2018年精练精讲物理必修1(5)(教育精品).ppt

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1、目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升第第5 5节节 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升教材透析教材透析加加速速度度是是力力学学中中的的重重要要概概念念,也也是是高高一一年年级级物物理理教教材材中中较较难难懂懂的的概概念念。在在学学生生的的生生活活经

2、经验验中中,与与加加速速度度有有关关的的现现象象不不多多,这这就就给给学学生生理理解解加加速速度度概概念念带带来来困困难难。为为此此,教教材材先先列列举举小小型型轿轿车车和和旅旅客客列列车车的的加加速速过过程程,让让学学生生讨讨论论它它们们速速度度变变化化的的快快慢慢以以增增强强学学生生的的感感性性认认识识。教教材材还还展展示示飞飞机机的的起起飞飞过过程程,要求学生从具体要求学生从具体问题问题中了解中了解“速度快速度快”“速度速度变变 备课指导备课指导 教学参考教学参考目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例

3、剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升 化大化大”“速度速度变变化快化快”的含的含义义不同,又在旁批中指出不同,又在旁批中指出“物体运物体运动动的快慢的快慢”与与“运运动动速度速度变变化的快慢化的快慢”不同。不同。在此基在此基础础上再上再说说明平均加速度的意明平均加速度的意义义,进进而而说说明瞬明瞬时时加速度。加速度。对对重要的重要的vt图图象,教材又象,教材又设设置一个置一个“思思考与考与讨论讨论”,让让学生通学生通过过vt图图象加深象加深对对加速度的加速度的认认识识和和对图对图象的理解。象的理解。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修

4、1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升教学建教学建议议1让让学学生生经经历历将将生生活活中中的的实实际际上上升升到到物物理理概概念念的的过过程程,理理解解物物理理与与生生活活的的联联系系,初初步步了了解解如如何何描描述述运运动动。通通过过事事例例,引引出出生生活活中中物物体体运运动动的的速速度度存存在在加加速速和和减减速速的的现现实实,提提出出为为了了描描述述物物体体运运动动速速度度变变化化的的快快慢慢,引引入入了了加加速速度度概概念念的的必必要要性性,激激发发学生学学生学习习的的兴兴趣。趣。2帮帮助助学学生生学学会会

5、分分析析数数据据,归归纳纳总总结结得得出出加加速度。速度。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升3教教学学中中从从速速度度时时间间图图象象的的角角度度看看物物体体的的加加速速度度,主主要要引引导导学学生生看看倾倾斜斜直直线线的的“陡陡度度”(即即斜斜率率),让让学生在学生在实实践中学会践中学会应应用数据求加速度。用数据求加速度。4平平均均加加速速度度的的定定义义,学学生生接接受受起起来来困困难难不不太太大大,由由平平均均加加速速度度过过度度到到瞬瞬

6、时时加加速速度度又又一一次次应应用用极极限限思思想想,可可让让学学生生联联想想瞬瞬时时速速度度来来理理解解瞬瞬时时加加速速度度。教教师师可可引引申申说说明明速速度度是是质质点点位位置置的的变变化化率率,加加速速度度是是速速度度的的变变化化率率,一一个个变变量量的的变变化化率率常常常常是是很很有有意意义义的的,让让学学生生阅阅读读教教材材的的“科科学学漫漫步步”栏栏目目中中变变化化率率的一段叙述,自然的渗透了科学方法的教育。的一段叙述,自然的渗透了科学方法的教育。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析

7、 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升新新课导课导入入草草原原上上的的猎猎豹豹隐隐蔽蔽在在草草丛丛中中静静候候猎猎物物的的出出现现,一一群群羚羚羊羊从从前前面面跑跑过过,猎猎豹豹迅迅速速出出动动,快快速速追追了了上上去去,羚羚羊羊觉觉察察到到猎猎豹豹在在追追赶赶,也也加加快快了了奔奔跑跑的的步步伐伐,一一场场生生存的竞争就这样激烈地展开了。存的竞争就这样激烈地展开了。猎猎豹豹要要想想追追上上奔奔跑跑的的羚羚羊羊,必必须须在在最最短短的的时时间间内内使使自自己己的的速速度度增增加加到到很很快快,羚羚羊羊要要想想逃逃脱脱猎猎豹豹的的追追赶赶也也必必须须尽尽可可能能地地使使自自己己奔奔

8、跑跑的的速速度度增增大大。从从一一定定程程度度上上讲讲,二二者者速速度度增增加加的的快快慢慢决决定定了了羚羚羊羊的的生生死死存存亡亡,那那么物理学上如何表示速度变化的快慢呢?么物理学上如何表示速度变化的快慢呢?目标定位目标定位 学海导航学海导航目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升目目标导标导学学 三三维维目目标标知识与技能知识与技能1.知道加速度的物理意义。知道加速度的物理意义。2.了了解解加加速速度度的的矢矢量量性性,知知道道其其方方向向与与速

