2013届高考二轮复习全攻略:4-4《选修三 现代生物科技专题》.ppt

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1、2013届高考二轮复习全攻略:4-4选修三 现代生物科技专题返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)基因工程的核心是基因工程的核心是_。(2)基因工程的理论基础:基因工程的理论基础:DNA是是_的发现,的发现,DNA_结构的确立以及遗传信息传递方式的结构的确立以及遗传信息传递方式的认定。认定。(3)基因工程的技术保障:基因工程的技术保障:_酶和酶和_酶酶为基因的分离和重组提供了必要的手段,而为基因的分离和重组提供了必要的手段,而_能够能够将外源基因运送到细胞中。将外源基因运送到细胞中。依纲回扣依纲回扣盲点冷点,点点不漏盲点冷点,点点不漏考纲一基因工程考纲一基因工程1基因工程的诞生

2、基因工程的诞生()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页1切割目的基因和载体未必均使用同一种限制酶,但须保障切割目的基因和载体未必均使用同一种限制酶,但须保障切出的黏性末端可切出的黏性末端可“互补配对互补配对”。2质粒为常用的载体,但载体未必都是质粒,还可以是动植质粒为常用的载体,但载体未必都是质粒,还可以是动植物病毒。物病毒。3获得目的基因通常有两种方法:若目的基因的序列已知,获得目的基因通常有两种方法:若目的基因的序列已知,可采用化学合成

3、法,否则,应从基因文库中获得。可采用化学合成法,否则,应从基因文库中获得。4可依据载体上的标记基因制备,选择培养基以筛选含重组可依据载体上的标记基因制备,选择培养基以筛选含重组DNA分子的受体细胞。分子的受体细胞。5受体细胞获得目的基因并不意味着转基因技术的成功,只受体细胞获得目的基因并不意味着转基因技术的成功,只有赋予目的基因控制的蛋白质生物活性方可意味着成功。有赋予目的基因控制的蛋白质生物活性方可意味着成功。易错必纠易错必纠易错易混,该记必记易错易混,该记必记返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)理论基础:理论基础:_。(2)基本程序基本程序(3)涉及的两种主要激素:涉及的

4、两种主要激素:_和和_。依纲回扣依纲回扣盲点冷点,点点不漏盲点冷点,点点不漏考纲二克隆技术考纲二克隆技术1植物的组织培养植物的组织培养()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)动物细胞培养动物细胞培养原理:原理:_。条件条件_的环境、营养、温度和的环境、营养、温度和pH和和_。(2)动物体细胞克隆动物体细胞克隆原理:动物体细胞核具有全能性原理:动物体细胞核具有全能性2动物的细胞培养与体细胞克隆动物的细胞培养与体细胞克隆()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页3细胞融合与单克隆抗体细胞融合与单克隆抗体()(1)诱导因素:诱导因素:_、_、电激等。、电激等。返回返回返回

5、返回上页上页上页上页下页下页下页下页快速校对快速校对:1.(1)植物细胞的全能性植物细胞的全能性(2)离体愈伤组织再分化离体愈伤组织再分化(3)细胞分裂素生长素细胞分裂素生长素2.(1)细胞的增殖细胞的增殖胰蛋白胰蛋白酶胰蛋白酶传代酶胰蛋白酶传代无菌无毒气体无菌无毒气体(2)去核卵去核卵母胚胎移植母胚胎移植3.(1)聚乙二醇灭活病毒聚乙二醇灭活病毒(2)骨髓瘤骨髓瘤单一抗体杂交瘤单一抗体杂交瘤返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)具有包含物种完整基因组的细胞核的活细胞。具有包含物种完整基因组的细胞核的活细胞。(2)能有效调控细胞核发育的细胞质物质。能有效调控细胞核发育的细胞质物

