1、病人的管理方法.ppt

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1、1、病人的管理方法目目 录录病人分类病人分类1管理病人的内容管理病人的内容2对护理人员的要求对护理人员的要求3管理病人的方法管理病人的方法4二、管理病人的内容按照整体护理理论要求从以下三方面管理病人：按照整体护理理论要求从以下三方面管理病人：生理方面生理方面呼吸、排泄活动呼吸、排泄活动 心理方面心理方面喜怒哀乐、恐惧、焦虑喜怒哀乐、恐惧、焦虑 社会方面社会方面爱、归宿感、沟通、角色爱、归宿感、沟通、角色 文化方面文化方面文化水平、学习需要、思维程序文化水平、学习需要、思维程序 精神方面精神方面成就、价值观、宗教信仰成就、价值观、宗教信仰按照分级护理指导原则要求从以下四方面管理病人：按照分级护理

2、指导原则要求从以下四方面管理病人：疾病观察疾病观察密切观察患者的生命体征和病情变化；密切观察患者的生命体征和病情变化；治疗处置治疗处置正确实施治疗、给药及护理措施，并观察、了解正确实施治疗、给药及护理措施，并观察、了解 患者的反应；患者的反应；生活护理生活护理根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助；根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助；健康教育、康复指导健康教育、康复指导提供护理相关的健康指导。提供护理相关的健康指导。按照病人住院的整个过程从以下五方面管理病人按照病人住院的整个过程从以下五方面管理病人 入院护理入院护理入院宣教（病人生活必须项目的宣教），评估病人入院宣教（病人生活必须项目

3、的宣教），评估病人 ，筛查阳性体征、塑造护士第一印象筛查阳性体征、塑造护士第一印象 检查期护理检查期护理讲解清楚检查目的、意义及费用（血培养）讲解清楚检查目的、意义及费用（血培养）治疗期护理治疗期护理药物的副作用、疾病的发展过程药物的副作用、疾病的发展过程 手术前后护理手术前后护理告知病人接受手术的程序及需配合的准备工作告知病人接受手术的程序及需配合的准备工作 出院护理出院护理出院后从事体力劳动的范围、住院资料的携带及保管出院后从事体力劳动的范围、住院资料的携带及保管三、对护理人员的要求1 1、掌握本专业疾病护理常规和各项护理操作，掌握管路护、掌握本专业疾病护理常规和各项护理操作，掌握管路护

4、理、气道护理等专科护理。理、气道护理等专科护理。2 2能够准确评估患者病情，对突发病情变化有独立分析、能够准确评估患者病情，对突发病情变化有独立分析、思考并组织抢救的能力。思考并组织抢救的能力。3 3熟练掌握熟练掌握CPRCPR、简易呼吸器、呼吸机的使用及本科常用仪、简易呼吸器、呼吸机的使用及本科常用仪 器的操作规程。器的操作规程。4 4对突发事件有应急能力。对突发事件有应急能力。5 5掌握本专业常用药物的作用和副作用，鉴别不良反应，掌握本专业常用药物的作用和副作用，鉴别不良反应，发现问题及时报告并有效处理。发现问题及时报告并有效处理。6 6掌握护理文书的书写规范。掌握护理文书的书写规范。7.

5、7.自我形象设计自我形象设计四、管理病人的方法责任护士责任护士 工作流程工作流程 工作内容工作内容 工作方法工作方法7:30:308:00:00确认所管病人（链接）确认所管病人（链接）为所管病人进行晨间护理为所管病人进行晨间护理了解病人夜间情况，询问病人需求了解病人夜间情况，询问病人需求评价夜班护士工作情况评价夜班护士工作情况看望第一台手术病人看望第一台手术病人8:00:008:20:20交接班交接班评估所管病人的估所管病人的护理理工作内容，做出一日工作内容，做出一日工作工作计划划流程流程 内容内容 方法方法责护职责 08:40 10:30 完成所管患者观察病情、治疗护理、生活护理、健康指导完

