《小学四下《麦哨》课件1[1](教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四下《麦哨》课件1[1](教育精品).ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、24*麦哨 麦哨，就是用麦管做的哨子，摘下一根麦管，放在嘴里便可以发出声音。1、呜、呜卟，呜卟，呜卟，卟，呜呜卟卟2、呜卟、呜卟，呜卟，呜卟，呜卟呜卟3、呜、呜卟卟，呜，呜卟卟，呜卟呜卟 认识认识8个生字。正确、流利、个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。体会作者丰富生动的语言，感体会作者丰富生动的语言，感 受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。年生活。积累文中的优美语言。积累文中的优美语言。生字、词语湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起剥（）开 吮（）吸直沁（）肺腑boshnqnsupndugujiofi flio多音字多音字和h(附
2、和附和)h(总和总和）应yng(呼应呼应)yng (应该应该）乐 l (欢乐欢乐)yu(乐谱乐谱）似sh(似的似的)s (相似相似）hu(和面和面）hu(和药和药）h(和了和了）1、观察插图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？乡村孩子的生活是怎样的？盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景。乡村孩子淳朴可爱乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。孩子的情感热烈活跃。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢
3、了，结出了密密的嫩荚；黑白油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦，犹如乐谱上的线条，一个齐刷刷的麦，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。麦穗儿，就是一个跳动的音符。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了
4、密密的嫩荚。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚。黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。雪白的萝卜雪白的萝卜花谢了，结花谢了，结出了一蓬蓬出了一蓬蓬的种子。的种子。金黄的金黄的油菜油菜花谢了，结出了密密花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的的嫩荚；黑白相间的蚕豆蚕豆花谢了，长花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜萝卜花花谢了，结出了一蓬蓬的种子。谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句，观察细致，蕴涵着一种丰收的喜悦。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那每根麦秆都擎起了丰
5、满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个一个麦穗儿麦穗儿，就是一个跳动的音符。，就是一个跳动的音符。每根麦秆每根麦秆都擎起了丰满都擎起了丰满的穗儿，那齐的穗儿，那齐刷刷的麦芒，刷刷的麦芒，犹如乐谱上的犹如乐谱上的线条，一个麦线条，一个麦穗儿，就是一穗儿，就是一个跳动的音符。个跳动的音符。（）的桃花谢了，结出了（）似的小桃儿。（）的桃花谢了，结出了（）似的小桃儿。（）的（）谢了，长出了（）似的（）。（）的（）谢了，长出了（）似的（）。那一张张 ，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾 。红扑扑的脸蛋满露珠的月季花句子学习（句子学习（1 1）犹如：如同，好像。形
6、象的比喻突出了乡村儿童的勤劳与可爱。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。句子学习（句子学习（3 3）阅读思考：阅读思考：请大家认真默读课文请大家认真默读课文3636自然段自然段,想一想想一想,找一找找一找,课课文中描写了几个画面？文中描写了几个画面？湖畔（湖畔（pnpn），到处是割草的孩子），到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。绣花兜肚彩头巾。那一张张那一张张红扑扑的脸蛋红扑扑的脸蛋，蒙上了一层，蒙上了一层晶莹的
7、细汗，犹如一朵朵晶莹的细汗，犹如一朵朵沾沾满露珠的满露珠的月季花月季花。玩累了，喊渴了，不知是谁一声招玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起呼，大家采集起“茅（茅（momo）茅针）茅针”来。来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹（茅穗儿还裹（uu）在绿色的叶片里，）在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥（显得鼓鼓的。剥（bobo）开叶片，将茅）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（jiojio）嚼，吮（）嚼，吮（shnshn）吮，一股甘甜）吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（清凉的滋味很快从舌尖直沁（qnq
8、n）肺）肺（fifi）腑（）腑（ff）！）！“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩（lio）起麦浪的东南风里，传得很远、）起麦浪的东南风里，传得很远、很远很远 这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还象征着什么？还象征着什么？象征着孩子们的童年生象征着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。快、柔美，悠远、绵长。课文几次写到课文几次写到“麦哨麦哨”？是怎样描写的？你从中能？是怎样描写的？你从中能感受到什么？感受到什么？首尾两次写到首尾两次写到“麦哨麦哨”。你呼我应，此起彼伏，欢快你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；感受到乡村孩子在田柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。野中无拘无束地快乐游戏。用自己喜欢的方式阅读用自己喜欢的方式阅读选读课文中的选读课文中的可爱的草塘可爱的草塘和和同步阅读同步阅读中的相应中的相应文章。文章。