6、质。(3)完成胚胎发育的必要的环境条件。完成胚胎发育的必要的环境条件。一是提供营养,二是调节渗透压。一是提供营养,二是调节渗透压。易错必纠易错必纠易错易混,该记必记易错易混,该记必记1生物克隆必须具备的生物克隆必须具备的“三大三大”条件条件2植物组织培养的培养基中添加蔗糖的植物组织培养的培养基中添加蔗糖的“两个两个”目的目的3植物植物组织组织培养中培养中诱导诱导愈愈伤组织伤组织形成、形成、诱导诱导生芽或生根的生芽或生根的关关键键因素是生因素是生长长素与素与细细胞分裂素的配比及使用胞分裂素的配比及使用顺顺序。序。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页纤维素酶、果胶酶纤维素酶、果胶酶(植

7、物细胞工程植物细胞工程)、胰蛋白酶、胰蛋白酶(动物细胞动物细胞工程工程)。电刺激、聚乙二醇诱导,对于动物细胞还常使用灭活的电刺激、聚乙二醇诱导,对于动物细胞还常使用灭活的仙台病毒诱导。仙台病毒诱导。必须保证分离出来的细胞是一个而不是多个。必须保证分离出来的细胞是一个而不是多个。选择适宜的培养基、添加血清以滋养细胞支持生长,激选择适宜的培养基、添加血清以滋养细胞支持生长,激素刺激,使用素刺激,使用CO2培养箱,调节培养箱,调节pH等。等。4与细胞克隆或细胞杂交相关的工具酶与细胞克隆或细胞杂交相关的工具酶5细胞融合的诱导因素细胞融合的诱导因素6动物细胞克隆的最基本要求动物细胞克隆的最基本要求7提高

8、细胞克隆形成率的措施提高细胞克隆形成率的措施返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)动物的胚胎发育是指动物的胚胎发育是指_发育成发育成_的过程。的过程。(2)胚胎发育的过程:胚胎发育的过程:依纲回扣依纲回扣盲点冷点,点点不漏盲点冷点,点点不漏考纲三胚胎工程考纲三胚胎工程1动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(3)体外受精体外受精哺乳动物的体外受精:主要包括卵母细胞的采集、精哺乳动物的体外受精:主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和子的获取和_等。等。受精:获能的受精:获能的_和培养成

9、熟的和培养成熟的_发生作发生作用。用。(4)早期胚胎培养早期胚胎培养培养液的成分:培养液的成分:_。胚胎去向:向受体移植或胚胎去向:向受体移植或_。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)来源:由来源:由_或原始性腺中分离出来的一类细胞,或原始性腺中分离出来的一类细胞,它是一种它是一种_细胞。细胞。(2)应用:治疗人类的某些顽症、应用:治疗人类的某些顽症、_、研究体外细、研究体外细胞分化的理想材料。胞分化的理想材料。目前在生产中应用较多的胚胎工程技术有:家畜的胚胎目前在生产中应用较多的胚胎工程技术有:家畜的胚胎移植,胚胎移植,胚胎_和体外生产和体外生产_技术,进行胚技术,进行胚胎

10、移植可充分发挥雌性优良个体的胎移植可充分发挥雌性优良个体的_,供体的主,供体的主要职能变为只产生要职能变为只产生_。2胚胎干细胞的移植胚胎干细胞的移植()3胚胎工程的应用胚胎工程的应用()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页快速校对快速校对:1.(1)受精卵幼体受精卵幼体(2)囊胚原肠胚三囊胚原肠胚三(3)受精受精精子卵细胞精子卵细胞(4)水、无机盐、有机盐、维生素、水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等激素、氨基酸、核苷酸、血清等冷冻保存冷冻保存2.(1)早早期胚胎未分化期胚胎未分化(2)培养移植用的人造组织器官培养移植用的人造组织器官3分割胚胎繁殖潜力具有优良

11、遗传特性的胚胎分割胚胎繁殖潜力具有优良遗传特性的胚胎返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页1同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白,同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白,这是同种动物精卵才能结合的原因之一。这是同种动物精卵才能结合的原因之一。2胚胎的附属结构或胚外结构如胎盘由滋养层细胞发育形胚胎的附属结构或胚外结构如胎盘由滋养层细胞发育形成,囊胚内部的细胞团则不断增殖分化,发育成完整的成,囊胚内部的细胞团则不断增殖分化,发育成完整的胚胎。胚胎。3.由于胚胎不同发育时期生理代谢的需求不同,进行胚胎由于胚胎不同发育时期生理代谢的需求不同,进行胚胎体外培养时,必须配制一系