6、成所管患者观察病情、治疗护理、生活护理、健康指导新入院患者新入院患者责护职责准备床单、被罩、枕套、病服准备床单、被罩、枕套、病服病房布局（床、物品摆放）病房布局（床、物品摆放）做好患者的做好患者的病情评估病情评估、标识管理、标识管理入院宣教入院宣教提供基础护理项目提供基础护理项目检查、治疗安排检查、治疗安排建立班情记录建立班情记录10:3011:00 测测T T、P P、R R巡视病房巡视病房11:0011:50责早班与责护交接患者责早班与责护交接患者协助不能自理的患者行餐前准备、进食水协助不能自理的患者行餐前准备、进食水下班前总结上午工作下班前总结上午工作 交交1112点需要给点需要给病人做

7、的工作病人做的工作责护职责负责本组病人的治疗负责本组病人的治疗协助病人午休协助病人午休接手术回房的病人接手术回房的病人12:00 14:3014:3015:00 测测T T、P P、R R、大小便、大小便责护职责15:30 16:00统计工作量，完成所管患者的治疗、护理统计工作量，完成所管患者的治疗、护理16:00 17:00参与术前谈话参与术前谈话根据生活根据生活护理周安护理周安排为不排为不能自理的患能自理的患者擦浴、洗头、剪者擦浴、洗头、剪指甲等指甲等责护职责17:0017:20 整理床单元整理床单元总结一日工作情况总结一日工作情况与下午班交接病人情况与下午班交接病人情况17:2018:0

8、0 协助患者进食水协助患者进食水总结一日病情与患者或家属沟通总结一日病情与患者或家属沟通 随时巡视病房、做好护理记录及病人的排泄护理随时巡视病房、做好护理记录及病人的排泄护理责护职责手术患者手术患者皮肤准备皮肤准备术前液体术前液体留置胃管留置胃管肠道准备肠道准备心理支持心理支持责护职责 出院患者出院患者办理出院流程办理出院流程出院宣教出院宣教（饮食、活动、药物、复查时间）（饮食、活动、药物、复查时间）终末消毒终末消毒（床单元、暖壶、床、柜子、地面的清洁）（床单元、暖壶、床、柜子、地面的清洁）四、管理病人的方法护士长护士长 工作流程工作流程 工作内容工作内容 工作方法工作方法7:15 8:00

9、0了解上班护士的情况了解上班护士的情况 如：人数、业务能力等如：人数、业务能力等微调护士管病人数微调护士管病人数参加晨间护理，了解病人夜间情况参加晨间护理，了解病人夜间情况看望新病人，看望新病人，发病人评估表发病人评估表评价夜班护士工作情况评价夜班护士工作情况 如：病人管理、环境管理、物品管理如：病人管理、环境管理、物品管理8:00:008:40交接班，参加每位病人的床边交接，并作交班点评交接班，参加每位病人的床边交接，并作交班点评询问病人需求询问病人需求流程流程 内容内容 方法方法 08:40 10:30 检查各岗位护士的工作情况检查各岗位护士的工作情况 如：有无缺物、人如：有无缺物、人力力

10、 不足或人力过剩，二次微调护士或工作内容。不足或人力过剩，二次微调护士或工作内容。查看重点病人。查看重点病人。10:3012:00 按计划进行护理质控按计划进行护理质控 早班午餐时间协助责护工作早班午餐时间协助责护工作 检点午交班工作检点午交班工作 查看危重病人查看危重病人 下班前总结上午工作下班前总结上午工作 14:3015:00查看危重病人查看危重病人情报交换情报交换15:0018:00按计划进行护理质控按计划进行护理质控处理办公室事务处理办公室事务有时间参与术前谈话有时间参与术前谈话查看重点病人查看重点病人总结一日工作情况总结一日工作情况下午交班下午交班四、管理病人的方法护理部护理部 工

11、作流程工作流程 工作内容工作内容 工作方法工作方法重症病人跟踪管理 护理部根据各临床科室护理部根据各临床科室“危重患者危重患者上报表上报表”深入病房进行危重病人跟踪管理，深入病房进行危重病人跟踪管理，检查指导护理人员对危重患者护理计划的检查指导护理人员对危重患者护理计划的制定、病情观察、治疗、护理措施到位等制定、病情观察、治疗、护理措施到位等情况。情况。四、管理病人的方法实习生实习生 工作流程工作流程 工作内容工作内容 工作方法工作方法5 5人一小组包干一定数量的病人人一小组包干一定数量的病人2424小时护理工作计划小时护理工作计划每日实习计划、总结每日实习计划、总结五、管理病人环节措施五、管

