乘法分配律 微课课件.ppt

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实验小学实验小学 刘贵华刘贵华乘法分配律乘法分配律 一、创设情境,导入新知一、创设情境,导入新知光明小学在植树节组织植树活动,已知光明小学在植树节组织植树活动,已知四年级一班有男生四年级一班有男生22人,女生人,女生18人,如人,如果平均每人种果平均每人种3棵树。他们班一共可以种棵树。他们班一共可以种多少棵树?多少棵树?(22+18)3 223+183=403 =66+54=120(棵)(棵)=120(棵)(棵)(2 2)仔细观察,看看你能发现什么?把)仔细观察,看看你能发现什么?把 你的发现在小组内说一说。你的发现在小组内说一说。(1 1)这两个算式有什么相同点和不同点?)这两个算式有什么相同点和不同点?(22+1822+18)33 223+183 223+183 二、探究新知,合作交流:二、探究新知,合作交流:你能写出两个这样的等式吗?你能写出两个这样的等式吗?这两组算式都相等吗这两组算式都相等吗?你是怎么知道的你是怎么知道的?(ab)c ac bc你会用字母表示吗?你会用字母表示吗?想一想想一想:a(bc)两个数的和与一个数相乘,可以先两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做这叫做乘法分配律乘法分配律。总结:总结:

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