12、列含有不同成分的培养液,体外培养时,必须配制一系列含有不同成分的培养液,用以培养不同时期的胚胎。用以培养不同时期的胚胎。易错必纠易错必纠易错易混,该记必记易错易混,该记必记返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页4胚胎移植时,两次使用促性腺激素:第一次为促进良胚胎移植时,两次使用促性腺激素:第一次为促进良种母畜超数排卵,第二次为对供受体进行同期发情处种母畜超数排卵,第二次为对供受体进行同期发情处理。理。5胚胎分割时,要选择发育良好、形态正常的桑椹胚或胚胎分割时,要选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,若选用囊胚,要将内细胞团均等分割,这样有囊胚,若选用囊胚,要将内细胞团均等分割,这样有

13、利于分割后胚胎的恢复和进一步发育。分割后产生的利于分割后胚胎的恢复和进一步发育。分割后产生的后代遗传物质相同,属于无性繁殖。后代遗传物质相同,属于无性繁殖。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)对转基因生物安全性的争论对转基因生物安全性的争论_安全:毒性蛋白、过敏原、营养成分改变。安全:毒性蛋白、过敏原、营养成分改变。_安全:对生物多样性的影响。安全:对生物多样性的影响。_安全:对生态系统稳定性的影响。安全:对生态系统稳定性的影响。(2)应应_看待转基因技术看待转基因技术依纲回扣依纲回扣盲点冷点,点点不漏盲点冷点,点点不漏考纲四生物技术的安全性和伦理问题考纲四生物技术的安全性和

14、伦理问题1转基因生物的安全性转基因生物的安全性()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)生物武器种类:包括致病菌、病毒、生物武器种类:包括致病菌、病毒、_以及经以及经过过_的致病菌等。的致病菌等。(2)散布方式:直接或通过散布方式:直接或通过_、生活必需品等散布、生活必需品等散布到敌方。到敌方。(3)危害:可对军队和危害:可对军队和_造成大规模杀伤后果。造成大规模杀伤后果。(4)我国观点:任何情况下我国观点:任何情况下_生物武生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,我国已于器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,我国已于1984年加入了年加入了_。2生物武器对人类的威胁生

15、物武器对人类的威胁()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)争论焦点:克隆人引发的争论,争论焦点:克隆人引发的争论,_引发的争论引发的争论及及_检测引发的争论等。检测引发的争论等。(2)中国政府的态度禁止中国政府的态度禁止_克隆人,一再重申四不克隆人,一再重申四不原则即原则即_,但不反对,但不反对_。(3)试管婴儿与设计试管婴儿的主要区别在于是否对胚胎试管婴儿与设计试管婴儿的主要区别在于是否对胚胎进行进行_。3生物技术中的伦理问题生物技术中的伦理问题()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页快速校对快速校对:1.(1)食物食物生物生物环境环境(2)理性理性2.(1)生

16、化毒剂基因重组生化毒剂基因重组(2)食物食物(3)平民平民(4)不发展、不发展、不生产、不储存禁止生物武器公约不生产、不储存禁止生物武器公约3.(1)设计试管婴儿基因设计试管婴儿基因(2)生殖性不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖生殖性不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验治疗性克隆性克隆人的实验治疗性克隆(3)基因检测基因检测返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)对基因的结构,基因间的相互作用及基因的调控机制对基因的结构,基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。都了解得相当有限。(2)转移的基因虽然是功能一致的基因,但不少是异种生转移的基因虽然是功能

17、一致的基因,但不少是异种生物的基因。物的基因。(3)外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的。外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的。易错必纠易错必纠易错易混,该记必记易错易混,该记必记1在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的 后果,原因分析后果,原因分析返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体,试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体,其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。(2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进设计试管婴儿

