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1、对小学数学教学的几点建议讲座课件对小学数学教学的几点建议讲座课件第1页，共25页，编辑于2022年，星期六一、用生活中的素材帮助我们进行教学一、用生活中的素材帮助我们进行教学第2页，共25页，编辑于2022年，星期六爷爷奶奶爸爸妈妈兄弟姐妹+-第3页，共25页，编辑于2022年，星期六 1、结构图（表）帮助我们把握单元整体内容，形成严谨的知识体系。二、让教师教学用书指导我们教学二、让教师教学用书指导我们教学第4页，共25页，编辑于2022年，星期六第5页，共25页，编辑于2022年，星期六第6页，共25页，编辑于2022年，星期六2、“教学建议”指导我们灵活采用教法。二、让教师教学用书指导我们
2、教学二、让教师教学用书指导我们教学第7页，共25页，编辑于2022年，星期六第8页，共25页，编辑于2022年，星期六第9页，共25页，编辑于2022年，星期六第10页，共25页，编辑于2022年，星期六3、提示我们如何进行练习指导。二、让教师教学用书指导我们教学二、让教师教学用书指导我们教学第11页，共25页，编辑于2022年，星期六第12页，共25页，编辑于2022年，星期六第13页，共25页，编辑于2022年，星期六（48-12）9第14页，共25页，编辑于2022年，星期六第15页，共25页，编辑于2022年，星期六三、用好课本上的主题图、插图三、用好课本上的主题图、插图第16页，共2
3、5页，编辑于2022年，星期六四、让学生参与到探索过程中来四、让学生参与到探索过程中来第17页，共25页，编辑于2022年，星期六得到方法就等于拥有未来问题比答案更重要 过程比结果更精彩 第18页，共25页，编辑于2022年，星期六第19页，共25页，编辑于2022年，星期六五、营造严肃、活泼的课堂气氛五、营造严肃、活泼的课堂气氛1、要求学生精神抖擞注意力集中。2、给孩子们放松的时间3、不拖堂、不拖堂 不加课不加课第20页，共25页，编辑于2022年，星期六六、用多种方式激发学生的学习热情。六、用多种方式激发学生的学习热情。只有能够激发学生进行自我教育的教育，才只有能够激发学生进行自我教育的教
4、育，才是真正的教育。是真正的教育。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基第21页，共25页，编辑于2022年，星期六六、用多种方式激发学生的学习热情。六、用多种方式激发学生的学习热情。1、用爱建立深厚的师生友谊。第22页，共25页，编辑于2022年，星期六一个鼓励的眼神是爱，一个期待的提问是爱，一次真诚的谈话是爱，一次有意的锻炼是爱 第23页，共25页，编辑于2022年，星期六六、用多种方式激发学生的学习热情。六、用多种方式激发学生的学习热情。2、用故事引导学生，达到随风潜入 夜，润物细无声的效果。第24页，共25页，编辑于2022年，星期六小学数学教学的几点建议一.用好身边的素材二.用好教师教学用书三.用好主题图插图四.让学生参与探索过程五.营造严肃活泼的课堂气氛六.激发学生的学习兴趣第25页，共25页，编辑于2022年，星期六