共38页1.1.1.1.认真审题认真审题认真审题认真审题：重视：重视：重视：重视“关键词关键词关键词关键词”2.2.2.2.确定立意确定立意确定立意确定立意：注意观点要正确、鲜明、深刻：注意观点要正确、鲜明、深刻：注意观点要正确、鲜明、深刻：注意观点要正确、鲜明、深刻3.3.3.3.列好提纲列好提纲列好提纲列好提纲：标题、论点、论证思路、论据：标题、论点、论证思路、论据：标题、论点、论证思路、论据：标题
28、、论点、论证思路、论据4.4.4.4.注意卷面、书写、标点、段落安排。注意卷面、书写、标点、段落安排。注意卷面、书写、标点、段落安排。注意卷面、书写、标点、段落安排。5.5.5.5.全文结构思路全文结构思路全文结构思路全文结构思路：引述材料并提出中心观点：引述材料并提出中心观点：引述材料并提出中心观点：引述材料并提出中心观点-展开论述（并列，展开论述（并列，展开论述（并列，展开论述（并列，正反对比，递进正反对比，递进正反对比，递进正反对比，递进）-辩证分析或联系现实辩证分析或联系现实辩证分析或联系现实辩证分析或联系现实-结尾扣题结尾扣题结尾扣题结尾扣题6.6.6.6.叙例：叙叙例：叙叙例：叙叙
29、例：叙+议，叙的部分要典型简洁新颖，议的部分要扣住论点。议，叙的部分要典型简洁新颖，议的部分要扣住论点。议，叙的部分要典型简洁新颖，议的部分要扣住论点。议，叙的部分要典型简洁新颖，议的部分要扣住论点。6.6.6.6.写好标题、开头结尾及每段开头关键句。写好标题、开头结尾及每段开头关键句。写好标题、开头结尾及每段开头关键句。写好标题、开头结尾及每段开头关键句。7.7.7.7.回避禁区回避禁区回避禁区回避禁区：回避：回避：回避：回避政治、宗教、早恋等敏感题材，别玩深沉，莫发牢骚政治、宗教、早恋等敏感题材，别玩深沉，莫发牢骚政治、宗教、早恋等敏感题材，别玩深沉，莫发牢骚政治、宗教、早恋等敏感题材，别
30、玩深沉，莫发牢骚！第33页/共38页四、四、考场策略考场策略 1.1.1.1.时间时间时间时间前紧后松前紧后松前紧后松前紧后松 2.2.2.2.心态心态心态心态 你易我易，我不大意；你难我难，我不怕难！你易我易，我不大意；你难我难，我不怕难！你易我易，我不大意；你难我难，我不怕难！你易我易，我不大意；你难我难，我不怕难！3.3.3.3.就算就算就算就算瞎猜也要答，就算抄原文抄题干也瞎猜也要答，就算抄原文抄题干也瞎猜也要答，就算抄原文抄题干也瞎猜也要答，就算抄原文抄题干也不空答不空答不空答不空答!4.4.4.4.充分利用考前充分利用考前充分利用考前充分利用考前5 5 5 5分钟。分钟。分钟。分钟
31、。第34页/共38页高考是一场高考是一场实力战实力战，更是一场，更是一场心理战心理战。征服高考。征服高考，迈进理想的大学迈进理想的大学，是我们心之所，是我们心之所向，情之所系。向，情之所系。三三年来，我们挥汗苦学，攀书山越题海，殷殷向学铸年来，我们挥汗苦学，攀书山越题海，殷殷向学铸利剑。今天利剑。今天，我们都已站在了高考门前。这扇貌似，我们都已站在了高考门前。这扇貌似坚不可摧之门，在坚不可摧之门，在我们一路不懈地冲刺我们一路不懈地冲刺下早已千疮下早已千疮百孔、摇摇欲百孔、摇摇欲倒倒，只差你的临门一脚！，只差你的临门一脚！老师相信，踹开这扇门所必需的知识，该拥有的老师相信，踹开这扇门所必需的知识
32、，该拥有的能力，你都已具备能力，你都已具备了，了，剑剑已铸成，圆梦在即！已铸成，圆梦在即！请亮请亮出你的实力之剑，以自信为盾，像英雄一样，一脚出你的实力之剑，以自信为盾，像英雄一样，一脚踹开高考之踹开高考之门、奔向你的美好未来！门、奔向你的美好未来！预祝大家预祝大家结束语结束语-踹踹开高考之门开高考之门第35页/共38页第36页/共38页最后送给大家几句与语文无关的话：1、踏踏实实做事，认认真真做人。做一个有生活条理有生活品位的人。2、无论上什么大学，不要忘了学习依然应该是而且必须是中心。3、多做有意义的事，比如找一份家教、找一份临时工、多去图书馆少玩手机、谈一场恋爱、积极参加竞选、大二时应考虑是否专升本或考研，总之要让自己充实起来，不然，你的大学生活无聊又无趣。第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页