18、与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选符合特殊要求的胚胎,进而生出特行遗传学诊断,以筛选符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。定类型的婴儿。(1)生物武器主要指病原微生物,所以它们的生存、繁殖、生物武器主要指病原微生物,所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。死亡易受环境条件的影响。(2)受地形、风向等多种条件影响。受地形、风向等多种条件影响。(3)生物武器使用不易控制,使用不当可危害本方安全。生物武器使用不易控制,使用不当可危害本方安全。2试管婴儿与设计试管婴儿试管婴儿与设计试管婴儿3生物武器的局限性生物武器的局限性返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下

19、页(1)_原理:物质能够在各类生态系统中,进行区原理:物质能够在各类生态系统中,进行区域小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用,域小循环和全球地质大循环,循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。从而达到取之不尽、用之不竭的效果。(2)物种多样性原理:一般而言,物种繁多而复杂的生态物种多样性原理:一般而言,物种繁多而复杂的生态系统具有较高的系统具有较高的_。(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,除了考虑生物的生态适应性外,还需要考虑除了考虑生物的生态适应性外,还需要考虑_。依纲回扣依纲回扣盲点冷点,点点不漏盲点

20、冷点,点点不漏考纲五生态工程考纲五生态工程1简述生态工程的原理简述生态工程的原理()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(4)_原理:人类处在一个社会原理:人类处在一个社会经济经济自然复合自然复合而成的巨大系统中,进行生态工程建设时,不但要考虑而成的巨大系统中,进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统到自然生态系统的规律,还要考虑到经济和社会等系统的影响力。的影响力。(5)系统学和工程学原理:生态工程需要考虑系统学和工程学原理:生态工程需要考虑_,通过改变和优化结构,达到改善系统,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。另外,系统各组分之间

21、要有适当的功能的目的。另外,系统各组分之间要有适当的_,只有这样才能顺利完成能量、物质、,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转化和流通,并且实现总体功能大于各部分之信息等的转化和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果,即和的效果,即_。返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页(1)_型生态工程如窦店村生态工程。型生态工程如窦店村生态工程。(2)_生态工程,如甘肃陇南地区生态工程,如甘肃陇南地区“九子登种九子登种”治治理模式。理模式。(3)_工程如我国三北防护林。工程如我国三北防护林。(4)_工程如鄱阳湖生态工程。工程如鄱阳湖生态工程。(5)_的生态恢复工程。的生态恢复工程。(

22、6)城市环境生态工程。城市环境生态工程。2生态工程的实例生态工程的实例()返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页快速校对快速校对:1.(1)物质循环再生物质循环再生(2)抵抗力稳定性抵抗力稳定性(3)环境承载力环境承载力(或或环境容纳量环境容纳量)(4)整体性整体性(5)系统内部不同组分之间的结系统内部不同组分之间的结构比例关系构比例关系1122.(1)农村综合发展农村综合发展(2)小流域综合治理小流域综合治理(3)大区域生态大区域生态系统恢复系统恢复(4)湿地生态恢复湿地生态恢复(5)矿区废弃地矿区废弃地返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页1生态工程的特点是少消耗、多效

23、益、可持续。生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。2生态经济主要是通过实行生态经济主要是通过实行“循环经济循环经济”原则,使一个原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的可持续生产原料,从而实现废弃物资源化,而实统的可持续生产原料,从而实现废弃物资源化,而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。现循环经济最重要的手段之一是生态工程。3建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。不能相互照搬。易错必纠易错必纠易错易混,该记必记易错易混,该记必记返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页4我国目前开展的我国目前开展的“建设社会主义新农村建设社会主义新农村”即农村综合即农村综合发展型生态系统发展型生态系统其实质在于解决人多地少的突出其实质在于解决人多地少的突出矛盾,实现能量多级利用,物质循环再生,追求废物矛盾,实现能量多级利用,物质循环再生,追求废物资源化,在资源有限的条件下,有较多的产出,取得资源化,在资源有限的条件下,有较多的产出,取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改,修改,仅供参考!供参考!感感谢您的支持,我您的支持,我们努力做得更好!努力做得更好!谢谢!

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