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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能商标基础知识培训发思特专利商标代理有限公司滕学专2023/4/201为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一认识商标注册和运用商标保护商标5主要内容二三2023/4/202为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一认识商标2023/4/203为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
2、功能使用未注册商标的危害商标与相关概念的区别123456商标的基本概念商标的特性商标的分类商标的重要性一认识商标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1商标的基本概念如我们所熟知的电视上的商标“康佳”、空调上的商标“美的”。商标是商品的生产者、经营者在其生产、制造、加工或者经销的商品上或者提供的服务上使用的，用于区别商品或者服务来源的，具有显著特征的标志。由文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合，或者上述要素的组合构成。通俗点讲，商标就是区别商品或服务来源的标记，就是使用在商品或者服务上的一个记号，俗称“品牌”、“牌子
3、”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能什么是商标注册标记？“TM”代表什么意思？所谓注册标记指的是与注册商标一起使用的，用来说明该商标已经注册的标记。按照我国商标法实施条例规定，使用注册商标，可以在商品、商品包装、说明书或者其他附着物上表明“注册商标”或者“注册标记”。注册标记包括“”和“”。“TMTM”是英文是英文“TrademarkTrademark”的的缩写，是商标与一般性说明文字和装潢缩写，是商标与一般性说明文字和装潢之间的区别表示，不是注册标记之间的区别表示，不是注册标记，可以可以标注在注册标注在注册申请中申
4、请中的商标上。的商标上。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2商标的特性 商标是一种标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合，但是它与其他标志有所不同，商标应具有如下特性：商标是具有显著性的标志，既区别于具有叙述性、公知公用性的标志，又区别于他人商品或服务的标志。商标具有专有性。注册商标所有人对其商标具有专用权、独占权，未经注册商标所有人许可，他人不得擅自使用。商标具有商业性。商标在商业中使用时，是参与市场竞争的工具，具有广告作用和质量保证作用，能增加商品或服务的附加值。为深入学习习近平新
5、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指定使用在商品上表明商品来源的商标。1.1.商品商标 指使用于向社会提供的服务项目上，用以区分服务的提供者的商标。2.2.服务商标 是指以团体、协会或者其他组织名义注册，供该组织成员在商事活动中使用，以表明使用者在该组织中的成员资格的标志。如奥组委标识、篮球协会标识等。3.3.集体商标 是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。比如地理标志。4.4.证明商标 3商标的分类
6、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能便于消费者认牌购物1通过商标注册，可以创立品牌，抢先占领市场单击编辑此项目的详细内容添加添加项目目商标还是办理质检、卫检、条码等的必备条件产品容易进入大商场或超市销售商标注册人拥有商标专用权,受法律保护商标是一种无形资产，可对其价值进行评估商标可以通过转让，许可给他人使用，或质押来转换实现其价值工商局通过对商标的管理来监督商品和服务的质量4商标的重要性 一个好的品牌是企业成功的第一步。一个有声誉的品牌是一个公司拥有的永久性的精神财富，同时也是物质财富。“海尔如果在一夜之间倒闭了，只要“
7、海尔”商标还在，明天又能同样壮大。”由此看出，企业注册的好商标是企业进入市场的入场券。商标注册的好处:2348765为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5使用未注册商标的危害误区-只要向国家商标局提出过注册申请就可以在任何产品上使用该商标。例如，“白酒”与“饮料”、“空调”与“冰箱”。所谓“未注册商标”是指在使用的产品上未向国家商标局提出注册申请的商标。什么是未注册商标？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用人对商标不享有专用权。公司辛苦经营多年
8、的商标一旦被抢注，原使用人将会很被动。根据“在先申请”原则，商标权将授予别人。这种后果将导致该公司要么失去这一品牌，要么出高价钱向抢注的公司买下该商标，这种教训岂不惨痛？据统计，不经查询注册就使用的商标，与已经注册的商标相同或者近似的概率是70%以上，也就是不管你本意如何，使用未注册商标有70%侵权的可能性，侵权就要承担法律后果，就要赔偿别人的经济损失，就要影响企业正常的生产经营活动。侵犯他人权利。由于我国商标法规定，注册商标专用权受法律保护，其使用人也享有商标专有权利，所以，我国只有注册商标才是产权，只有注册商标才能成为企业的无形资产。未经注册的商标即使潜在价值再大都不会属于公司的无形资产。