9、速度度变变化化量量的方向一致。的方向一致。3.能区别速度、速度变化量、速度变化率。能区别速度、速度变化量、速度变化率。过程与方法过程与方法1.了解用比了解用比值值定定义义物理量的方法。物理量的方法。2.通通过过探探索索不不同同物物体体速速度度变变化化的的过过程程,体体会会速速度度变变化与速度化与速度变变化快慢的区化快慢的区别别。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升三三维维目目标标情感、态度与价值观情感、态度与价值观1.通通过过用用比比值值定定义义

10、法法得得出出加加速速度度的的概概念念,从从探索问题、解决问题中获得乐趣。探索问题、解决问题中获得乐趣。2.体验加速度定义的严谨性、科学性。体验加速度定义的严谨性、科学性。重点重点难难点点1.对对加加速速度度概概念念和和公公式式的的理理解解,以以及及加加速速度度与速度、速度与速度、速度变变化量的关系。化量的关系。2.根据根据vt图图象确定物体的加速度。象确定物体的加速度。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升基础落实基础落实 新知探究新知探究一、加速

11、度一、加速度 要点梳理要点梳理 1物理意义物理意义描述物体运描述物体运动动速度速度_而引入的物理量。而引入的物理量。2定义定义加加速速度度是是_与与发发生生这这一一变变化化所所用用时时间间的的_。3公式公式变化的快慢变化的快慢速度的变化量速度的变化量比值比值。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升4单位单位在在国国际际单单位位制制中中,加加速速度度的的单单位位是是_,符号是符号是_或或_。想一想想一想“我我国国的的新新型型战战斗斗机机歼歼20飞飞得

12、得很很快快。”“”“小小轿轿车车比比公公交交车车起步快。起步快。”以上两句以上两句话话中的中的“快快”的含的含义义各是什么?各是什么?提提示示第第一一个个“快快”指指战战斗斗机机的的速速度度大大,运运动动得得较较快快;第第二二个个“快快”指指起起步步时时小小轿轿车车比比公公交交车车的的加加速速度度大大,即即小小轿车比公交车速度增加得快。轿车比公交车速度增加得快。米每二次方秒米每二次方秒m/s2ms2目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升 名名师师解

13、惑解惑 速度、速度变化量和加速度的比较速度、速度变化量和加速度的比较相关量相关量比比较项较项速度速度v速度速度变变化量化量v加速度加速度a定定义义物体的位移物体的位移与所用与所用时间时间的比的比值值物体的末速物体的末速度与初速度度与初速度的差的差值值物体的速度物体的速度变变化的量与化的量与时间时间的比的比值值目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新

14、新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升 即即时应时应用用 1关于加速度的概念,下列关于加速度的概念,下列说说法正确的是法正确的是A加速度就是增加出来的速度加速度就是增加出来的速度B加速度的大小反映了速度加速度的大小反映了速度变变化的大小化的大小C加速度的大小反映了速度加速度的大小反映了速度变变化的快慢化的快慢D物体有加速度,速度不一定增大物体有加速度,速度不一定增大解

15、解析析由由加加速速度度的的物物理理意意义义可可知知,A、B错错,C对;当加速度与速度反向时,速度减小。故对;当加速度与速度反向时,速度减小。故D对。对。答案答案CD目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升二、加速度方向与速度方向的关系二、加速度方向与速度方向的关系 要点梳理要点梳理 1加速度的方向加速度的方向加加速速度度是是矢矢量量,不不仅仅有有大大小小,也也有有方方向向,其其方方向与向与_的方向相同。的方向相同。2加速度方向与速度方向的关系加速度方

16、向与速度方向的关系在在直直线线运运动动中中,速速度度增增加加时时加加速速度度与与速速度度的的方方向向相同相同,速度减小,速度减小时时加速度与速度的方向加速度与速度的方向_。速度变化量速度变化量相反相反目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升目目标标定定位位 学学海海导

17、导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升 即即时应时应用用 2根根据据给给出出的的速速度度和和加加速速度度的的正正、负负,对对下下列物体的运列物体的运动动判断正确的是判断正确的是Av00,a0,物体做加速运,物体做加速运动动Bv00,a0,物体做加速运,物体做加速运动动Cv00,a0,物体做减速运,物体做减速运动动Dv00,a0,物体做加速运,物体做加速运动动解解析析只只要要加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向同同向向,速速度度就增大,物体就做加速运动。就增大,物体就做加速

