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1、小学科学五年级上册生物的生存需要什么？生物的生存需要什么？（阳光、水、空气等等）（阳光、水、空气等等）生物的生存除了一定的自然生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。互相依赖、互相影响的。“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”大鱼吃小鱼，小鱼吃大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴虾米，虾米吃泥巴它们之间有什么样有趣的关系呢？它们之间有什么样有趣的关系呢？五年级五年级上上我们在一簇花丛中能发现哪些生物？讨论一我们在一簇花丛中能发现哪些生物？讨论一下，这些小动物们吃什么？下，这些小动物们吃什么？蔷薇蔷薇小草小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯
2、蚓蚯蚓讨论：这些动植物有怎样的食物关系讨论：这些动植物有怎样的食物关系？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？蔷薇或小草蔷薇或小草蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟落叶落叶蚯蚓蚯蚓小鸟小鸟像这样链环的食物关系，我们在像这样链环的食物关系，我们在生物学上将它叫做生物学上将它叫做食物链食物链。在自然界里，同一区域里往往生在自然界里，同一区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的是活着许多不同种类的生物，它们有的是相互合作的相互合作的“伙伴伙伴”，有的是，有的是相互敌对相互敌对的的“竞争者竞争者”，是什么把这些不同种类，是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢？的生物连接在一起的呢？你们知
3、道吗？你们知道吗？是食物生物学家给食物链上的生物起了不生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：同的名字：生产者生产者消费者消费者。说说说说什么是生产者什么是生产者，什么是消费者什么是消费者？食物链中能自己制造食物的生物食物链中能自己制造食物的生物叫做叫做生产者生产者食物链中直接或者间接消费别人制食物链中直接或者间接消费别人制造的事物的生物叫做造的事物的生物叫做消费者消费者。1、上面这条食物链中，谁是、上面这条食物链中，谁是生产者？谁是消费者？生产者？谁是消费者？消费者：消费者：蚜虫、瓢虫、小鸟、蚯蚓蚜虫、瓢虫、小鸟、蚯蚓生产者：生产者：蔷薇或小草蔷薇或小草 大多数食物链大多数食物链都从绿色植物
4、开都从绿色植物开始到凶猛的肉食始到凶猛的肉食动物为止动物为止。是不是食物链，为什么？是不是食物链，为什么？毛毛虫毛毛虫小鸟小鸟2、不对！因为食物链应该是从不对！因为食物链应该是从植物开始的。植物开始的。兔子兔子青蛙青蛙蛇蛇3、思考、思考:下面两条食物链正确吗下面两条食物链正确吗?为什么为什么?落叶落叶蚯蚓蚯蚓2、箭头指向、箭头指向吃者吃者3、食物链至少包括、食物链至少包括三种三种动植物动植物4、食物链从、食物链从植物植物开始开始1、吃与被吃的关系要、吃与被吃的关系要合理合理鹭鹭蝗虫蝗虫青蛙青蛙鱼虾鱼虾田鼠田鼠小鸟小鸟蛇蛇猫头鹰猫头鹰老鹰老鹰稻螟虫稻螟虫水稻水稻黄鼠狼黄鼠狼概念：概念：同一种植物
5、会被不同的动物同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多吃掉，同一种动物可以吃多种食物，种食物，生物之间这种复杂的食物关生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫系形成了一个网状结构，叫做做食物网食物网。情景一：现在很多人喜欢吃蛇肉，有一情景一：现在很多人喜欢吃蛇肉，有一天蛇群遭到人类攻击，被大量捕杀。请天蛇群遭到人类攻击，被大量捕杀。请扮演蛇的学生使劲拉扯，请其他生物们扮演蛇的学生使劲拉扯，请其他生物们体验你有什么感觉？观察一下，有什么体验你有什么感觉？观察一下，有什么变化？变化？情景二：因为蝗虫喜欢会使稻谷减产，情景二：因为蝗虫喜欢会使稻谷减产，人们痛恨蝗虫，把大量的化学药品撒人们痛恨蝗虫，把大量的化学药品撒到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们观察观察，又有什么变化？，又有什么变化？如果一种生物灭绝了，就会影响其他如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。也就是保护了许多种生物。