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1、 论论(ln)语语属属语录体散文语录体散文，是是孔子弟子孔子弟子及其及其再传弟子再传弟子关于关于孔子及其弟子言行孔子及其弟子言行的记录，共的记录，共20篇篇。内容有孔子谈话，答。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为南宋时，朱熹把它列为“四书四书”（论语论语孟子孟子大大学学中庸中庸）之一，成为之一，成为儒儒家家的重要经典。的重要经典。孔子及其弟子言行孔子及其弟子言行孔子弟子及其再传弟子孔子弟子及其再传弟子 孔子孔子，名，名丘丘，字，字仲尼仲尼，春秋春秋时期鲁国时期鲁国陬陬(zuzu)邑邑
2、(今今山东曲阜山东曲阜)人，是我国历史人，是我国历史上伟大的上伟大的思想家思想家、教育家教育家，儒家学派的创始人儒家学派的创始人。封建社封建社会中被尊为会中被尊为“圣人圣人”。他对他对我国古代文化的整理、研究我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为科文组织把他列为世界十大世界十大名人之一名人之一。孔子出生地孔子出生地-山东曲阜（山东曲阜（f）尼山尼山全貌全貌孔孔府府孔孔子子嫡嫡系系子子孙孙居居住住地地孔孔庙庙祭祭祀祀孔孔子子的的地地方方学习目标 v1了
3、解古代伟大教育家孔子的有关情况及了解古代伟大教育家孔子的有关情况及论语论语。v2扫清文字障碍，能流利朗诵课文及背诵。扫清文字障碍，能流利朗诵课文及背诵。v3参照注释，抓住关键字词从而把握文章内参照注释，抓住关键字词从而把握文章内容。容。v4理解文章的深刻道理，领悟理解文章的深刻道理，领悟论语论语深刻深刻的内涵。的内涵。人不知而不人不知而不愠愠()()学而不思则学而不思则罔罔()()思而不学则思而不学则殆殆()()不亦不亦说说()()乎乎 三三省省()()吾身吾身 传传()()不习乎不习乎 十十有有()五五论论语（语（）逾逾矩（矩（）曲曲肱肱（）y yn nwngwngd di iyuyuxng
4、xngchuchun ny yuy n 读儒家经典lnv合作译一译：四人一小组，边读边口译课文，借助工具书和课下注释，弄懂字词句的含义。注意以下工具书和课下注释，弄懂字词句的含义。注意以下重点词语和句子。重点词语和句子。v三省三省愠愠说说罔罔殆殆信传矩十有五堪饭信传矩十有五堪饭疏食饮水好知者不如乐之者择其善者而从之疏食饮水好知者不如乐之者择其善者而从之v见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。v人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？v为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？v三十而立，四十而不惑。三十而立，四十而
5、不惑。v温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。v知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。v择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。v三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。翻译指导翻译指导:1.单音字换成双音字单音字换成双音字 2.弄清虚词的用法弄清虚词的用法 3.补充出省略部分补充出省略部分 4.调整句子的语序调整句子的语序 5.揣摩句子的语气揣摩句子的语气 6.注意古今义的不同注意古今义的不同 7.注意一词多义的现象注意一词多义的现象 8.文言文特殊句式文言文特殊句式论儒家经典论儒家经典 1在弄懂文意的基
6、础上小组合作在弄懂文意的基础上小组合作讲讲每一则语录的意思。讲讲每一则语录的意思。翻译：翻译：v孔子说：孔子说：“学了，然后按一定的时间去复习它，不学了，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？也是很愉快吗？v有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？v人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？的人吗？”1.子曰：子曰：“学而学而时时习之，不亦习之，不亦说说乎？乎？有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不人不知而不愠愠，不亦君子乎？，不亦君子乎？”学而学而2.曾子曰：曾子曰：“吾吾日日三省吾
7、身：为人三省吾身：为人谋谋而不而不忠忠乎乎？与朋友交而不？与朋友交而不信信乎？乎？传传不习乎？不习乎？”学而学而翻译：翻译：v曾子说：曾子说：“我每天多次反省自己：我每天多次反省自己：v替别人办事是否尽心竭力了呢？替别人办事是否尽心竭力了呢？v同朋友交往是否诚实呢？同朋友交往是否诚实呢？v老师传授给我的知识是否复习了呢？老师传授给我的知识是否复习了呢？”3.子曰：子曰：“吾十吾十有有五而志于学，三十而立，四十而不五而志于学，三十而立，四十而不惑惑，五十而，五十而知天命知天命，六十而，六十而耳顺耳顺，七十而，七十而从从心所欲，心所欲，不不逾逾矩。矩。”为政为政翻译：翻译：孔子说：孔子说：“我十五
