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1、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。注意的是长大了的叶子。那些叶子那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很就漾起波纹，好看得很。刚长出来刚长出来不几天不几天长大了长大了嫩红嫩红嫩绿嫩绿颜色静态动态新鲜漾起波
2、纹第1页/共14页 作者能把爬山虎的叶子写得那作者能把爬山虎的叶子写得那么形象具体，说明了什么？课文哪么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？个词语突出了这一点？注意注意 作者观察非常作者观察非常仔细认真！仔细认真！第2页/共14页1 1、留心观察周围事物。、留心观察周围事物。2 2、准确、生动的语言。、准确、生动的语言。第3页/共14页请同学们再读以下两个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？这地方的火烧云变化极多，一会这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
3、葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。没见过的颜色。第4页/共14页 傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树杆。甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。第5页/共14页在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！第6页/共14页 它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。第7页/共14页 走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠。第8页/共14页 密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花。第9页/共14页 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！第10页/
4、共14页 校园桂花校园桂花 在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。第11页/共14页观察作业观察作业 依照依照爬山虎的脚爬山虎的脚作者的观作者的观察方法，观察绿豆或黄豆的生长过察方法，观察绿豆或黄豆的生长过程，再把你的观察结果以日记的形程，再把你的观察结果以日记的形式记录下来。式记录下来。第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页