12、理病人环节措施01运运转病人安全措施病人安全措施0203交接班流程交接班流程质量控制方法量控制方法交接班流程交接班流程建立整体医疗团队建立整体医疗团队04病情观察病情观察患者的基本情况患者的基本情况人工气道管理人工气道管理管道管理管道管理危重病人交接班流程危重病人交接班流程床号、姓名、年龄、性别、床号、姓名、年龄、性别、文化程度、职业等文化程度、职业等诊断、症状体征、瞳孔、意识、诊断、症状体征、瞳孔、意识、GCSGCS评分、护理要点评分、护理要点插管深度、管道通畅程度、管道固定情况插管深度、管道通畅程度、管道固定情况,接接呼吸机者看呼吸机呼吸模式、参数等呼吸机者看呼吸机呼吸模式、参数等氧管的流

13、量及通畅情况氧管的流量及通畅情况,胃管长度、通畅及固定情况胃管长度、通畅及固定情况,尿尿管的通畅、固定及尿液性状情况管的通畅、固定及尿液性状情况,引流管道的固定、通畅引流管道的固定、通畅程度、引流液的性状及量的情况程度、引流液的性状及量的情况输液管理输液管理输液的出入平衡情况及中心静输液的出入平衡情况及中心静脉置管者的中心静脉压脉置管者的中心静脉压皮肤管理皮肤管理危重病人交接班流程危重病人交接班流程饮食护理饮食护理特殊情况特殊情况仪器设备管理仪器设备管理安全管理安全管理物品管理物品管理各物品摆放各物品摆放整齐整齐,均在有均在有效期内效期内身份的确认身份的确认,保持人工气道及保持人工气道及各管道

14、通畅、固定各管道通畅、固定,保证仪器保证仪器正常使用及用物都在有效期内正常使用及用物都在有效期内各种仪器运行情况等各种仪器运行情况等化验的阳性值化验的阳性值及检查结果等及检查结果等根据病情和医嘱根据病情和医嘱,及时准确的对患者进行及时准确的对患者进行饮食管理饮食管理如：饮食种类、量、食欲情况如：饮食种类、量、食欲情况现有的皮肤情况及处理现有的皮肤情况及处理措施和潜在的皮肤隐患措施和潜在的皮肤隐患护士病情掌握情况护士病情掌握情况危重病人护理质量指标达标率危重病人护理质量指标达标率病人满意度病人满意度医生对护士交接班质量满意度医生对护士交接班质量满意度交接班内容遗漏项次交接班内容遗漏项次交接班质量

15、的关键指标交接班质量的关键指标表表1 1 责任护士对患者病情掌握情况表责任护士对患者病情掌握情况表内容内容扣分原扣分原因因一般一般资料料姓名姓名性性别年年龄床床号号主管医生主管医生诊断断目前医目前医疗诊断断病情病情简述住院入院原因述住院入院原因现在身体状况（目前在身体状况（目前临床表床表现、饮食、二便）食、二便）现在心理状况在心理状况既往史既往史治治疗主要用主要用药及目的及目的手手术名称名称护理理护理理问题及措施及措施完善警示标识牌完善警示标识牌 做到交接无缝隙做到交接无缝隙为避免遗漏和交接不清，对外出检查未回房的患为避免遗漏和交接不清，对外出检查未回房的患者在其病床的床头悬挂检查未归的标识，

16、以便清者在其病床的床头悬挂检查未归的标识，以便清点人数及与有关部门联系点人数及与有关部门联系因特殊原因，未及时测血糖、服药及注射胰岛素因特殊原因，未及时测血糖、服药及注射胰岛素者，在床头桌上放置醒目、清晰易懂的告知标识者，在床头桌上放置醒目、清晰易懂的告知标识需做特殊检查的患者，悬挂有检查项目名称及注需做特殊检查的患者，悬挂有检查项目名称及注意事项意事项防跌倒、防压疮警示牌防跌倒、防压疮警示牌交班注意点交班注意点 由由护士长护士长担任担任，每日与主管医生和护士于，每日与主管医生和护士于上午上午1 11 1时前时前完成全病区危重病人护理查房，审阅护理计完成全病区危重病人护理查房，审阅护理计划，提

