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1、第六课第六课 为坚强喝彩为坚强喝彩第一框第一框 让我们选择坚强让我们选择坚强授课人授课人:齐俊齐俊威威据据中中国国地地震震台台网网测测定定：震震中中芦芦山山，离离汶汶川川约约280公公里里。5年年前前的的苍苍夷夷还还在在平平复复，人人们们心心中中的的伤伤口口亦亦未未愈愈合合。而而在在今今天天，我我们们又又不不得得不不面面对对新的灾难新的灾难。面对不能预测和及时防面对不能预测和及时防范的天灾我们如何面对，做范的天灾我们如何面对，做怎样的选择哪？怎样的选择哪？让我们选择坚强！让我们选择坚强！意志坚强的人有意志坚强的人有哪些表现哪些表现呢？呢？1、意志坚强的人，对自己行动的、意志坚强的人，对自己行动
2、的动机和目的有清醒而深刻的认识。动机和目的有清醒而深刻的认识。2、意志坚强的人，能在复杂的情境、意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。3、意志坚强的人，在碰到挫折和失、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。不焦躁。4、意志坚强的人，能够以顽强的精神、意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的的毅力，战胜挫折和困难，百折不挠的的毅力，战胜挫折和困难，实现自
3、己的目标。实现自己的目标。以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？以下四个小故事，分别体现了坚强意志的哪一方面？1234学习目标明确，学习目标明确，学习学习自觉性自觉性较较高高，不怕苦，不怕苦，不怕累，不畏不怕累，不畏艰辛。艰辛。面临下岗不气馁，不灰心。面临下岗不气馁，不灰心。果断果断、机智地另谋出路。、机智地另谋出路。自制力强自制力强，我给自己立下了一个严，我给自己立下了一个严格的规矩，保证自己有充分的学习格的规矩，保证自己有充分的学习时间。时间。顽强、顽强、有韧劲有韧劲，有毅力，有毅力自觉性目的明确，勇往直前自觉性目的明确，勇往直前果断性判断准确，处事果断果断性判断准确，处事果断自制
4、力调节情绪，胜不骄，败不馁自制力调节情绪，胜不骄，败不馁坚韧性精神顽强，毅力坚定坚韧性精神顽强，毅力坚定寻找坚强意志品质的作用寻找坚强意志品质的作用二、实现人生目标的保障二、实现人生目标的保障1 1、坚持正确的人生方向，需、坚持正确的人生方向，需要坚强意志。要坚强意志。实际生活中，我们每天都面临着实际生活中，我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等的选择。坚持等的选择。如果我们有了坚强的如果我们有了坚强的意志品质，就能作出正确的选择，抵意志品质，就能作出正确的选择，抵制生活中不良行为和思想的影响，坚制生活中不良行为和思想的影响，坚定正确的人生方向。
5、定正确的人生方向。2 2、走出失败的阴影，需要坚强、走出失败的阴影，需要坚强意志。意志。俗话说：失败乃成功之母。俗话说：失败乃成功之母。俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年时期曾俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了学业，还一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来生活促他醒悟，重读以前的留过级。后来生活促他醒悟，重读以前的日记，用来进行自我监督，强迫自己完成日记，用来进行自我监督，强迫自己完成每天没有做完的工作，终于磨炼出每天没有做完的工作，终于磨炼出坚强的意坚强的意志志。代表作有：。代表作有：战争与和平战争与和平复活复活。法国大作家巴尔扎克法国大作家巴尔扎克有没有
6、坚强的意志品质，是能有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。否将失败转化为成功的关键。只有只有意志坚强、善于总结失败的教训并意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这重新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。道坎，走向成功。这两位这两位作家的经历说明了什么？作家的经历说明了什么？3 3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。瑞士心理学家皮亚杰说：瑞士心理学家皮亚杰说：“自动化的动作便是自动化的动作便是习惯。习惯。”习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形
7、的巨大束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说：力量。有的人甚至说：“习惯顶得上习惯顶得上1010倍的天性！倍的天性！”一个人有了良好的习惯，有助于做好学习和工作中的一个人有了良好的习惯，有助于做好学习和工作中的事情。然而，事情。然而，良好的学习习惯不是一蹴而就的，它需良好的学习习惯不是一蹴而就的，它需要坚强的意志经过长期的磨练才能形成的。要坚强的意志经过长期的磨练才能形成的。说一说我们要克服身上存在说一说我们要克服身上存在的哪些不良的学习习惯？的哪些不良的学习习惯？说一说：说一说：4 4、成就一番事业，需要坚强意志。、成就一番事业，需要坚强意志。美国心理学家曾对美国心
8、理学家曾对10001000多名智力超常的多名智力超常的儿童进行了长达儿童进行了长达5050年的追踪调查，发现其中年的追踪调查，发现其中有些人后来在事业上获得很大的成就，声名有些人后来在事业上获得很大的成就，声名显赫；有些人却一事无成，默默无闻。显赫；有些人却一事无成，默默无闻。心理学家根据被调查者成就的大小，把他们分为心理学家根据被调查者成就的大小，把他们分为“有成有成就组就组”和和“无成就组无成就组”进行比较研究，进行比较研究，发现这两种人之间最大发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面的差异在于意志品质方面。那些获得较大成就的人，。那些获得较大成就的人，对自己从对自己从事的事业有忘我的献
9、身精神，执着地追求自己认定的目标，即事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍不动摇使遇到多次重大挫折仍不动摇。而。而“无成就组无成就组”的那些人，因的那些人，因为意志薄弱，为意志薄弱，在困难面前萎缩不前，消极地等待良好环境和机在困难面前萎缩不前，消极地等待良好环境和机遇遇。让我们以青春的名义宣誓：让我们以青春的名义宣誓：我们是七年级二班同学，我们是七年级二班同学，在未来的成长过程中，无论遇在未来的成长过程中，无论遇到任何挫折，我们定会选择坚到任何挫折，我们定会选择坚强，创造美丽人生。强，创造美丽人生。学以致用学以致用 1 1、我努力学习，但成绩一直不理想，我、我努力学习，但成绩一直不理想，我觉得自己很笨，有些灰心，这时我觉得自己很笨，有些灰心，这时我2 2、星期天我正在写作业，可是同学却喊、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧玩一会儿，这时我我让我去网吧玩一会儿，这时我3 3、我制定了每天做三道数学题的计划，、我制定了每天做三道数学题的计划，可是这两天我学习很累，想放弃这个计可是这两天我学习很累，想放弃这个计划，这时我划，这时我