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1、第三课快乐家庭看图写话家庭趣事“大搜捕”父母亲所喜好的东西，包括希望我父母亲所喜好的东西，包括希望我们有好的习惯、优良的品德，我们应该们有好的习惯、优良的品德，我们应该尽力去满足；父母所厌恶的事物要小心尽力去满足；父母所厌恶的事物要小心谨慎地去除（包含自己的坏习惯）。要谨慎地去除（包含自己的坏习惯）。要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤病，让父母亲忧虑。要注重自己的品伤病，让父母亲忧虑。要注重自己的品德修养德修养，不可以做出有损道德的事，使，不可以做出有损道德的事，使父母亲蒙受耻辱。父母亲蒙受耻辱。亲亲 所所 好好 力力 为为 具具 亲亲 所所 恶恶（ww）
2、谨谨（jnjn）为为 去去 身身 有有 伤伤 贻贻（yy）亲亲 忧忧德德 有有 伤伤 贻贻（yy）亲亲 羞羞弟子规弟子规 王王 维维独在独在/异乡异乡/为异客，为异客，每逢每逢/佳节佳节/倍思亲。倍思亲。遥知遥知/兄弟兄弟/登高处，登高处，遍插遍插/茱萸茱萸(zh y)/zh y)/少一人。少一人。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟思思念念家家乡乡、亲亲人人小小一间房，小小一间房，只有一扇窗，只有一扇窗，唱歌又演戏，唱歌又演戏，天天换花样。天天换花样。电视电视看电视看电视一家人和睦、默契和相互体谅一家人和睦、默契和相互体谅 时间时间（事情（事情发发生在什么生在什么时时候？）候？）地点地点（事
3、情（事情发发生在什么地方？）生在什么地方？）人物人物（故事中都有（故事中都有谁谁出出现过现过？）？）注意事情发展事情发展 起因（这件事情为什么发生？）（这件事情为什么发生？）经过（这件事情的具体过程？（这件事情的具体过程？结果（这件事情是怎样结束的？）（这件事情是怎样结束的？）感想感想（你内心当时的感受是怎么样的？）（你内心当时的感受是怎么样的？）提示：时间？地点？人物？事件？提示：时间？地点？人物？事件？（爸爸在干嘛（爸爸在干嘛？妈妈呢？假设你是这个小女孩，你在干嘛？小？妈妈呢？假设你是这个小女孩，你在干嘛？小弟弟呢？）他们开心吗？为什么？弟弟呢？）他们开心吗？为什么？我们去钓鱼我们去钓鱼
4、一个晴朗的日子里，我一个晴朗的日子里，我们全家去海边钓鱼。爸爸拿们全家去海边钓鱼。爸爸拿着鱼竿，在前面带路。我扛着鱼竿，在前面带路。我扛着兜鱼的小网紧跟在爸爸后着兜鱼的小网紧跟在爸爸后面。弟弟呢，抱着他的游泳面。弟弟呢，抱着他的游泳圈，乐呵呵地追赶着我。这圈，乐呵呵地追赶着我。这可累坏了妈妈！她一手提着可累坏了妈妈！她一手提着装午餐的篮子，一手挎装午餐的篮子，一手挎（ku）着装鱼的小桶，跟）着装鱼的小桶，跟着摇摇晃晃的弟弟跑，生怕着摇摇晃晃的弟弟跑，生怕弟弟摔跤了！一路上，我们弟弟摔跤了！一路上，我们说说笑笑，玩玩闹闹，开心说说笑笑，玩玩闹闹，开心极了！极了！捉蝴蝶捉蝴蝶 这天，天气好极了。我
5、和这天，天气好极了。我和爸爸、妈妈来到公园捉蝴蝶。我爸爸、妈妈来到公园捉蝴蝶。我和爸爸一人拿着一个捉蝴蝶的网和爸爸一人拿着一个捉蝴蝶的网子，展开捉蝴蝶比赛。妈妈就给子，展开捉蝴蝶比赛。妈妈就给我们当裁判。我们当裁判。看见一只金色的蝴蝶停在了看见一只金色的蝴蝶停在了草尖上，我迅速地把网扑过去，草尖上，我迅速地把网扑过去，嘿，蝴蝶飞走了！看看爸爸，他嘿，蝴蝶飞走了！看看爸爸，他正轻轻地慢慢地靠近一只蝴蝶，正轻轻地慢慢地靠近一只蝴蝶，缓缓地把网放下去，快接近蝴蝶缓缓地把网放下去，快接近蝴蝶时，再迅速一扑，蝴蝶被罩在了时，再迅速一扑，蝴蝶被罩在了他的网中。妈妈看着我们的样子，他的网中。妈妈看着我们的样
6、子，笑得不得了。笑得不得了。你们知道最后是谁赢了吗？你们知道最后是谁赢了吗？嘿嘿，告诉你们吧，是我的爸爸嘿嘿，告诉你们吧，是我的爸爸赢了。哎，不过我会加油的！赢了。哎，不过我会加油的！想一想：你最想写什么事？这件事想一想：你最想写什么事？这件事发生在什么时间？什么地方？哪里让你发生在什么时间？什么地方？哪里让你感觉到有趣？赶快动起小笔头，记录下感觉到有趣？赶快动起小笔头，记录下这些快乐的时刻吧！这些快乐的时刻吧！一、看图写话一、看图写话第一自然段：第一自然段：什么时间？+哪些人？+在哪里？+干什么？第二自然段：第二自然段：几个人分别在做什么？+他们看见这个地方有些什么？+他们心情是怎样的？此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!