8、岁立志学习，三十岁立足于社会，我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩。七十岁可以随心所欲，又不超出规矩。”4.子曰：子曰：“温温故故而知新，可而知新，可以以为为师矣。师矣。”为为政政翻译：翻译：孔子说孔子说:在温习旧知识后在温习旧知识后,能有新体会能有新体会,新发现新发现,这样的人是可以当老师的这样的人是可以当老师的.5.子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则
9、殆。”为政为政翻译：翻译：孔子说孔子说:“只读书却不思考只读书却不思考,就会迷惑而无所适从就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书只是空想却不读书,就会疑惑。就会疑惑。”6.子曰：子曰：“贤哉，回也！一贤哉，回也！一箪箪食，一瓢饮，在陋巷，人食，一瓢饮，在陋巷，人不不堪堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”雍也雍也翻译：翻译：孔子说孔子说“颜回的品德多么高尚啊！颜回的品德多么高尚啊！吃的是一小筐饭，吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他好学的乐趣。别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他
10、好学的乐趣。颜回的品德多么高尚啊！颜回的品德多么高尚啊！”7.子曰：子曰：“知之者不如知之者不如好好之者，好之者不如之者，好之者不如乐乐之者。之者。”雍也雍也翻译：翻译：孔子说：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”v8.子曰：子曰：“饭饭疏疏食饮水，曲食饮水，曲肱肱而枕之，乐亦在其中而枕之，乐亦在其中矣。不矣。不义义而富且贵，而富且贵，于于我如浮云。我如浮云。”述而述而翻译：翻译：孔子说：孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，吃粗粮，喝白水，弯着胳
11、膊当枕头，乐趣也就在这中间了。乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”v9、子曰：三人行，必有我师、子曰：三人行，必有我师焉焉。择其善者而。择其善者而从之，其不善者而改之。从之，其不善者而改之。述而述而翻译：翻译：孔子说：三个人走在一起，其中必定会有我的老师。孔子说：三个人走在一起，其中必定会有我的老师。拿他们的优点来自己学习，拿他们的缺点来自己改过。拿他们的优点来自己学习，拿他们的缺点来自己改过。v10、子在、子在川川上曰：逝者如斯夫，不上曰：逝者如斯夫，不舍舍昼夜。昼夜。子罕子罕翻译：翻译：孔
12、子站在河岸上说，过去的就像这流水，孔子站在河岸上说，过去的就像这流水，白天和夜晚都在流白天和夜晚都在流v11、三军可夺帅也、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。，匹夫不可夺志也。子罕子罕翻译：翻译：军队可以被夺军队可以被夺去主帅，男子汉去主帅，男子汉却不可被夺去志气。却不可被夺去志气。v12、子夏曰：、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。仁在其中矣。”子张子张翻译：翻译：一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多疑问，多多深入思考。一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多疑问，多多深入思考。对于自己的志向不能有过多的功利干扰，要淡薄名利，对于自己的志向不能有过多的功利
13、干扰，要淡薄名利，只有平静的看待这些才能更好的实现自己的理想。只有平静的看待这些才能更好的实现自己的理想。论儒家经典论儒家经典 v2再读课文，思考并讨论哪几则讲的是学习态度，哪几则讲的是学习方法，哪几则讲的是品德修养？v谈学习方法的有：第一则、第四则、第五则。谈学习方法的有：第一则、第四则、第五则。v谈学习态度的有：第七则、第九则。谈学习态度的有：第七则、第九则。v谈品德修养的有：第一则、第三则、第六则、谈品德修养的有：第一则、第三则、第六则、第八则、第九则、第十则。第八则、第九则、第十则。全文思想内容包括 学习方法 学习态度 修身做人学习方法:要常复习实习、学思相结合 学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。学习态度:应该诚实、谦虚、取长补短 三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉其不善者其不善者而改之。而改之。宋开国丞相赵普说：“半部论语治天下。”这句话是什么意思？结合所学的论语十则，说说你的理解。v这句话的意思是说精通论语就可以治理天下。这句话道出了论语在修身、治国方面的作用。本课中出现的成语、格言或警句：本课中出现的成语、格言或警句：温故知新温故知新三人行，必有我师三人行，必有我师择善而从择善而从不亦乐乎不亦乐乎