《九年级化学上册-制取氧气讲课课件-人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册-制取氧气讲课课件-人教新课标版.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题3 制取氧气第一页，编辑于星期五：十三点 二十八分。【思考】我们知道氧气是【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质气体，它可以跟很多物质发生反响。那么，在实验发生反响。那么，在实验中我们用到的这些氧气是中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？如何得到的呢？OO2 2?COCO2 2?N N2 2?第二页，编辑于星期五：十三点 二十八分。实验装置1H2O2第三页，编辑于星期五：十三点 二十八分。实验装置2KMnO4)第四页，编辑于星期五：十三点 二十八分。【思考】【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将
2、仪器组装成一套合理的实验装置呢？气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？一、实验仪器的组装一、实验仪器的组装一、实验仪器的组装一、实验仪器的组装【仪器组装原那么】先下后上，先左后右【仪器组装原那么】先下后上，先左后右第五页，编辑于星期五：十三点 二十八分。【思考】实验装置中，哪局部【思考】实验装置中，哪局部是气体的发生装置，哪局部是是气体的发生装置，哪局部是气体的收集装置？气体的收集装置？气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置第六页，编辑于星期五：十三点 二十八分。二、操作步骤查：检查装置的气密性装：在试管中放入药品和一团棉花定：把试管固定在铁架台上，将集气瓶装满水，盖好玻璃片点：
3、点燃酒精灯，先均匀加热，再对准药品加热收：有气泡连续产生时收集气体离：把导管拿出水面熄：熄灭酒精灯第七页，编辑于星期五：十三点 二十八分。三、实验中的本卷须知三、实验中的本卷须知三、实验中的本卷须知三、实验中的本卷须知1 1 1 1怎样检查装置的气密性？怎样检查装置的气密性？怎样检查装置的气密性？怎样检查装置的气密性？查查查查【原理】【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。升高温度，使试管内空气受热膨胀。第八页，编辑于星期五：十三点 二十八分。2 2 2 2 2 2为什么要在试管口放一团棉花？装为什么要在试管口放一团棉花？装为什么要在试管口放一团棉花？装为什么要在试管口放一团棉花？装为什么要在
4、试管口放一团棉花？装为什么要在试管口放一团棉花？装答：答：为了防止加热时高为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。使导管堵塞。棉花棉花棉花棉花第九页，编辑于星期五：十三点 二十八分。3 3 3 3试管口为什么要略向下倾斜试管口为什么要略向下倾斜试管口为什么要略向下倾斜试管口为什么要略向下倾斜？定？定？定？定用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管使试管炸裂炸裂。第十页，编辑于星期五：十三点 二十八分。4为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热？点答：防止试
5、管受热不均匀，使试管炸裂。第十一页，编辑于星期五：十三点 二十八分。5 5 5 5为什么导管口开始有气泡冒出时，为什么导管口开始有气泡冒出时，为什么导管口开始有气泡冒出时，为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收不能立即收集氧气？什么时候开始收不能立即收集氧气？什么时候开始收不能立即收集氧气？什么时候开始收集？集？集？集？收收收收答：答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。均匀地放出时，开始收集氧气。第十二页，编辑于星期五：十三点 二十八分。6 6 6 6实验结束时为什么要先从水槽中取实验结束时为什么要先
6、从水槽中取实验结束时为什么要先从水槽中取实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？出导管，后熄灭酒精灯？出导管，后熄灭酒精灯？出导管，后熄灭酒精灯？离熄离熄离熄离熄先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。热的试管，使试管炸裂。第十三页，编辑于星期五：十三点 二十八分。7 7 7 7 7 7收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？收集满氧气的集气瓶为什么要正
7、立放在桌面上？答：答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。OO2 2OO2 2第十四页，编辑于星期五：十三点 二十八分。适用范围适用范围密度比空气小的气体，不密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反响的与空气中任何成分反响的气体气体 优点优点操作较为方便，需要验满操作较为方便，需要验满 向下排空气法向下排空气法(8)还可以用什么方法收还可以用什么方法收集氧气？集氧气？第十五页，编辑于星期五：十三点 二十八分。四、检验和验满方法 1、检验方法：将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气
8、体使氧气 第十六页，编辑于星期五：十三点 二十八分。2、验满方法 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满 第十七页，编辑于星期五：十三点 二十八分。【小结】【小结】【小结】【小结】一、学会组装实验室用高锰酸一、学会组装实验室用高锰酸一、学会组装实验室用高锰酸一、学会组装实验室用高锰酸钾制取氧气的装置钾制取氧气的装置钾制取氧气的装置钾制取氧气的装置二、掌握在制取氧气实验中应该二、掌握在制取氧气实验中应该二、掌握在制取氧气实验中应该二、掌握在制取氧气实验中应该注意的一些重要操作注意的一些重要操作注意的一些重要操作注意的一些重要操作三、能够利用制得的氧气进行三、能够利用制得的氧气进行三、能够利用制得的氧气进行三、能够利用制得的氧气进行氧气性质的实验氧气性质的实验氧气性质的实验氧气性质的实验第十八页，编辑于星期五：十三点 二十八分。