9、不成为无形资产。危害之一危害之四危害之三危害之二 对于未注册商标，任何人都可以使用。当产品市场没有完全打开，销量还不大的时候也许潜在的危害还不明显，一旦产品被广大消费者所接受，仿冒的产品必定出现，必定侵害公司利益，因商标未注册，对仿冒品毫无办法，法律不能够保护。5使用未注册商标的危害商标被抢注.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能商品名称商品包装装潢商号6商标与相关概念的区别6.16.36.2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6商标与相关概念的区
10、别6.1 商标与商品名称有何区别？商标与商品名称既紧密相连，又有本质区别。商标只有附着在商标包装或商品上，与商品名称同时使用，才能使消费者区别商品的来源，而商品名称是用来区别商品的不同用料、不同用途的，可以独立使用。商标是专用的、独占的，而商品名称（除特有名称外）通常是公用的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6商标与相关概念的区别6.2 商标与商品包装装潢有何区别？1专用 商标是专用商标是专用的，以核准注的，以核准注册的商标和核册的商标和核定使用的商品定使用的商品为限，而装潢为限，而装潢不是专用的不是专用的 2稳定
11、商标商标不能任意不能任意扩大其使用范围，扩大其使用范围，也不能任意改变也不能任意改变商标设计，而装商标设计，而装潢可以随着人们潢可以随着人们审美观念的变化审美观念的变化和市场销售的需和市场销售的需要而变换要而变换 3用途 商标着重于显商标着重于显著性，其作用是著性，其作用是用来区别商品或用来区别商品或服务的来源，也服务的来源，也就是区别不同的就是区别不同的商品生产者和经商品生产者和经营者，而装潢着营者，而装潢着重于美化性，作重于美化性，作用是用来说明和用是用来说明和美化商品美化商品 4法律 商标是由商标是由商标法商标法来来调整；而装潢调整；而装潢由由反不正当反不正当竞争法竞争法和和专利法专利法
12、来来调整调整 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6商标与相关概念的区别6.3服务商标和商号有何区别？服务商标仅起区别服务出处的作用，商号既可以区别不同服务出服务商标仅起区别服务出处的作用，商号既可以区别不同服务出处，又可以区别不同商品的出处；处，又可以区别不同商品的出处；21 商号均由文字构成，但服务商标既可由文字，也可由图形、字母、商号均由文字构成，但服务商标既可由文字，也可由图形、字母、颜色、三维标志或其组合构成；颜色、三维标志或其组合构成；3 商号、商号、企业企业字号，可以作为企业名称中的一部分，依据字号，可以作
13、为企业名称中的一部分，依据企业法人企业法人登记管理条例登记管理条例登记注册，商号作为商标使用时，必须依据登记注册，商号作为商标使用时，必须依据商标法商标法核准注册，才能受法律保护，享有专用权。核准注册，才能受法律保护，享有专用权。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二注册和运用商标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能商标的许可商标的使用形式123456注册商标的主体注册商标的客体注册商标的流程商标的转让二注册和运用商标7商标的变更为深入学习习近平新
14、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能符合条件的自然人法人其他组织外国人及企业根据有关条约根据有关条约或协议或协议1注册商标的主体什么人可以申请注册商标？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2注册商标的客体什么标志不能作为商标使用？l同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、军旗、勋章相同或者近似的，以及同中央国家机关所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的；比如“中国星”、“五星红旗”、“八一”、“天安门”。l同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗相同或者近
15、似的，但该国政府同意的除外；比如“大韩”。l同政府间国际组织的名称、旗帜、徽记相同或者近似的，但经该组织同意或者不易误导公众的除外；比如“WTO”(世界贸易组织的缩写)“APEC”（亚太经合组织）。l与官方标志、检验印记相同或者近似的，但经授权的除外；比如免检产品标志。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2注册商标的客体什么标志不能作为商标使用？l同“红十字”、“红新月”的名称、相同或者近似的；l夸大宣传并带有欺骗性的，比如“极品”、“国酒”；l县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。但是，地名具有其
16、他含义（比如“凤凰”）或者作为集体商标、证明商标组成部分的除外；已经注册的使用地名的商标继续有效（如“青岛啤酒”）。l带有民族歧视性的，比如“黑鬼”；l有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的，比如“二房”、“王八蛋”；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2注册商标的客体什么标志不能作为商标使用？l仅仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的；如“纯净”、“彩棉”、“脑健康”l其他缺乏显著特征的；前款所列标志经过使用取得显著特征，并便于识别的，可以作为商标注册，如田七。l仅有本商品的通用名称、图
