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1、人教版五年级语文上册第五组课文语文综合性学习是一种新型的学习方式，语文综合性学习是一种新型的学习方式，它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以整合，通过学生主体的问题以单元的形式加以整合，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生运用语文知校内与校外结合起来，以提高学生运用语文知识综合解决问题
2、的能力，促进学生知、情、意、识综合解决问题的能力，促进学生知、情、意、行和谐发展。行和谐发展。综合性学习综合性学习1、综合性学习的特点：、综合性学习的特点：概括起来，综合性学习具有综合性、实践概括起来，综合性学习具有综合性、实践性和开放性三个特点：性和开放性三个特点：综合性：综合性：体现在学习目标、学习内容、体现在学习目标、学习内容、学习方式及途径等多个层面。学习方式及途径等多个层面。实践性：实践性：综合性学习重参与，重体验，综合性学习重参与，重体验，重语文实践活动。重语文实践活动。开放性：开放性：综合性学习无论是内容、时综合性学习无论是内容、时间、空间、组织形式、指导方式都具有开间、空间、组
3、织形式、指导方式都具有开放性的特点。放性的特点。2、综合性学习的实施步骤、综合性学习的实施步骤 选题选题确定学习内容确定学习内容 策划策划制定学习计划制定学习计划 一般包括：确定活动主题，明确目的要求；一般包括：确定活动主题，明确目的要求；商定活动的形式；安排时间，合理分工；确定商定活动的形式；安排时间，合理分工；确定学习成果的表达和交流方式。学习成果的表达和交流方式。实施实施组织开展学习活动组织开展学习活动 以学生自主活动为主，教师要时时关心，给学生自主活动为主，教师要时时关心，给予即时性点拨指导。予即时性点拨指导。展示展示交流学习成果交流学习成果 评价评价全面总结与提高全面总结与提高第一大
4、板块第一大板块第一大板块第一大板块有趣的汉字有趣的汉字有趣的汉字有趣的汉字，集中体现在汉，集中体现在汉，集中体现在汉，集中体现在汉字之字之字之字之“趣趣趣趣”。1 1、字谜七则、字谜七则、字谜七则、字谜七则通过文字谜、画谜和动作谜通过文字谜、画谜和动作谜通过文字谜、画谜和动作谜通过文字谜、画谜和动作谜语，体会汉字的字谜之趣语，体会汉字的字谜之趣语，体会汉字的字谜之趣语，体会汉字的字谜之趣 2 2、有趣的谐音、有趣的谐音、有趣的谐音、有趣的谐音通过歇后语和关于汉字的通过歇后语和关于汉字的通过歇后语和关于汉字的通过歇后语和关于汉字的笑话，体会汉字的谐音之趣笑话，体会汉字的谐音之趣笑话，体会汉字的谐
5、音之趣笑话，体会汉字的谐音之趣 3 3、仓颉造字、仓颉造字、仓颉造字、仓颉造字体会汉字的起源之趣体会汉字的起源之趣体会汉字的起源之趣体会汉字的起源之趣 4 4、“册册册册”“”“典典典典”“”“删删删删”的来历的来历的来历的来历体会汉字体会汉字体会汉字体会汉字之间的衍生之趣之间的衍生之趣之间的衍生之趣之间的衍生之趣有趣的汉字有趣的汉字第二大板块第二大板块我爱你，汉字我爱你，汉字，集中体现在汉，集中体现在汉字之字之“情情”1、汉字的演变汉字的演变形象地显示汉字的演变过程形象地显示汉字的演变过程 2、甲骨文的发现甲骨文的发现揭示汉字悠久的历史和丰富揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵的内涵 3、一点值万
6、金一点值万金体现汉字使用的重要性体现汉字使用的重要性 4、街头错别字街头错别字 揭示生活中的错别字现象揭示生活中的错别字现象 5、6、赞汉字赞汉字和和书法作品欣赏书法作品欣赏分别用文字分别用文字和图片的形式呈现汉字之美和图片的形式呈现汉字之美 7、我爱你，中国的汉字我爱你，中国的汉字表达对汉字的赞颂，表达对汉字的赞颂，可作为整个活动的小结可作为整个活动的小结 我爱你，汉字我爱你，汉字阅读主题阅读主题阅读材料阅读材料第第一一板板块块汉字之趣汉字之趣字谜七则字谜七则有趣的谐音（歇后语有趣的谐音（歇后语 笑话）笑话）汉字之源汉字之源仓颉造字仓颉造字“册册”“典典”“删删”的来历的来历第第二二版版块块
7、汉字之奇汉字之奇汉字的演变汉字的演变甲骨文的发现甲骨文的发现汉字之用汉字之用一点值万金一点值万金街头错别字街头错别字汉字之美汉字之美赞汉字赞汉字书法作品欣赏书法作品欣赏汉字之情汉字之情我爱你，中国的汉字我爱你，中国的汉字有趣的汉字有趣的汉字 我们平时看书、读报、写信、作文，我们平时看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。你了解关于汉字的哪些都离不开汉字。你了解关于汉字的哪些知识？知识？你一定想更多地了解汉字吧！让我你一定想更多地了解汉字吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，
8、并为纯洁祖国文字奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及有事。做些力所能及有事。汉字大约产生于汉字大约产生于 ，它经历了它经历了 ，这其中，这其中有有 。汉字是汉字是 的文的文字。曾对字。曾对 、等国的文字等国的文字产生过重要影响。产生过重要影响。汉字书法是汉字书法是 。古。古往今来，我国涌现出往今来，我国涌现出 ，他们的书法作品是他们的书法作品是 。我们可以自由组成小组，讨我们可以自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，并论可以从哪些方面了解汉字，并结合书本的活动建议，制订一个结合书本的活动建议，制订一个活动计划。活动计划一般包括活活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后，我分工情况等。活动结束以后，我们可以用多种方式展示活动的成们可以用多种方式展示活动的成果。果。