《整式的加减习题课李飞杰.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整式的加减习题课李飞杰.pptx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、同类项:所含字母相同,相同字母的指数相同合并同类项 系数相加字母不变字母指数不变去括号括号前“+”:各项不变号括号前“”:各项都变号第1页/共11页1.如果 与 是同类项,那么m+n的值 为()A.-8 B.7 C.8 D.92.下列计算正确的是()A.B.C.D.DB第2页/共11页3.下列去括号正确的是()A.-2(3X-1)=-6X-1 B.-(x-y)=x+y C.-(-m+n)=m+n D.-3(2m-n)=-6m+3n4.计算式子 ,其中 的值时,三位同学的说法分别是:甲说,直接把 的值代入计算比较简便,结果是0;乙说,先化简得,原式=,再代值计算结果是2;丙说,两种方法都行,结果
2、是1。下列说法正确的是()A.甲的说法正确 B.丙的说法正确 C.乙的说法正确 D.以上说法都不正确DC第3页/共11页5.已知四个多项式:;,请你选择其中两个 进行加法或减法运算。6.有这样一道题:“当 时,求 的值.”一位同学指出,题中给 出的条件“”是多余的,他的说法有道理 吗?为什么?7.王楠同学在做整式运算时,把一个多项式减去 ,误看成是加上这个多项式,得到的结果是 。聪明的你请帮助王楠计算出正确的结果。第4页/共11页8.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示。a0cb1.从上图中你能得到哪些信息?2.化简:|a+b|=_ ,|c-a|=_ 3.计算:|a|a+b|+|c-a|+|b
3、+c|-a-ba-c解:原式=a(a+b)+(ca)+(b+c)=a+(a+b)(ca)(b+c)=a+a+bc+abc =3a2c数形结合数形结合第5页/共11页s与n之间有什么关系?能否用一个关系式来表示?计算2+4+6+8+2014.加数的个数n和s12=1222+4=6=2332+4+6=12=3442+4+6+8=20=459.从2开始连续的偶数相加,它们和的 情况如下表:探求规律第6页/共11页 通过这节课的学习,你有哪些收获和同学们交流分享?还有哪些困惑和老师说?第7页/共11页合并同类项 系数相加(一加两不变一加两不变)字母不变字母指数不变同类项 所含字母相同 相同字母的指数相同(两相同)去括号括号前“+”:各项不变号括号前“”:各项都变号正不变正不变负全反负全反第8页/共11页必做题:课堂检测卡18题选做题:课堂检测卡9题第9页/共11页课后寄语心有多大,舞台就有多大!努力学习,放飞你的梦想!祝愿:同学们快乐学习每一天!第10页/共11页感谢您的观看。第11页/共11页