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1、6cm4cm3cm2cm你能根据图中的数据写出比你能根据图中的数据写出比例吗？例吗？3 6 =2 4 2 4=3 6 3 2=6 4 2 3=4 6：内项内项外项外项观察这些比例，你有什么发现？观察这些比例，你有什么发现？在比例里，两个外项的积等于两在比例里，两个外项的积等于两个内项的积个内项的积？5 4=15 12：0.2 1=0.6 3：13142312=如果用字母表示比例的四个项，如果用字母表示比例的四个项，即即a：b=c：d，那么这个规律，那么这个规律可以表示成可以表示成ab=cd在比例里，两个内项的积等在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做于两个外项的积，这叫做比比例的基本性
2、质。例的基本性质。比比 例例 的的 基基 本本 性性 质质3:6=2:436=24 应用比例的基本性质，判断下面应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。比例，把组成的比例写出来。3.6：1.8和和0.5：0.25 （）（）=（）（）（）=（）1.8 0.5 0.93.6 0.25 0.9 3.6：1.8=0.5：025 0.5：0.25=3.6：1.8 哪一组中的四个数可以组成比例哪一组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。（1）6、4、18和和12 （2）4、5、6和和86 4=18 12 4
3、 6=12 184 12=6 18 12 4=18 6：应用比例的基本性质，判断下面哪几组的两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。（1）14 21和和 6 9（2）：31034和和152：1：（3）9 30和和12 15（4）1.4 2和和7 10：改动一个数字，组成改动一个数字，组成比例比例 学校航模小组有男生学校航模小组有男生18人，女生人，女生15人；人；美术组有男生美术组有男生24人，女生人，女生20人。人。（1）航模组男、女生人数的比和美术）航模组男、女生人数的比和美术组男、女生人数的比能组成比例吗？组男、女生人数的比能组成比例吗？（2）如果可以组成比例，指出比例的）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。内项和外项。把图把图A按比例放大得到图按比例放大得到图B，按，按比例缩小得到图比例缩小得到图C。根据图中的。根据图中的数据组成比例。数据组成比例。12厘米厘米9厘米厘米15厘米厘米4厘米厘米3厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米6厘米厘米