《北师大版数学四年级上册《角的认识》PPT课件[1](教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学四年级上册《角的认识》PPT课件[1](教育精品).ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、符离张庄小学 武爱芹本节课我们主要来学习角的认识，同学们本节课我们主要来学习角的认识，同学们要知道角的概念，能够判断哪些图形是角，要知道角的概念，能够判断哪些图形是角，知道角的大小与角的边的长短没有关系，知道角的大小与角的边的长短没有关系，与角张开的大小有关，能够解决实际问题。与角张开的大小有关，能够解决实际问题。活动要求：活动要求：1.在在1号信封里找出有角的图形。号信封里找出有角的图形。2.看一看，摸一摸。看一看，摸一摸。3.小组成员互相说一说角的特点。小组成员互相说一说角的特点。找一找，议一议找一找，议一议从一点沿一个方向无限延长的线叫从一点沿一个方向无限延长的线叫射线射线1234567
2、891011121314151617181920212212345678910111213141516171819202122下列图形中哪些有角？下列图形中哪些有角？.ABCDABCDAOBABCDACBOABCOABCD红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争
3、争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：大大小之小之争争角的大小角的大小 1.与两边叉开的大小有关系，与两边叉开的大小有关
4、系，叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；叉开越小，角就越小；2.与边画的长度没有关系。与边画的长度没有关系。看一看，数一数看一看，数一数活动要求：活动要求：1 1.先观察，再讨论：长方体中有多少个角？先观察，再讨论：长方体中有多少个角？2 2.任意标出其中几个角。任意标出其中几个角。3 3.弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？活动要求：活动要求：1 1.猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？2 2.剪一剪，看有几种不同的结果？剪一剪，看有几种不同的结果？3 3.同组交流，准备汇报。同组交流，准备汇报。猜一猜，剪一剪猜一猜，剪一剪本节课我们主要学习了角的认识，同本节课我们主要学习了角的认识，同学们要掌握角的概念，能够解决相关学们要掌握角的概念，能够解决相关的习题。的习题。