18、运动。答案答案BCD目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升三、从三、从vt图象看加速度图象看加速度 要点梳理要点梳理 1vt图图象象反反映映了了物物体体的的_随随时时间间的的变变化化规规律。律。2在在vt图图象象中中,从从图图线线的的倾倾斜斜程程度度(斜斜率率大大小小)就就能能判判断断_倾倾角角(图图线线与与横横坐坐标标轴轴的的夹夹角角)越大,加速度越大,加速度_。速度速度加速度大小加速度大小越大越大目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章

19、运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升3匀匀变变速直速直线线运运动动的的vt图图象是一条象是一条_直直线线,直,直线线的的_表示加速度,即表示加速度,即a k(斜率斜率),斜率的正、,斜率的正、负负表示加速度的表示加速度的_,斜,斜率的率的绝对值绝对值表示加速度的表示加速度的_。倾斜倾斜斜率斜率方向方向大小大小目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升

20、判一判判一判 1物物体体做做直直线线运运动动时时,其其vt图图象象就就是是运运动动的的轨轨迹。迹。()2vt图图象象中中,某某点点的的纵纵坐坐标标反反映映了了此此时时刻刻速速度的大小和方向。度的大小和方向。()3物物体体运运动动得得越越快快,其其vt图图象象的的倾倾斜斜程程度度越越大。大。()答案答案1.2.3.目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升图图151 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基

21、础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升3由由vt图象判断速度的变化图象判断速度的变化通通过过vt图图象象可可直直观观判判断断出出速速度度与与加加速速度度的的正正、负负无无关关如如图图152所所示示,在在整整个个运运动动过过程程中中物物体体的的加加速度速度a0。(1)在在0t0时时间间内内,v0,a0,物体做减速运,物体做减速运动动。(2)在在tt0时时间间内内,v0,a0,物体做加速运物体做加速运动动。图图152 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典

22、例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升 即即时应时应用用 3一一物物体体做做直直线线运运动动,其其vt图图象象如如图图153所示,从所示,从图图中可以看出以下中可以看出以下说说法正确的是法正确的是图图153 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升A只有只有0t2 s内加速度与速度方向相同内加速度与速度方向相同B02 s内物体的加速度内物体的加速度为为1.5 m/s2C4 s6 s内物体的速度一直在减小内物体的速度一直在减小

23、D0t2 s和和5 st6 s内内加加速速度度的的方方向向与与速速度方向均相同度方向均相同答案答案BD 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升典例剖析典例剖析 技能培养技能培养题型一对加速度的理解题型一对加速度的理解【例1】下列运动可能出现的是下列运动可能出现的是A物体的加速度增大,速度反而减小物体的加速度增大,速度反而减小B物体的速度为零时,加速度却不为零物体的速度为零时,加速度却不为零C物体的加速度减小,速度增大物体的加速度减小,速度增大D物体

24、的加速度始终不变,速度也始终不变物体的加速度始终不变,速度也始终不变 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升【自自主主解解答答】加加速速度度和和速速度度均均为为矢矢量量,当当加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向相相同同时时,速速度度是是增增大大的的;当当加加速速度度方方向向与与速速度度方方向向相相反反时时,速速度度是是减减小小的的,与与加加速速度度的的增增大大或或减减小小没没有有关关系系。当当速速度度为为零零时时,加加速速度度可可能能为为零零,

25、也也可可能能不不为为零零。加加速速度度是是描描述述速速度度变变化化快快慢慢的的物物理理量量,有有了了加加速速度度,物物体体的的速速度度一一定定要要发生变化。发生变化。【答案答案】ABC目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升【规律方法规律方法】加速度与速度的区别加速度与速度的区别加加速速度度描描述述质质点点速速度度变变化化快快慢慢的的程程度度,不不能能认认为为是是质质点点速速度度变变化化的的大大小小;速速度度是是描描述述质质点点运运动动快快慢慢的的物

26、物理理量量。对对物物理理概概念念要要理理解解准准确确,要要认认清清概概念念,定定义义的的表表述述,如如速速度度变变化化快快慢慢、运动快慢、速度变化大小,三者是不同的表述。运动快慢、速度变化大小,三者是不同的表述。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升变变式式训练训练1关关于于速速度度、速速度度改改变变量量和和加加速速度度,正正确确的的说说法法是是A物物体体运运动动的的速速度度改改变变量量越越大大,它它的的加加速速度度一一定定越大越大B物物体体运运动

27、动的的速速度度发发生生变变化化时时,加加速速度度也也一一定定变变化化C运运动动物物体体的的加加速速度度减减小小时时,它它的的速速度度也也一一定定随随着减小着减小D物体的加速度越大,速度一定物体的加速度越大,速度一定变变化得越快化得越快答案答案D目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升题型二加速度的计算题型二加速度的计算【例2】2015年世界大学生运年世界大学生运动动会于会于2015的的7月月3日至日至7月月14日在日在韩韩国光州市召开,各地大学生通国