17、形、型号的；如“XL”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2注册商标的客体什么标志不能作为商标使用？l以三维标志申请注册商标的，仅由商品自身的性质产生的形状、为获得技术效果而需有的商品形状或者使用商品具有实质性价值的形状，不得注册；l未经授权，代理或者代表人以自己的名义将被代理人或者被代表人的商标进行注册，被代理人或者被代表人提出异议的，不予注册并禁止使用。l商标中有商品的地理标志，而该商品并非来源于该标志所标示的地区，误导公众的，不予注册并禁止使用；但是，已经善意取得注册的继续有效。地理标志，是指标示某商品来源于某地区
18、，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。如“烟台苹果”、“安溪铁观音”、“西湖龙井”、“景德镇瓷器”等。地理标志，是指标示某商品来源于某地区，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。如“烟台苹果”、“安溪铁观音”、“西湖龙井”、“景德镇瓷器”等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3注册商标的流程商标申请人通过商标代理机构申请注册通过商标代理机构查询形式审查（5个月）实质审查（10个月）初审公告 核 准商标局受理三个月驳回为深入学习
19、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3注册商标的流程我国商标注册应遵循的基本原则由哪些？自愿注册原则：我国目前的商标注册是实行自愿注册原则，使用未经注册的商标也是允许的，但此时商标使用人不享用专用权，不受法律保护。根据商标法第六条规定：“国家规定必须使用注册商标的商品，必须申请商标注册，未经核准注册的，不得在市场销售。”目前我国强制注册的商品有烟草制品、药品。注册原则：即商标只有经过注册才能享有专用权，受法律保护。申请在先原则：即在同一或类似商品上以相同或相近似商标申请注册时，申请在先的先获注册。为深入学习习近平新时代中国特色社会
20、主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注册指定颜色的商标在使用时可否以黑白色使用？指定颜色的注册商标，在使用时若改变颜色，属自行改变注册商标的行为，由工商行政管理机关责令限期改正，直至报请商标局撤销该注册商标。3注册商标的流程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3注册商标的流程关于商标的时限 注册商标的有效期为10年，自核准注册之日起计算。注册商标有效期满，可以期满前一年内续展注册，每次续展注册的有效期为10年。受理通知书自申请时间起算5个月左右审查时限自申请时间起算10个月左右商标
21、证自申请时间起算15个月左右为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4商标的转让注册商标的转让是指因商标权利人与他人签订商标转让合同，而导致的商标权主体的变动。l需要转让注册商标的，转让人和受让人应当签订转让协议，并共同向商标局提出申请。转让注册商标经核准后，予以公告。l受让人自公告之日起享有商标专用权。l转让商标时，转让人如果在同种或者类似的商品上注册了几个相同或近似的商标，转让时应一并转让。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5商标的许可 商标使用
22、许可即商标注册人通过签订合同，许可他人使用其注册商标的行为。一般可分为普通使用许可、排他使用许可、独占使用许可三种。商标使用许可后，许可人应当监督被许可人使用其注册商标的商品质量；被许可人应当保证使用该注册商标的商品质量；被许可人必须在使用该注册商标的商品上表明被许可人的名称和商品产地。商标使用许可合同应当报商标局备案。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6商标的变更什么情况下需要提出商标变更申请？商标核准注册后，商标注册人的名义、地址或其他注册事项发生变更的，应当向商标局申请办理相应变更手续。附：根据商标法第四十四条和
23、商标法实施细则第二十九条规定，注册商标连续三年没有使用的，商标局可以撤消该注册商标；任何人也可以向商标局申请撤销该注册商标，商标局收到申请后，将通知商标注册人限期提供使用证明。逾期不提供或提供的证明无效的，撤销该注册商标。变更的重要性：1、名称变更重要性2、地址变更重要性规范使用 申报项目所需排除安全隐患为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能共有商标的变更申请核准后，变更证明仅发给代表人，如果其他共有人需要，应申请补发证明变更商标注册人名义或地址的，商标注册人应将其全部注册商标一并变更如果是申请人委托商标代理机构办理变更申