17、出修改意见，督促护理计划的落实。划，提出修改意见，督促护理计划的落实。三级质控三级质控三级质控三级质控二级质控二级质控二级质控二级质控一级质控一级质控一级质控一级质控 由由各各责任护士责任护士担任，独立执行纵向担任，独立执行纵向、横向护理横向护理计划；督计划；督导导倒班倒班护士从纵向到横向完成护理计护士从纵向到横向完成护理计划；划；由由当班护士当班护士担任，担任，规定时间规定时间内内完成纵向完成纵向、横向横向护理护理计划并检点完成的计划计划并检点完成的计划；质量控制：科内实施三级质量控制护理计划制定与落实 1 1、护理计划制定与落实工作、护理计划制定与落实工作纳入各班工作职责纳入各班工作职责

18、范围；范围；2 2、对护理计划制定的工作标准要求在、对护理计划制定的工作标准要求在当班规定时当班规定时 间内间内完成的同时，协调、督促其他班次完成的同时，协调、督促其他班次 护理措施的落实；护理措施的落实；3 3、对病人的护理问题详细交班于主管医生和护士、对病人的护理问题详细交班于主管医生和护士护理计划制定与落实责任护士：责任护士：实行实行8h8h岗位工作制岗位工作制，24 h24 h岗位负责制；岗位负责制；完成危重病人护理病历书写、护理计划完完成危重病人护理病历书写、护理计划完 成质量的控制。成质量的控制。护士长：护士长：带领科护理质控小组，每周进行科级质控带领科护理质控小组，每周进行科级质

19、控 ，查出问题及时反馈全科护理人员。，查出问题及时反馈全科护理人员。护理部：护理部：执行院级质控中发现的问题与质执行院级质控中发现的问题与质 量控制责任人绩效考核结果挂钩。量控制责任人绩效考核结果挂钩。病人病人（一）树立医护协同观念四、建立整体医疗团队四、建立整体医疗团队AAB相辅相成相互依赖相互促进 责任医师、责任医师、责任护士负责任护士负责制是以整责制是以整体医疗理论体医疗理论为指导，以为指导，以病人为中心病人为中心，以实现医学以实现医学目的为目标、目的为目标、以社会的需以社会的需求为动力的求为动力的新型医学制新型医学制度度。B 责任医师和责任护责任医师和责任护士分工的不同，但士分工的不同

20、，但两者是密不可分的两者是密不可分的整体，是相辅相成、整体，是相辅相成、相互依存、相互促相互依存、相互促进的关系，两者的进的关系，两者的有机结合与密切协有机结合与密切协同，实现优势互补。同，实现优势互补。整体整体分工分工（二）构建医疗护理团队 团队是指工作中紧密协作并相互负责的群体，他团队是指工作中紧密协作并相互负责的群体，他们拥有共同的目的和绩效目标，共同的理想追求，们拥有共同的目的和绩效目标，共同的理想追求，并以此自我约束，讲究和谐一致。并以此自我约束，讲究和谐一致。医疗护理团队医疗护理团队是责任医师与责任护士相互协同的有效形式是责任医师与责任护士相互协同的有效形式是高效运作的群体，充分发

21、挥整体合力，产是高效运作的群体，充分发挥整体合力，产生生1+12的效果的效果医疗护理团队的构建以科室、小组为单位或医疗护理团队的构建以科室、小组为单位或以病床为单位均可。以病床为单位均可。（三）建立医护协作制度添加文本添加文本添加文本医疗病历和护理病医疗病历和护理病历双向阅读制度历双向阅读制度责医责护共同负责共同负责共同学习交流制度共同学习交流制度添文本共同查房、病共同查房、病历讨论、术前历讨论、术前谈话制度谈话制度共同交流沟通共同交流沟通制度制度责医责医责护责护减轻护士的劳动强度减轻护士的劳动强度b提高护理质量提高护理质量增加临床疗效增加临床疗效c减少医院交叉感染减少医院交叉感染促进患者康复自理促进患者康复自理d主要由护士来操作使主要由护士来操作使用或协助患者使用用或协助患者使用五、护理用具配置齐全五、护理用具配置齐全此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!