《《自相矛盾》课件 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《自相矛盾》课件 (2).pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、斧剑钩十八般武艺十八般武艺yutngshujjin古代长矛战国皮盾自相矛盾韩非子难一 楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。yyxinwfm yng 楚人/有鬻矛与盾者，誉之/曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或曰:“以/子之矛，陷/子之盾，何如？”其人/弗能应也。yyxinwfm yng 楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。誉誉“吾盾之坚，
2、物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。”誉“以子之矛，陷子之盾，何如？”弗能应 “吾盾之坚，物莫能陷也。”“吾矛之利，于物无不陷也。”“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。协作记诵 一星难度：小组成员一起站在全班面前背诵；二星难度：小组成员分别站在听课老师面前背诵；三星难度：小组成员分角色扮演（楚人、“或”、旁白），加上表情动作，绘声绘色地背诵。楚人_，_曰：“吾_。”又_曰：“吾 _。”或 曰：“_？”其人_。协作记诵 一星难度：小组成员一起站
3、在全班面前背诵；二星难度：小组成员站在听课老师面前背诵；三星难度：小组成员分角色扮演（楚人、“或”、旁白），加上表情动作，绘声绘色地背诵。为什么楚人“弗能应”？如果矛刺破了盾，就是说 _不成立；如果盾不被矛刺破，就是说 _不成立；矛利 盾坚X XX X誉道理：比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。宁为玉碎宁为玉碎，不不为瓦全为瓦全留得青山在，留得青山在，不愁没柴烧不愁没柴烧中国俗语一个好汉三个帮一个好汉三个帮靠人不如靠己靠人不如靠己退一步海阔天空退一步海阔天空狭路相逢勇者胜狭路相逢勇者胜“自相矛盾”的遇到相争遇到困难遇到威胁与同学们相处，_。在体育竞赛中，_。_，我们需要别人提供建议与帮助；_，我们需要自己独立思考判断。“自相矛盾”的中国俗语一个好汉三个帮靠人不如靠己退一步海阔天空狭路相逢勇者胜