24、请的，商标局局不会直接与申请人发生任何书件往来，所有书件都寄发给该商标代理机构。申请变更注册人名义的，应当提交登记机关出具的变更证明；注册人是自然人的，应当出具户口所在地派出所的变更证明6商标的变更为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7商标的使用形式商品商品包装或者容器商品交易文书广告宣传展览以及其他商业活动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三保护商标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学
25、图书室育人功能123商标专用权驰名商标的保护商标侵权及其解决方法三保护商标为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 什么是商标专用权？是指法律赋予商标所有人对其注册商标在其核定的商品上所享有的支配性专用权利。1商标专用权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注册申请商标经注册使用后即取得通过有偿或无偿方式从出让人处取得转让在符合法定情形时从被继承人处取得合并新企业从合并企业处获得怎样取得商标专用权？继承1商标专用权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
26、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2商标侵权及其解决方法 未经商标注册人的许可，在同一商品上或类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标未经商标注册人的许可，在同一商品上或类似商品上使用与其注册商标相同或近似商标 销售侵犯注册商标专用权的商品销售侵犯注册商标专用权的商品 伪造、擅自仿造他人注册商标标识或者销售仿造、擅自制造的注册商标标识的伪造、擅自仿造他人注册商标标识或者销售仿造、擅自制造的注册商标标识的 未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的 故意为侵犯他人注册商标
27、专用权行为提供仓储、运输、邮寄、隐匿等便利条件的故意为侵犯他人注册商标专用权行为提供仓储、运输、邮寄、隐匿等便利条件的 在同一种或者类似商品上，将与他人注册商标相同或者近似的标志在同一种或者类似商品上，将与他人注册商标相同或者近似的标志作为商品名称或者商作为商品名称或者商品装潢品装潢使用，误导公众的使用，误导公众的 商标侵权行为的主要方式有哪些？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能由当事人协商解决商标注册人或者利害关系人可以向人民法院起诉请求侵权行为地县级以上工商行政管理部门处理2商标侵权及其解决方法商标被侵权的解决有哪
28、些途径？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能商标侵权所承担的法律责任？行政责任商标行政管理机关对其实施的行政处罚，包括责令立即停止侵权行为、没收销毁侵权商品和专用工具，收缴或销毁商标标识或侵权物品、罚款等民事责任停止侵害、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等刑事责任商标侵权行为已构成商标法刑法列举的犯罪情形时，所应承担的法律责任2商标侵权及其解决方法注：构成商标犯罪的情形有：未经注册商标所有人许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标且情节严重的，销售明知是假冒注册商标的商品且情节严重的，伪造、擅自制造销售伪造、
29、擅自制造的注册商标标识且情节严重的，构成犯罪的，最高可处7年有期徒刑，可并处罚金。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2商标侵权及其解决方法 是指商标使用人在未经核准注册的商标上标明“注册商标”字样或标记的行为 冒充注册商标的行为如何处理？工商行政管理机关有权予以制止，限期改正，并可以予以通报或者处以罚款 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在商标侵权民事诉讼程序中申请人民法院依法认定驰名商标在商标争议程序中一并向国家工商行政管理局商标评审委员会申
30、请认定驰名商标在商标异议程序、商标侵权行政处理过程中向商标局申请认定驰名商标。3驰名商标的保护驰名商标的认定机构有哪些？商标局商标评审委员会人民法院为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3驰名商标的保护BBE EC CDDAA认定驰名商认定驰名商认定驰名商认定驰名商标应当考虑标应当考虑标应当考虑标应当考虑 哪些因素？哪些因素？哪些因素？哪些因素？相关公众对该商相关公众对该商标的知晓程度标的知晓程度 该商标使用的持续时间该商标使用的持续时间 该商标的任何宣传工作该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地的持续时间、程度和地理范
31、围理范围 该商标驰名的其该商标驰名的其他因素他因素 该商标作为驰名该商标作为驰名商标受保护的记商标受保护的记录录 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3驰名商标的保护 已注册的驰名商标所有人的禁止权不限于类似商品上的近似使用，而是扩展到非类似商品的使用。自驰名商标认定之日起，他人将与该驰名商标相同或者近似的文字作为企业名称的一部分使用，且可能引起公众误认的，工商行政管理机关不予核准登记。侵犯驰名商标专用权的案件可以得到优先受理查处。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能THANKS