28、光州市召开,各地大学生通过过乘坐乘坐各种不同交通工具赴会各种不同交通工具赴会场场,某国代表,某国代表队队乘乘飞飞机到达深圳机到达深圳机机场场后改乘客后改乘客车车奔向比奔向比赛场赛场地,假地,假设设在某段路途客在某段路途客车车做做匀匀变变速直速直线线运运动动,10 s内速度由内速度由5 m/s/s增加到了增加到了25 m/25 m/s,求客求客车车在在这这段运段运动动中的加速度的大小和方向;由于前方中的加速度的大小和方向;由于前方道路遇到道路遇到紧紧急情况需要刹急情况需要刹车车,2 s内速度又减内速度又减为为零,零,设这设这个个过过程也是匀程也是匀变变速的,求速的,求这这个个过过程中的加速度的大

29、小和程中的加速度的大小和方向。方向。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升【思路引导思路引导】先规定正方向,将各矢量加上正负先规定正方向,将各矢量加上正负号表示矢量的方向,同时将矢量的运算转化成代数运算。号表示矢量的方向,同时将矢量的运算转化成代数运算。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升【答案答案】

30、2 m/s/s2 2,与初速度方向相同,与初速度方向相同12.5 m/12.5 m/s2 2,与初速度方向相反,与初速度方向相反目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升【规规律律方方法法】计计算算加加速速度度时时,如如何何处处理理方方向向问题问题计计算算加加速速度度时时,一一般般取取初初速速度度的的方方向向为为正正方方向向,末末速速度度与与初初速速度度同同向向取取“”,反反向向取取“”,计计算算出出的的加加速速度度为为正正,表表示示与与初初速速度度相

31、相同同,反反之之与与初初速速度度为反向。为反向。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升变变式式训练训练2一一个个质质点点沿沿直直线线运运动动到到A点点时时,速速度度为为2 m/s/s,经经过过5 5 s s到到达达B B点点,速速度度达达到到10 10 m/m/s。此此时时质质点点又又开开始始做做减速运减速运动动,经过经过4 s后到达后到达C点并停止运点并停止运动动。求:。求:(1)质质点从点从A点运点运动动到到B点点过过程中加速度的大小;程中加速

32、度的大小;(2)质质点从点从B点运点运动动到到C点点过过程中加速度的大小。程中加速度的大小。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升答案答案(1)1.6 m/s/s2(2)2.5 m/(2)2.5 m/s2目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升题型三从题型三从vt图象看加速度图象看加速度【例3】如如图图1

33、54所示,所示,为为某物体做直某物体做直线线运运动动的的vt图图象,象,试试求求01 s,13 s,34 s各段加速度的大各段加速度的大小和方向。小和方向。图图154 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升【思路引导思路引导】根据根据vt图象中图线斜率的意义求图象中图线斜率的意义求出加速度。出加速度。目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养

34、养综综合合训训练练 能能力力提提升升【答案答案】见自主解答见自主解答目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升变变式式训练训练3图图155是某物体做直是某物体做直线线运运动动的的vt图图象,由象,由图图象可得到的正确象可得到的正确结结果是果是 图图155 目目标标定定位

35、位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升At1 s时时,物体的加速度大小,物体的加速度大小为为1.0 m/s2Bt5 s时时,物体的加速度大小,物体的加速度大小为为0.75 m/s2C第第3 s内物体的位移大小内物体的位移大小为为1.5 mD物物体体在在加加速速过过程程中中的的速速度度变变化化率率比比减减速速过过程程中中的速度的速度变变化率大化率大目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究

36、典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升解析解析选项选项个性分析个性分析综合点评综合点评A错误错误物体前物体前2 s内做加速直线运动,加速度大内做加速直线运动,加速度大小小a11.5 m/s2本题属于对本题属于对vt图象的分析,图象的分析,由图象的纵坐由图象的纵坐标可知道运动标可知道运动物体速度的大物体速度的大小、方向,由小、方向,由图象的斜率可图象的斜率可知道加速度的知道加速度的大小、方向大小、方向B正确正确3 s到到7 s物体做减速直线运动,加速度大物体做减速直线运动,加速度大小小a20.75 m/s2C错误错误第第3 s内物体做匀速直线运动,通过的位内物体做匀速直线运动,通过的位移移x3.01 m3 mD正确正确由于由于a1a2,故加速过程中的速度变化率,故加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大比减速过程中的速度变化率大答案答案BD 目目标标定定位位 学学海海导导航航第一章第一章 运动描述运动描述物理必修1菜菜 单单基基础础落落实实 新新知知探探究究典典例例剖剖析析 技技能能培培养养综综合合训训练练 能能力力提提升升本讲结束请按ESC键返回综合训练综合训练能力提升能力提升

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